資源簡介

(共27張PPT)
周
長
足球場
籃球場開球區
起點
起點
180米
10米
描一描
用彩筆描出他們的周長。
辨一辨
下列圖形是否有周長？
①
②
④
③
(
)
(
)
(
)
(
)
小組活動：量算周長
思考：你用什么方法量出周長？
操作要求：
1、選一選：確定合適的測量工具（直尺、棉線）。
2、量一量：長度取整厘米數，標上數據。
3、算一算：計算周長，記錄在表格里。
4、說一說：
我們選用的測量工具是(
)，
測量的結果是(
)，它的周長是(
)。
小組匯報
8cm
6cm
10cm
8+6+10=24(cm)
?
20厘米
“化曲為直”----應用十分廣泛
判斷下面說法中哪些和周長有關，哪些和面積有關？
1、老師請同學把黑板擦干凈。
面積
2、為了使集體照更加美觀，師傅給照片四周釘上相框。
周長
面積
表面加一塊玻璃保護層呢?
甲
乙
甲和乙誰的周長更長？
A、甲＞乙
B、甲＜乙
C、甲＝乙
甲和乙誰的面積更大？
A、甲＞乙
B、甲＜乙
C、甲＝乙
A
B
C
8cm
10cm
10cm
1cm
1cm
四個大小相等的正方形組成以下三種四連塊，
其中周長最短的是（
）
A
動腦筋
？
1m
菜園1號
1m
4m
7m
7m
4m
7+4+7+4
=11+7+4
=22(m)
菜園2號
4+2+1+5+3+7=22(m)
1m
1m
4m
2m
1m
5m
3m
7m
7m
4m
7+4+7+4=22(m)
有些不規則圖形的周長，用平移法轉化成規則的圖形。
1m
1m
菜園3號
周長不變！
22m
菜園4號
22+1+1=24(m)
說說我的收獲《周長》學習單
班級：________________
姓名：_________________
一、描一描周長
2、小組活動：量算周長
測量對象
測量工具
周長（單位：cm）
三角形
圓形
3、求菜園2號的周長
菜園2號
列算式,求周長
竹園
菜園
荷花池
小花園
=+==|一一十

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