資源簡介

《細胞的分裂與分化》
一、教學目標：
【知識目標】
通過細胞分裂概念的學習，學生能夠背出細胞分裂的定義
通過細胞分裂過程的學習，學生能夠描述細胞分裂的過程
通過細胞分裂過程的學習，學生能夠說出植物細胞和動物細胞分裂的異同點
【技能目標】
通過小組討論，嘗試與同學進行交流，形成交流與合作的能力
通過資料閱讀，嘗試對資料進行分析與歸納，形成分析與歸納信息的能力
【情感態度與價值觀】
通過細胞分裂的學習，學生能夠認同染色體的主要功能是含有遺傳物質，傳遞遺傳信息
二、教學重點：
細胞分裂的定義
三、教學難點：
細胞分裂過程
四、教學方法和媒體：
教學方法：講授法
讀書指導法
直觀演示法
教學媒體：多媒體課件
視頻
五、教學過程
時間
過程
教師活動
學生活動
設計思路
4Min
導入
齊聲朗讀細胞分裂這一部分。
朗讀課本的45頁到46頁的內容
齊聲朗讀可以強迫學生的注意力從課堂外轉到課堂中
5
min
一、細胞分裂
這節課就幾個問題：生物體的生長與什么有關？細胞分裂是什么？一個親代細胞分裂成兩個子細胞的過程怎樣？在細胞分裂過程中，染色體的變化是什么？細胞體積的增大與什么有關？
細胞分裂使細胞數目增多，細胞生長使細胞體積增大細胞分裂是一個細胞分成兩個細胞的過程細胞核一分為二-細胞質分成兩份-動物細胞出現新的細胞膜，植物細胞出現新的細胞壁和細胞膜染色體先加倍后平均分配細胞的分裂和生長都受環境條件影響。
在前邊朗讀課本的基礎上回答問題，從而重點明確，提高學生的閱讀資料，分析歸納的能力
3min
二、拓展
1、細胞分裂過程中主要是什么的變化？細胞分裂后染色體的數量發生了改變嗎？2、播放動植物細胞分裂視頻區別動物細胞分裂和植物細胞分裂的異同點
細胞分裂過程中主要是染色體的變化細胞分裂后染色體的數量沒有發生改變觀看視頻，認真思考。動物細胞分裂是沒有細胞壁的形成
提高學生自主思考的能力，同時明確容易忽略的兩個問題觀看視頻，學生對細胞分裂有感官認識
3min
三、記憶鞏固
指出本節重點知識，并要求小組給組長背
記憶本節重點知識，給組長背
及時鞏固對于初中生很重要
5min
四、練習
基礎反思和能力測控
認真思考，并且做練習
六、板書設計
第三節
細胞分裂與分化
1、
細胞分裂
1、
定義：
2、
細胞分裂的過程：
3、
注意：
細胞不能無限長大
細胞分裂后，染色體的數目未發生改變

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