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部編版歷史八年級下冊第8課 經濟體制改革 課件 (共34張PPT 含視頻)

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  1. 二一教育資源

部編版歷史八年級下冊第8課 經濟體制改革 課件 (共34張PPT 含視頻)

資源簡介

(共34張PPT)
經濟體制改革
我們唱著東方紅
當家作主站起來
我們講著春天的故事
改革開放富起來
繼往開來的領路人
帶領我們走進那新時代
高舉旗幟開創未來。
走進新時代
第八課
2018年,一部電視劇火遍了大江南北……
人民群眾是歷史的創造者,小人物,大歷史,讓我們從最最普通的百姓身上,感受最最震撼的社會變遷。
1.知道家庭聯產承包責任制的主要內容
2.掌握城市經濟體制改革的重點
3.了解我國建立社會主義市場經濟的基本情況
4.了解改革開放的深入發展,從人民生活的巨大變化了解改革開放的重大意義。
學習目標

農民老伯的嘆息

國有企業經營者的喜悅

消費者的選擇
小人物、大歷史——
嘆息
“唉,犯愁呀。”
當時的農民為什么這么窮?
1972年,干完農活的老伯回來,看著空空如也的米缸,正犯愁今天的晚飯怎么解決,窗外傳來一曲聽到膩煩的花鼓調子——
說鳳陽,道鳳陽,鳳陽地多不打糧,磙子一住就逃荒。只見鳳陽女出嫁,不見新娘進鳳陽,
老伯嘆了口氣:當農民真窮啊,窮得連飯都吃不起了……
建國初期的農村
土地歸公社所有,農民沒有生產自主權,都是集中勞動,每天勞動后統一記工分,干多干少一個樣。一天混一個杠,一個杠7分錢正好買三盒火柴,干一天活還不如抓一個母蛤蟆。
人民公社時期有這樣一首流行歌謠:頭遍哨子不買帳,二遍哨子伸頭望,三遍哨子慢慢晃。
一、背景
依據材料,分析人民公社化體制有何弊端?
農民缺乏生產積極性
目標:調動農民的生產積極性,促進農村經濟發展。
為了發展生產,1978年11月24日晚上,安徽省鳳陽縣小崗村西頭嚴立華家低矮殘破的茅屋里擠滿了18位農民。關系全村命運的一次秘密會議此刻正在這里召開。這次會議的直接成果是誕生了一份不到百字的包干保證書。其中最主要的內容有三條:一是分田到戶;二是不再伸手向國家要錢要糧;三是如果干部坐牢,社員保證把他們的小孩養活到18歲。在會上,隊長嚴俊昌特別強調,“我們分田到戶,瞞上不瞞下,不準向任何人透露。”
小崗村的土地并不是不長糧,關鍵是體制限制了人們的積極性,將村內土地分給鄉親,多勞多得,不勞不得,只要肯干活,就有糧食了。
二、措施
家庭聯產承包責任制
三、成果
這次大膽的實踐探索有沒有成功呢?
大包干第一年就顯出了成果,全村糧食總產量已達到前15年的總和,人均收入也是上一年度的20倍。自合作化以來,他們第一次向國家交售了糧棉油,還清了20年來吃救濟的貸款。包產到戶迅速燃遍了近5000萬人口的安徽省大部分地區,糧食大幅度增產。鳳陽這次“生死狀”,簽出了整個村的出路,開創了家庭聯產承包責任制的先河,揭開了中國農村改革的序幕。
純樸本分的農民,以自己的驚人之舉,被載入中國史冊。
1980年產糧
5.02億公斤
1981年產糧
6.70億公斤
1982年產糧
7.15億公斤
鳳陽奇跡:三年三大步
家庭聯產承包責任制的實行,激發了農民的勞動熱情,帶來農村生產力的大解放,農業生產和農民收入均有很大提高。
四、意義
小崗村民:
小人物也能創造歷史!
農民豐收的喜悅
  隨著農業生產向專業化、商品化、社會化發展,農村鄉鎮企業也迅速發展起來……
1.1950~1952年實施土地改革
2.1953~1956年開展農業合作化運動
建國后我國農村政策調整
4.1978年實行家庭聯產承包責任制
3.1958年開展人民公社化運動
總結提升
喜悅
“我們還能賺更多!”
同學們家里的冰箱是什么牌子的呀?
“上班八點鐘來,九點鐘走人,十點鐘時,隨便往廠區大院里扔一個手榴彈也炸不死人。”
——30多年前描述青島電冰箱廠
工人生產沒有積極性
企業生產效率低
缺少生機
管理糟糕、紀律渙散
資不抵債、虧空147萬元,瀕臨倒閉……
30多年來,海爾集團從一家資不抵債、虧空147萬元,瀕臨倒閉的集體小廠,發展成為全球最大的家用電器制造商之一。
原因竟是!!!!
1984年10月,中共十二屆三中全會通過《中共中央關于經濟體制改革的決定》,要求加快以城市為重點的經濟體制改革的步伐。
一、改革措施
①改革所有制形式:把原來的單一的公有制經濟,發展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟
外資企業
合資企業
私營經濟
個體經濟
②對國有企業實行政企分開,逐步擴大企業的生產經營自主權,實行經營責任制。
改革開放前的某一年,上海的天氣很熱,某企業為了不影響生產,采取降溫的措施,需要風扇、鼓風機,但是企業沒有經營自主權,購買降溫設備要經過層層報批,當時經過十一個部門的審批,要蓋十一個圖章,等最后的圖章蓋完,夏天已經過去了。
沒動力、沒活力、沒干勁、層層上報效率低,我想提出問題馬上能解決!
家庭壓力大,我好窮,要是能賺多點錢就好了,每天上班倒是很清閑,但是做多做少工資都一樣,我不愿意多做啊!
要是苦點累點干多點活能賺多點的話,我是愿意的……
國企工人
③實行以按勞分配為主,多種分配方式并存的制度。
國有企業
國家
企業
工人
管得太多,太死
給企業松綁
擴大自主權經營責任制
沒有生產自主權缺乏活力
吃大鍋飯,沒有勞動積極性
按勞分配
改所有制形式
改經營自主權
改分配方式
歸根結底其中心環節就是——
增強企業活力。
1984年創業初期海爾冰箱廠原貌
1985年砸掉76臺質量不合格冰箱
二、結果
海爾集團首席執行官張瑞敏先生在沃頓商學院全球論壇上,闡述海爾的轉型變革,即戰略的改變、組織結構的改變、薪酬的改變。
2016年年營業額突破千億,是全球大型家電第一品牌。2016年《中國500最具價值品牌》排行榜,海爾集團連續十三年蟬聯家電行業第一品牌。
大大調動了企業、職工的積極性,增強了企業的活力。
三、影響
國企管理者與勞動者:
小人物也能改變歷史!
選擇
“我想要更好更便宜的商品。”
我不想總是跟別人穿一樣的衣服,每個月只能拿到一樣的東西。
我想要更多的選擇、更便宜的價格、質量更好的商品。
改革開放膽子要大一些,敢于試驗,不能像小腳女人一樣。看準了的,就大膽地試,大膽地闖‥‥計劃經濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經濟不等于資本主義,社會主義也有市場。
——1992年鄧小平南方講話
一、開始
1992年,中共十四大明確提出要建立社會主義市場經濟體制。
社會主義市場經濟體制是同社會主義基本制度結合在一起的
“時代的眼淚”——糧票
超市里琳瑯滿目的商品
把社會主義基本制度和市場經濟結合起來,建立社會主義市場經濟體制,有利于實現經濟的協調發展和穩定高速增長,對現代化建設有巨大推動作用,使中國的經濟實力明顯增強。
二、意義
廣大消費者:
小人物也能享受歷史!
1.中共十一屆三中全會以后,農村改革的主要形式是(

A.把地主的土地分給無地或少地的農民
B.引導分散的農民參加農業生產合作社
C.實行對個體農業的改造,建立農村集體經濟
D.實行以家庭聯產承包為主的責任制
D
2.小蕓同學帶著一個研究性學習課題,搜集了“政企分開”“利改稅”“股份制改革”等資料,根據這些信息,判斷她的研究性學習課題是(
  )
A.土地改革
B.家庭聯產承包責任制
C.國有企業改革
D.資產階級性質改革
C
3、“這一年(1992年)對于推動中國改革開放能夠站在新的歷史起點上再發展,具有發揮承前啟后、繼往開來的有效作用。”1992年被人們稱為中國30年改革歷程標志性的分水嶺。這樣判斷的主要依據是(

A.制定了改革開放的基本國策
B.作出國有企業改革的決定
C確立了市場經濟的改革目標
D.形成了立體全面的開放格局
C
下課

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