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第4課時 家庭用電及其安全
教學目標：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
教學重點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
教學難點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
常考點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
一、知識點梳理
知識點一：家庭電路
家庭電路的組成，火線與零線，測電筆的使用；
熔斷器與斷路器；
插座：兩孔式與三孔式；
知識點二：電的安全使用
觸電事故：安全電流，安全電壓，觸電的救急；
2.安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；
二、重難點突破
考點1：家庭用電
1．家庭電路的組成：進戶線（零線和火線）、電能表、總開關、熔斷器（或用閘刀開關和保險絲）、插座、用電器、開關。
（1）進戶線：一般家庭電路進戶線有兩條：火線和零線。在正常情況下，火線和零線之間的電壓為220V。
（2）熔斷器：避免電路中由于短路或用電器總功率過大造成電流過大。其中作為熔斷絲(保險絲)的材料熔點低，且電阻率大。所選用保險絲的額定電流應等于或稍大于電路中的最大正常工作電流。
（3）斷路器：當電路中電流達到額定值的一定倍數時可以自動切斷電路，相當于閘刀開關和熔斷器的組合。
（4）三孔插座：如圖所示三孔插座的三個插孔分布于等腰三角形的三個頂點上。接法：左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線。
（5）家庭電路的連接方法：各用電器(包括插座)都并聯，控制各用電器的開關和用電器串聯。熔斷絲(保險絲)串聯在火線上，電能表接在進戶線上。如：連接白熾燈時，火線先接開關再接燈座，燈座再接零線。

2．（1）測電筆的結構：測電筆是用來辨別火線和零線的裝置。測電筆由筆尖金屬體、電阻、氖管、彈簧和筆尾金屬體組成。
（2）測電筆的使用：使用測電筆時，用手指接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸被測電線，如果氖管發光，表明所測電線為火線，否則為零線。

例1：小明在學習家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器，且將電路中的開關全部閉合，那么各用電器工作的情況是（ ）

A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
變式訓練：將圖中各元件正確接入電路，其中開關只控制電燈，三孔插座帶保險盒。

考點2．安全用電常識
1. 安全用電舉例：（1）將插頭插入電源時，手不要接觸金屬插腳；（2）濕手不能碰開關
（3）不要在高壓線附近放風箏；（4）家用電器要裝接地線；（5）鐵絲不要纏繞在電線上。
2．安全用電原則
（1）安全電流和電壓
安全電流：在30毫安以下。超過30毫安，人會感到劇痛，神經麻木，呼吸困難，有生命危險。
安全電壓：一般情況下，人體的安全電壓不高于36V。但在潮濕環境中安全電壓應在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，不弄濕用電器，不損壞絕緣層。
（3）觸電事故：家庭電路電壓是220伏，動力電路的電壓是380伏。觸電大多是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會觸電。
（4）觸電原因：電流通過人體達到一定量時引起的傷害事故，電流大小與人體的電阻及其加在人體兩端的電壓大小都有關。
（5）安全用電常識原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
例2：關于安全用電,下列說法正確的是( )
A. 使用三孔插座是為了使用方便
B. 三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連
C. 保險絲燒斷一定是發生了短路
D. 高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V
變式訓練：照明電路的電壓為220V,對人體來說,一般情況下36V以下的電壓是安全的;通過人體的電流等于1mA時會引起麻的感覺;通過人體的電流等于30mA時有生命危險,根據以上數據,估計普通人體電阻最接近于（?）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
三、優化與提高
（一）選擇題
1．如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ??）

A．燈泡L1所在支路正常 B．燈泡L2所在支路斷路
C．燈泡L3所在支路短路 D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
2.如圖是某同學家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發光．則可以判斷出電路的故障是（ 　　）

電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路
B．插座的接地線斷路
C．電路的C、D兩點間導線斷路
D．電路的A、B兩點間導線斷路
3.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長,這樣做是為了( )

A. 使插頭的造型更美觀 B. 插入插座更穩固
C. 有利于區分火線與零線插腳 D. 插入插座時，確保用電器外殼先接地
4.如圖甲所示為一個“一開三孔”開關(即一個開關和一個三孔插座連在一起)，它連入電路如圖乙所示。下列說法正確的是（? ）

A. 燈和插座是串聯的
燈和插座是并聯的
C. 開關只控制插座
D. 開關同時控制燈和插座
5.小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖中的a、b、c、d四點，只有測試b點時氖管不發光，請你幫他分析可能發生的故障是（ ?）

A.火線與零線短路 B.a、d之間某處短路
C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了
6.小麗晚上想用臺燈照明看書,她把“220V??25W”臺燈的插頭插入插座后,當閉合開關時,室內所有電燈立即全部熄滅。原因可能是( )
A. 臺燈的插頭內短路 B. 插座處短路
C. 臺燈的燈座內短路 D. 臺燈的開關內短路
（二）非選擇題
7．如圖所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線；乙站在干燥木桌上，一只手接觸到火線，此時另有人丙站在地面上用手去拉乙。則關于甲、乙、丙三人是否觸電， ▲ ．

8．根據上表回答一下問題：
測量項目
完全干燥時
出汗或潮濕時
編號
電阻
編號
電阻
手與手之間的電阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手與腳之間的電阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手與塑料鞋底之間的電阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
（1）赤腳情況下，干燥時的電阻大約是潮濕時電阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全電流在25mA以下，當人在家庭電路中觸電，哪幾項是十分危險的? ▲ (填編號)；
（3）曾有自稱是具有特異功能的“大師”，他讓十多個人手拉著手，站在木地板上，兩端的人分別裸手握住連接火線和零線的金屬絲進行特異功能表演。表演開始時，“大師”對隊伍“發功”，后接通電源，竟然發現隊伍中的人全部安然無恙。于是“大師”宣布說是特異功能作用的結果。實際上，每人兩手間的平均電壓 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情況下人體的安全電壓值。由計算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)證明這位“大師”有特異功能。
9.如圖所示是小科家部分線路連接圖。當小科用測電筆接觸插座的右孔時,氖管發光,可知右孔內的電線與進戶線中的_________線相連接;當閉合開關S,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內其它用電器仍正常工作,則燈L處電路_________(填“開路”或“短路”).

10.根據上表回答一下問題
測量項目
完全干燥時
出汗或潮濕時
編號
電阻
編號
電阻
手與手之間的電阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手與腳之間的電阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手與塑料鞋底之間的電阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
(1)赤腳情況下，干燥時的電阻大約是潮濕時電阻的_______倍；
(2)若人的安全電流在25mA以下,當人在家庭電路中觸電,哪幾項是十分危險的?_______________(填編號)；
(3)曾有自稱是具有特異功能的“大師”,他讓十多個人手拉著手,站在木地板上,兩端的人分別裸手握住連接火線和零線的金屬絲進行特異功能表演。表演開始時,“大師”對隊伍“發功”,后接通電源,竟然發現隊伍中的人全部安然無恙。于是“大師”宣布說是特異功能作用的結果。實際上,每人兩手間的平均電壓_________(填“>”、“=”或“<”)一般情況下人體的安全電壓值。由計算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)證明這位“大師”有特異功能。
11.小莉學完家庭用電知識后,安裝了某房間的照明電路(如圖),經檢查發現有三處錯誤,它們是：____________,_______________,_______________(填寫字母代號并說出錯誤原因).

第4課時 家庭用電及其安全
教學目標：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
教學重點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
教學難點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
常考點：1.明白家庭電路的組成；2.了解電的安全使用；
一、知識點梳理
知識點一：家庭電路
家庭電路的組成，火線與零線，測電筆的使用；
熔斷器與斷路器；
插座：兩孔式與三孔式；
知識點二：電的安全使用
觸電事故：安全電流，安全電壓，觸電的救急；
2.安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；
二、重難點突破
考點1：家庭用電
1．家庭電路的組成：進戶線（零線和火線）、電能表、總開關、熔斷器（或用閘刀開關和保險絲）、插座、用電器、開關。
（1）進戶線：一般家庭電路進戶線有兩條：火線和零線。在正常情況下，火線和零線之間的電壓為220V。
（2）熔斷器：避免電路中由于短路或用電器總功率過大造成電流過大。其中作為熔斷絲(保險絲)的材料熔點低，且電阻率大。所選用保險絲的額定電流應等于或稍大于電路中的最大正常工作電流。
（3）斷路器：當電路中電流達到額定值的一定倍數時可以自動切斷電路，相當于閘刀開關和熔斷器的組合。
（4）三孔插座：如圖所示三孔插座的三個插孔分布于等腰三角形的三個頂點上。接法：左孔接零線，右孔接火線，上孔接地線。
（5）家庭電路的連接方法：各用電器(包括插座)都并聯，控制各用電器的開關和用電器串聯。熔斷絲(保險絲)串聯在火線上，電能表接在進戶線上。如：連接白熾燈時，火線先接開關再接燈座，燈座再接零線。

2．（1）測電筆的結構：測電筆是用來辨別火線和零線的裝置。測電筆由筆尖金屬體、電阻、氖管、彈簧和筆尾金屬體組成。
（2）測電筆的使用：使用測電筆時，用手指接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸被測電線，如果氖管發光，表明所測電線為火線，否則為零線。

例1：小明在學習家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器，且將電路中的開關全部閉合，那么各用電器工作的情況是（ ）

A．甲、乙、丙、丁都正常工作 B．只有甲、乙、丁正常工作
C．只有甲正常工作 D．只有乙正常工作
答案：C
點撥：甲并聯在火線與零線之間，且火線接在丙的前面，不受丙的影響，可以正常工作。
變式訓練：將圖中各元件正確接入電路，其中開關只控制電燈，三孔插座帶保險盒。

答案：根據連接要求，電路如下：

考點2．安全用電常識
1. 安全用電舉例：（1）將插頭插入電源時，手不要接觸金屬插腳；（2）濕手不能碰開關
（3）不要在高壓線附近放風箏；（4）家用電器要裝接地線；（5）鐵絲不要纏繞在電線上。
2．安全用電原則
（1）安全電流和電壓
安全電流：在30毫安以下。超過30毫安，人會感到劇痛，神經麻木，呼吸困難，有生命危險。
安全電壓：一般情況下，人體的安全電壓不高于36V。但在潮濕環境中安全電壓應在24 V甚至12 V以下。
（2）安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體，不弄濕用電器，不損壞絕緣層。
（3）觸電事故：家庭電路電壓是220伏，動力電路的電壓是380伏。觸電大多是人直接接觸火線造成的。高壓觸電只要靠近它就會觸電。
（4）觸電原因：電流通過人體達到一定量時引起的傷害事故，電流大小與人體的電阻及其加在人體兩端的電壓大小都有關。
（5）安全用電常識原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
例2：關于安全用電,下列說法正確的是( )
A. 使用三孔插座是為了使用方便
B. 三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連
C. 保險絲燒斷一定是發生了短路
D. 高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V
答案：B
變式訓練：照明電路的電壓為220V,對人體來說,一般情況下36V以下的電壓是安全的;通過人體的電流等于1mA時會引起麻的感覺;通過人體的電流等于30mA時有生命危險,根據以上數據,估計普通人體電阻最接近于（?）
A.1×102Ω B.1×103Ω C.4×104Ω D.2×105Ω
答案：B
三、優化與提高
（一）選擇題
1．如圖是一條剛裝好的家庭電路，在未裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發光；當只閉合S3時，L0不發光，則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（ ??）

A．燈泡L1所在支路正常 B．燈泡L2所在支路斷路
C．燈泡L3所在支路短路 D．裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發光
答案：ABC
2.如圖是某同學家中的部分電路，開始時各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座后，正在燒水的電熱壺突然不能工作，但電燈仍正常發光拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把測電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均能發光．則可以判斷出電路的故障是（ 　　）

電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路
B．插座的接地線斷路
C．電路的C、D兩點間導線斷路
D．電路的A、B兩點間導線斷路
答案：C
3.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個稍長,這樣做是為了( )

A. 使插頭的造型更美觀 B. 插入插座更穩固
C. 有利于區分火線與零線插腳 D. 插入插座時，確保用電器外殼先接地
答案：D
4.如圖甲所示為一個“一開三孔”開關(即一個開關和一個三孔插座連在一起)，它連入電路如圖乙所示。下列說法正確的是（? ）

A. 燈和插座是串聯的 B. 燈和插座是并聯的
C. 開關只控制插座 D. 開關同時控制燈和插座
答案：B
5.小明剛學完初中的電學知識，恰逢家中電燈不亮，他拿起試電筆測試家庭電路圖中的a、b、c、d四點，只有測試b點時氖管不發光，請你幫他分析可能發生的故障是（ ?）

A.火線與零線短路 B.a、d之間某處短路
C.b、c之間某處斷路 D.電燈的燈絲斷了
答案：C
6.小麗晚上想用臺燈照明看書,她把“220V??25W”臺燈的插頭插入插座后,當閉合開關時,室內所有電燈立即全部熄滅。原因可能是( )
A. 臺燈的插頭內短路 B. 插座處短路
C. 臺燈的燈座內短路 D. 臺燈的開關內短路
答案：C
（二）非選擇題
7．如圖所示，甲站在干燥的木桌上，一只手接觸到火線；乙站在干燥木桌上，一只手接觸到火線，此時另有人丙站在地面上用手去拉乙。則關于甲、乙、丙三人是否觸電， ▲ ．

答案：乙丙會觸電；
8．根據上表回答一下問題：
測量項目
完全干燥時
出汗或潮濕時
編號
電阻
編號
電阻
手與手之間的電阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手與腳之間的電阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手與塑料鞋底之間的電阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
（1）赤腳情況下，干燥時的電阻大約是潮濕時電阻的 ▲ 倍；
（2）若人的安全電流在25mA以下，當人在家庭電路中觸電，哪幾項是十分危險的? ▲ (填編號)；
（3）曾有自稱是具有特異功能的“大師”，他讓十多個人手拉著手，站在木地板上，兩端的人分別裸手握住連接火線和零線的金屬絲進行特異功能表演。表演開始時，“大師”對隊伍“發功”，后接通電源，竟然發現隊伍中的人全部安然無恙。于是“大師”宣布說是特異功能作用的結果。實際上，每人兩手間的平均電壓 ▲ (填“>”、“=”或“<”)一般情況下人體的安全電壓值。由計算可知，上述表演 ▲ (填“能”或“不能”)證明這位“大師”有特異功能。
答案：40；4，5；<；不能
9.如圖所示是小科家部分線路連接圖。當小科用測電筆接觸插座的右孔時,氖管發光,可知右孔內的電線與進戶線中的_________線相連接;當閉合開關S,燈L在亮的瞬間熄滅,而室內其它用電器仍正常工作,則燈L處電路_________(填“開路”或“短路”).

答案：火，開路
10.根據上表回答一下問題
測量項目
完全干燥時
出汗或潮濕時
編號
電阻
編號
電阻
手與手之間的電阻
①
200kΩ
④
5kΩ
手與腳之間的電阻
②
300kΩ
⑤
8kΩ
手與塑料鞋底之間的電阻
③
8000kΩ
⑥
10kΩ
(1)赤腳情況下，干燥時的電阻大約是潮濕時電阻的_______倍；
(2)若人的安全電流在25mA以下,當人在家庭電路中觸電,哪幾項是十分危險的?_______________(填編號)；
(3)曾有自稱是具有特異功能的“大師”,他讓十多個人手拉著手,站在木地板上,兩端的人分別裸手握住連接火線和零線的金屬絲進行特異功能表演。表演開始時,“大師”對隊伍“發功”,后接通電源,竟然發現隊伍中的人全部安然無恙。于是“大師”宣布說是特異功能作用的結果。實際上,每人兩手間的平均電壓_________(填“>”、“=”或“<”)一般情況下人體的安全電壓值。由計算可知,上述表演_________(填“能”或“不能”)證明這位“大師”有特異功能。
答案：(1)40;(2)④⑤;(3)<；不能。
11.小莉學完家庭用電知識后,安裝了某房間的照明電路(如圖),經檢查發現有三處錯誤,它們是：____________,_______________,_______________(填寫字母代號并說出錯誤原因).

答案：B插座錯誤的串聯在火線上、D開關錯誤的控制零線、F燈泡的螺口錯誤的接火線、頂部錯誤的接零線。

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