資源簡介

1245870012560300007.1動物的行為
一、知識要點
一.當外界條件發生變化時，動物的個體或群體都會作出適應性反應和活動，稱為動物的行為。
（1） 覓食行為 ：由于動物生活的環境不同，因此形成了不同的覓食行為。例如蜂鳥吸食花蜜、獵豹捕食羚羊、射水魚通過射水來捕捉獵物。
（2） 攻擊行為 ：在動物界中，種內個體會由于 爭奪食物、配偶、巢區或是領地 ，相互之間發生 攻擊 或是 戰斗 。
（3） 防御行為 ：動物為了抵御天敵形成了不同的防御的 行為 和 策略 。例如臭鼬分泌臭味物質、竹節蟲擬態和保護色。
（4） 繁殖行為 ：動物一旦進入性成熟，便會開始進行繁殖行為。動物的種類不同，繁殖行為的方式也不同。在繁殖季節，雌雄之間會通過 聲音、氣味、顏色 等來吸引異性。通常情況下求偶活動都是由 雄性 表現出來的。例如孔雀開屏。
（5） 社群行為 ：在 昆蟲、鳥類、哺乳類 的某些類群中，會具有社會性生活的現象，社群中成員之間具有 分工 和 合作 的相互關系。例如蜜蜂、螞蟻、獅子。
（6）遷徙行為：動物的活動隨季節的變化而出現周期性的定向的群體遷移活動。部分鳥類隨著季節氣候的變化而變更生活地區的習性，叫做遷徙行為，這些鳥類我們稱之為 候鳥 ；比如：大雁，丹頂鶴，大天鵝。
（7）洄游行為：有些魚類，在一生的活動中，會有周期性的定向性的群體遷移活動，這叫做洄游行為；大部分都是在繁殖期后到內陸河流出生地產卵。
二.體溫控制
4905375-98425001、熱量來源： 有機物的氧化放熱 。
2、熱量平衡：機體的產熱 = 放熱。
（1）產熱途徑：以 骨骼肌 和 肝臟 產熱為主。
（2）散熱途徑： 汗液的蒸發、呼氣、排尿和排便、皮膚毛細血管的散熱 等。
3、恒溫動物與變溫動物隨環境改變耗氧量變化問題
恒溫（熱血）動物，外界溫度變化與耗氧量變化相反；變溫（冷血）動物，外界溫度變化與耗氧量變化相同。
二、溫馨提示
1.先天性行為是生來就有的，是由遺傳因素決定的；學習行為是通過后天的學習逐漸表現出來的，又叫后天性行為，也稱為后天學習行為。動物的學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的。
三、解題指導
【例題1】下列動物行為中，屬于后天性行為的是( )。
A.母雞孵卵 B.燕子筑巢
C.小狗做算術 D.貓捉老鼠
【解析】學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。小狗算算術是小狗通過學習獲得的是后天性學習行為; 母雞孵卵、燕子筑巢、貓捉老鼠，都是生來就會的，不用學習的，由遺傳物質控制的先天性行為。故選C。
【例題2】下列關于動物行為的說法中，錯誤的是( )。
A.菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為，是由遺傳物質決定的
B.動物的行為只有利于生存，對繁殖無意義
C.蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，且動物越高等，學習行為越復雜
D.先天性行為和學習行為都有利于生物的生存
【解析】菜青蟲取食十字花科植物是由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，A正確;先天性行為是動物生存的基礎，動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜多變環境的學習能力。因此先天性行為與學習行為對動物的生存和繁殖都有重要意義，B錯誤;蚯蚓走迷宮和黑猩猩釣取白蟻都是學習行為，動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜，C正確;先天性行為和學習行為都使動物能夠更好地適應復雜多變的環境，有利于生物的生存，D正確。
【例題3】下列行為中，不屬于群體中信息交流的是( )。
A.蜜蜂跳圓舞曲 B.螞蟻搬家
C.飛蛾撲火 D.螞蟻觸碰觸角
【解析】蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置;螞蟻搬家、螞蟻觸碰觸角是通過氣味進行交流，因此都屬于群體中的信息交流。飛蛾撲火，不是群體內的信息交流。
故選C。
【例題4】下列不屬于動物社會行為的是( )。
A.羊群跟隨頭羊行動
B.大雁遷徙時排成整齊的雁陣
C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
D.大馬哈魚群沿黑龍江逆流而上去產卵
【解析】AB、“羊群跟隨頭羊行動”、“大雁遷徙時排成整齊的雁陣”，都體現了具有嚴格的等級，因此屬于社會行為;C、“蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工”，體現了群體內有明確的分工，因此屬于社會行為;D、“大馬哈魚群沿黑龍江逆流而上去產卵”，屬于繁殖行為，群體內都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此不具有社會行為。所以，不屬于動物社會行為的是“大馬哈魚群沿黑龍江逆流而上去產卵”。故選D。
四、鞏固練習
1.下列現象屬于動物行為的是（　　）
A．鯨“噴”水
B．青蛙的鳴叫
C．家兔心臟的跳動
D．家鴿的呼吸
2.下列動物中，均屬于先天性行為的一組是( )
A.蜘蛛結網、螞蟻搬家、公雞報曉
B.老馬識途、水牛耕地、海豚頂球
C.大雁南飛、孔雀開屏、鸚鵡學舌
D.貓捉老鼠、魚類洄游、狗算算術
3.下列各種動物行為中，屬于學習行為的是（　 ）
A．小鳥把金魚當雛鳥喂養
B．烏鴉筑巢
C．蜘蛛結網
D．猴子能夠表演節目
4.動物的行為，從獲得的途徑來看分為先天性行為和學習行為．下列屬于先天性行為的是（　 　）
A．蚯蚓學會走迷宮
B．幼兔吸食乳汁
C．黑猩猩釣取洞中的螞蟻
D．小猴表演騎車
5. 動物的行為可分為先天性行為和學習行為．下列關于動物行為的敘述，錯誤的是（　 　）
A．先天性行為是動物的一種本能，不需要學習
B．學習行為與遺傳物質和環境有關，一旦產生，就永遠不會消失
C．不管哪種行為，都受神經系統和內分泌系統的調控
D．動物越高等，大腦皮層越發達，“嘗試與錯誤”的次數就越少
6.閱讀下面短文，回答問題：
一只可愛的小兔子在長滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽光，一邊品嘗著清香可口的小草．它不時地移動著身體，走到最嫩的小草旁．突然，可愛的小精靈發現天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去．小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著．小白兔終于躲進了林子，老鷹灰溜溜地飛走了．敵情解除后，小白兔發現林子那邊的草長得更茂盛，花開的更艷麗，還有蜜蜂在花叢中飛舞，小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著．
（1）說出上面短文中描述了動物哪些運動方式：______________ 、_______________ ．
（2）動物的運動需要能量，動物所需要的能量最終來自于_________________．
（3）動物的行為是對__________的適應性表現，從動物的行為的主要類型來看，老鷹迅速向兔子飛來屬于___________行為，小兔子拼命的奔跑躲進了林子屬于___________行為，蜜蜂的生活方式在動物行為類型中屬于____________行為，這種行為的特點是有__________和__________．
參考答案：
1-5 BADBB
6.（1）飛行 奔跑（2）太陽能
（3）環境 捕食 防御 社會 明確的分工 等級關系

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