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7.5 植物生命活動的調節 學案(含答案)

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7.5 植物生命活動的調節 學案(含答案)

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1238250011722100007.5植物生命活動的調節 學案
一、知識要點
一、植物的感應性
1、環境對生物行為的影響
(1)環境因素中的陽光、溫度、氣壓、食物、水分、土壤對生物的分布、生存和行為都有一定的影響。
(2)自然界中的許多節律性的變化,如晝夜節律、四季變化等都對生物行為產生影響。
(3)這些因素的變化可以對植物產生刺激,引起植物的反應。植物感受刺激,并發生反應的特性稱為 感應性 。植物常見的感應性有 向光性 、 向地性 、 向水性 、 向化性 、 向觸性 、 向熱性 、 感震性 等。
2、關于生長素
(1)【提出問題】我們在生活中經常能觀察到植物的向光性現象,但是植物為什么會向光生長?
【實驗1】達爾文的向光性實驗:
①胚芽鞘在受到單側光照射時,彎曲向光源生長。②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長,也不彎曲。
【結論】達爾文實驗說明在 單側光 的照射下,胚芽的尖端可能會產生某種物質,這種物質會對胚芽生長產生影響。
【實驗2】溫特實驗:把燕麥胚芽鞘尖端切下,放上一個瓊脂凍膠薄片,然后再將尖端放在其上,發現單側光仍可使胚芽鞘發生向光彎曲;但用云母薄片代替瓊脂薄片,則不發生向光彎曲。
【結論】溫特實驗說明胚芽的尖端確實產生了某種物質,能夠控制胚芽的生長。
最后荷蘭科學家郭葛等人從植物中分離出了這種物質,因為具有促進生長的作用,所以命名為生長素。
(2)向光性實質:植物受 單側光 照射,生長素分布 不均勻 。背光側生長素分布 多 ,植物生長 快 ,所以植物的莖會向有光照的方向生長。
(3)向地性(又稱向重力性)。植物體的根和莖能感受重力,在重力作用下,根向著重力作用的方向生長;莖本背著重力的作用方向生長,稱為 負向重力性 。這種現象的實質是 生長物質分布不均 。
(4)向水性:植物的根向水分充足的地方生長。
(5)向化性:植物的根向肥料較多的地方生長。
(6)感震性:植物能感受機械刺激,并產生反應。
(8)向熱性:植物對溫度作出反應。
二、溫馨提示
1.生長素最明顯的作用是促進植物的生長,但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異。低濃度時可以促進生長,高濃度時則會抑制生長,甚至使植物死亡。另外,生長素還能促進扦插枝條生根、促進果實發育,防止落花落果。
三、解題指導
【例題1】扦插時,保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活,這是因為芽和幼葉可以( )
A.迅速生長 B.進行光合作用
C.產生生長素 D.表面插枝的死活
【解析】生長素的生理作用有三:一是促進生長;二是促進果實的發育;三是促進扦插枝條的生根。植物生長旺盛的部分,特別是芽的分生組織及幼葉均能產生生長素,所以保留芽和幼葉的枝條容易生根。故選C
【例題2】將燕麥胚芽甲(頂端套上錫箔小帽)和乙(自然狀態)均置于單測光下,一段時間后甲直立生長,乙彎向光源生長.這一實驗結果表明(   )
right116840A.感受光刺激的部位是胚芽尖端
B.生長素能促進植物生長
C.胚芽尖端能產生某種促進生長的物質
D.植物的生長具有向光性
【解析】由題意知,該實驗的自變量是胚芽鞘尖端是否接受單側光照,因變量的胚芽鞘的生長狀況;頂端套上錫箔小帽的燕麥胚芽鞘置于單側光照條件下直立生長,自然狀態下的燕麥胚芽鞘置于單側光照條件下彎向光源生長,這說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端.故選A.
【例題3】如圖所示是小科研究“環境因素對植物感應性生長影響”的實驗,一段時間后,暗箱中植株的生長情況最有可能是(   )
right223520A. B.
C. D.
【解析】用單側光照射植物時,植物產生的生長素會在植物體內分別不均勻,從而使植物的莖產生向光生長,同時植物的根有向地生長的特性;分析各選項:A中的植物沒有對單側光作出反應,B中植物的根沒有表現出向地性,C中的植物根的生長方向不對,只有D中的植物既表現出向光性、也表現出向地性.故選D.
【例題4】在暗箱內放一盆幼苗,暗箱的右側開一小窗,固定光源的光可以從窗口射入(如
圖).將暗箱放在轉換器上,并保證可以分別控制暗箱和花盆的旋轉,則在以下兩種情況下,幼苗的生長狀況分別為(  )
right19050000①花盆勻速轉動,暗箱不動 ②暗箱勻速轉動,花盆不動.
A.①直立生長 ②彎向光源生長
B.①彎向光源生長 ②直立生長
C.①直立生長 ②直立生長
D.①彎向光源生長 ②彎向光源生長
【解析】①花盆勻速轉動,暗箱不動,此種情況幼苗受光均勻,生長素分布也均勻,會直立生長;②暗箱勻速轉動,花盆不動,此種情況幼苗受光部位不變,會引起生長素分布不均勻,彎向光源生長.故選:A.
四、鞏固練習
1、美國航天飛機在天空中所做的關于種子萌發的實驗表明,在太空中根的生長沒有方向性,原因是( )
A.缺氧 B.失重 C.缺少陽光 D.產生變異
2、下列使幼嫩植株向右上方生長如圖的方法中,不正確的是(   )
41198806096000A.在花盆右側的土壤中多澆水施肥
B.把花盆放在窗臺讓其單側照光
C.人工控制植株按要求的方向生長
D.把花盆在室外空曠處橫放一段時間后再正放
3、養花時,我們要經常給花澆水、施肥、松土,把花放在陽光下,天冷了還要及時把它們轉移到室內,且一般一個花盆只栽一株植物.與上述順序相對應的生物生存的基本條件依次是(   )
①營養物質②空氣③陽光④適宜溫度⑤一定生存空間⑥水.
A.⑤⑥③②①④ B.⑥①②③④⑤ C.④③②①⑥⑤ D.①②③④⑥⑤
4876800350520004、為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實驗.根據圖中所示實驗結果可以得出的結論是(   )
A.胚芽鞘的生長具有向光性
B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C.單側光使胚芽鞘內生長素分布不均勻
D.生長素能促進胚芽鞘向光生長
5、下列屬于植物向性運動的是(   )
A.菊花在秋天開花
B.某植物葉表面的氣孔在白天打開,晚上關閉
C.含羞草的小葉受到振動后合攏
D.橫倒在地上的番茄莖背地生長
7、某興趣小組同學探究不同濃度的生長素對促進植物扦插枝條生根的影響,實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條,等量分別插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養,實驗分四次并在同一實驗室內完成。每次實驗直到枝條不再產生根為止,計算每枝枝條生出根的平均數量,結果如下表所示。請分析回答:
-127001905-69850-6350 生長素濃度(g/L)
根數量
實驗日期    
2×10-1
2×10-2
2×10-3
2×10-4
2×10-5
清水
5月26日
0
0
0
1
6
0
5月31日
0
0
0
2
11
0
6月5日
0
1
1
5
13
1
6月10日
0
2
5
6
16
1
(1)本實驗中設置清水組的目的是   。
(2)表中數據顯示,用濃度為   的生長素處理后,枝條生根最多。
(3)分析可知,生長素濃度過大時   (填“有利于”或“不利于”)枝條的生根。
(4)有同學分析上表的數據后,得出一個結論“生長素濃度越低,促進生根的作用越明顯”,你認為這個結論正確嗎?   ,理由是 。
7、將培養在瓊脂培養基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間(如圖所示),其中第②號和第④號暗箱分別在頂部和右側開孔,使光線能射入.
(1)選擇   兩個裝置進行實驗,可以了解蠶豆莖的生長與光的關系.
(2)選擇   兩個裝置進行實驗,可以了解莖和根的生長與重力的關系.
(3)若將④箱子放在勻速旋轉器上,莖尖生長的情況是   .
參考答案
1-5 BABAD
6.(1)起對照作用(2)2×10-5g/L(3)不利于
(4)不正確;因為還沒有用更低濃度的生長素進行實驗
7.(1)③、④(2)①、③(3)彎向開孔處生長

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