資源簡介

三年級書法上冊教案
編制：
學習與運用（三）
----集字練習“有恒”
總第
課時
上課時間：
年
月
日
一、教學目標
1.了解什么是集字練習，復習長橫、短橫、垂露豎、懸針豎、撇畫的基本特點和寫作技巧。
2.觀察“有恒”兩字的基本筆畫，掌握書寫要點，通過描紅和填墨練習，能夠書寫正確，力求優美。
3.養成仔細觀察和細心讀帖的習慣。
二、教學重點
觀察“有恒”兩字的基本筆畫，掌握書寫要點，
三、教學準備
多媒體課件、文房四寶、毛氈等。
四、教學時間
1課時
五、教學過程
（一）導入課題
1.書法是中國傳統文化的核心，歷史上的書法家非常多，你都知道哪些大書法家？
2.欣賞顏真卿多寶塔碑的視頻資料
3.出示多寶塔碑頁,這就是顏真卿的多寶塔碑，我們從中選取一些字，組成一個詞，一句話或者一首詩，就叫集字（板書-集字）?！坝泻恪边@兩個字就是從多寶塔碑搜集而來的。
同學們，你怎么理解這個詞？（有恒心，持之以恒）
想不想把你持之以恒的精神通過一幅作品呈現出來呢？
(二)、觀察結體規律
1.那我們先來看一下這兩個字的結體規律。
大家觀察“有”這個字，看都有哪些結體規律？小組之間交流討論。
誰來說一下你們小組討論的結果？
老師總結。
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Administrator:
1.漢字結體最基本的一條法則就是橫平豎直，橫平不是水平，由于我們肉眼的錯覺，橫畫應該左低右高，這樣字才顯得平穩而且生動。2.
漢字中帶有主筆的字非常多，主筆寫好了，這個字就舒展靈動了。3.對于楷書，空間均勻，也是一條基本的法則，這樣寫出的字就顯得勻稱，整齊。
這三個規律，在漢字結體中具有普遍性，我把他稱為漢字結體的三個基本法則。當然，漢字的結體規律還有很多，但只要同學們掌握了這三個規律，加強練習，就能把字寫得更好。
4、總結出“有恒”兩字的字的書寫要領。
（三）、描紅練習
1、學生進行描紅練習。
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Administrator:
提醒注意事項。（一）描紅不露紅，一筆寫到位。（二）中鋒用筆，每個筆畫都有起筆、行筆、收筆三個過程。
2、老師巡回指導。（提示：坐姿。）
3、同學們已經基本完成了，下面請小組之間交換作業，。你認為他寫得好的地方，用紅筆圈起來，可以交流討論一下。
4、老師點評學生作業。
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Administrator:
投影機投影（指出優缺點。評價：1、描紅是否到位。2、中鋒用筆，三個過程。用筆平穩，飽滿有力，流暢自然）。
（四）、作品練習
那我們在寫作品的時候應該注意什么呢？
1.出示一幅書法作品，大家看這幅字的排列順序有什么特點？
（從右到左）傳統的書寫方式都是自上而下，從右到左，所以我們在寫書法作品的時候，也要繼承傳統。
2.這兩個字的空間分布都有什么規律？
（字大小適中，字與字之間有一定間距，上下左右留出適當空白。）
3.大家看作品左邊的小字是什么？在作品最后寫上作者姓名叫落款，落款的字要小于主題字。最后，蓋上印章，就是一幅完整的書法作品。
下面，老師來寫一下“有恒”這兩個字。
4.老師示范，邊示范邊講解字的寫法和空間分布。
5.學生練習，教師巡回發現好的作品。
6.展示優秀作品，點評。
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Administrator:
老師再做總結：從空間分布，結體，用筆三個方面看。
小結：以集字的方式呈現作品，更能展現書法的美，同時也能增強我們的創作能力。
(五)、總結
這節課，大家用“有恒”兩個個字呈現了一幅作品，可以貼到自己的房間里，時刻激勵自己練字要有恒心。老師也希望每一位同學帶著對書法的夢想，走進更為廣闊的藝術天地。
淮安市黃集九年制學校

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