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北師大七年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱

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  1. 二一教育資源

北師大七年級歷史上冊復(fù)習(xí)提綱

資源簡介

第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民
1、我國境內(nèi)已知的最早的人類是元謀人
2、我國歷史最早可以上溯到170萬年前
3、人類是由類人猿進(jìn)化而來的,會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。
4、勞動在從猿到人的過程中起了重要作用
代表文化 距今時(shí)間 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)
元謀人(長江) 距今約一百七十萬年 云南省元謀縣
北京人(黃河) 距今約七十至二十萬年 北京西南周口店
山頂洞人(黃河) 距今約一萬八千年 北京西南周口店龍骨山頂部的洞穴
山頂洞人比北京人的進(jìn)步圖:
代表文化 距今時(shí)間 體質(zhì)形態(tài) 工具制造 用火 觀念 社會組織
北京人 距今約70萬到20萬 保留猿的某些特征 打制粗糙的石器 使用天然火 原始人群
山頂洞人 距今約1.8萬年 與現(xiàn)代人基本相同 掌握磨光鉆孔技術(shù) 人工取火 懂得愛美死后埋葬 氏族
5、元謀人、北京人、山頂洞人都使用打制石器,屬于舊石器時(shí)代。
6、山頂洞人用骨針連綴獸皮,把獸牙、石珠鉆孔連成串,佩戴在身上。
7、火使用的意義:
用火燒烤食物、照明、防寒、驅(qū)趕野獸。火的使用提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力,促進(jìn)了體質(zhì)的發(fā)展和腦的進(jìn)化。
第2 課 原始的農(nóng)耕生活
我國原始農(nóng)耕生活的兩個(gè)代表:
原始人類 距今時(shí)間 發(fā)現(xiàn)地點(diǎn) 生產(chǎn)活動 生產(chǎn)工具 住房 用具
河姆渡原始居民 距今約七千年 長江流域 浙江省余姚市河姆渡村 種植水稻,飼養(yǎng)豬狗水牛 骨制耒耜,已使用磨制石器 干欄式房屋 ——彩陶
半坡原始居民 距今約六千年 黃河流域 陜西西安附近的半坡村 種植粟和蔬菜,飼養(yǎng)豬狗;漁獵 普遍使用磨制石器 半地穴式房屋
1、我國最早種植粟的是半坡居民 2、我國最早種植水稻的是河姆渡居民
5、半坡原始居民用石刀收割莊稼,主要糧食作物是粟。
6、兩地房屋不同的原因:河姆渡居民地處河湖密布、潮濕炎熱的江南地區(qū),而半坡居民地處北方,較為干旱。
7、大汶口原始居民,距今四五千年,產(chǎn)生了貧富分化
河姆渡原始居民、半坡原始居民、大汶口原始居民使用磨制石器,屬于新石器時(shí)代。
第3課 華夏之祖
一、為什么中華民族常自豪地稱自己為“炎黃子孫”?
1、炎帝、黃帝是華夏族的始祖:黃帝部落聯(lián)合炎帝部落在涿鹿大敗蚩尤,從此結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)展,形成日后的華夏族。華夏族也就是漢族的前身,中華民族的主干部分。
2、炎帝的功績:改進(jìn)農(nóng)具,教人農(nóng)耕,嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥,發(fā)明陶器,開辟集市,使人們互通有無。
3、黃帝的功績:造出宮室、車船、兵器、衣裳,還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)。
4、炎帝號稱神農(nóng)氏,是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人。
5、炎帝和黃帝打蚩尤的戰(zhàn)爭為涿鹿之戰(zhàn),炎帝和黃帝之間的戰(zhàn)爭叫阪泉之戰(zhàn)。
6、龍是多種動物的復(fù)合體,這一形象預(yù)示龍是眾多部落圖騰的聯(lián)合體,反映出不同部落之間從戰(zhàn)爭走向聯(lián)合,進(jìn)而構(gòu)成華夏族主體的歷程。
二、禪讓制
禪讓制:堯、舜、禹時(shí)期,用民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。
世襲制:家族世代相傳,將王位傳給兒子或者兄弟。
大禹治水:治理黃河,在外十三年,三過家門而不入。
禹采用疏通河道和筑堤堵水相結(jié)合的方法治理黃河
第4課 夏、商、西周的興亡
一、夏、商、周的更替
朝代 建立時(shí)間 滅亡時(shí)間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前2070年 約公元前1600年 陽城 禹 桀
商 約公元前1600年 公元前1046年 幾次遷都,盤庚時(shí)把都城遷到殷 湯 紂
周 西周 公元前1046年 公元前771年 鎬京 周武王 周幽王
東周 公元前770年 公元前221年 洛邑(yi) 周平王
二、武王伐紂、商湯滅夏為什么會取得勝利?
⑴桀、紂的殘暴統(tǒng)治引起人民的不滿
⑵商湯滅夏和武王伐紂符合民心,順應(yīng)民意
⑶商湯、武王任用賢人,團(tuán)結(jié)周圍小國
⑷商軍隊(duì)陣前反戈
三、夏商周的政治
1、啟繼承父位,成為夏朝第二代國王,從此,世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了“家天下”。
2、夏朝設(shè)置了各種國家機(jī)構(gòu)(包括政府機(jī)構(gòu)、軍隊(duì)、刑法和監(jiān)獄等)是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具。
3、盤庚遷都到殷,所以商朝又稱殷朝。
4、武王伐紂的戰(zhàn)爭叫牧野之戰(zhàn) 時(shí)間在公元前1046年
6、西周已有人工灌溉,建筑上開始用瓦
第6課 夏商西周的社會與國家
1、西周的分封制
(1)分封的目的:鞏固統(tǒng)治
(2)分封制包括兩方面的內(nèi)容:
①天子把土地和人民分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T侯。(授民授疆土)
②諸侯的義務(wù):服從周天子的命令治理諸侯國,保衛(wèi)周王;定期到周室朝覲、納貢服役
(3)分封的意義:開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū),加強(qiáng)了統(tǒng)治,使西周成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。
2、西周的社會等級:
天子→諸侯→卿大夫→士→平民→奴隸。 其中統(tǒng)治階級中最低的一層是士。
3、平民是農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門的主要?jiǎng)趧诱摺?br/>4、統(tǒng)治人民的兩種手段: 軍隊(duì)、刑法和禮儀教化
第7課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
一、春秋爭霸(春秋:公元前770 ——公元前476 )
1、諸侯爭霸的目的:迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為“霸主”(或者說成爭奪土地和人口)。
著名霸主:齊桓公,晉文公,楚莊王
2、齊桓公首先稱霸原因是什么
①:任用管仲為相,通過發(fā)展生產(chǎn)、訓(xùn)練軍隊(duì)、整頓內(nèi)政。
②通過“尊王攘夷”樹立威望。
③地理位置優(yōu)越
④公元前651年,齊桓公在葵丘舉行諸侯盟會
3、爭霸戰(zhàn)爭的影響:
(1)給社會帶來種種災(zāi)難;
(2)在爭霸戰(zhàn)爭中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國家。
二、戰(zhàn)國七雄(公元前475 ——公元前221)
1、戰(zhàn)爭的目的:兼并和統(tǒng)一
2、戰(zhàn)國著名戰(zhàn)役:、長平之戰(zhàn)(長平之戰(zhàn),趙軍大敗,東方六國從此再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻)
3、三家分晉:① 韓 趙 魏
② 楚 燕 齊 秦(春秋與戰(zhàn)國都有的諸侯國)
③韓→ 趙→ 魏→ 楚→ 燕→ 齊(這是六國被消滅的先后順序)
4、合縱與連橫:
公孫衍 提出 ⑴合縱:六國之間南北聯(lián)合,共同抗秦
張 儀 提出 ⑵連橫:秦國利用六國的矛盾,遠(yuǎn)交近攻,各個(gè)擊破。
第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革
1、鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)在春秋時(shí)期 進(jìn)一步推廣在戰(zhàn)國時(shí)期
2、改革風(fēng)潮 :
目的:富國強(qiáng)兵
魏國 李悝
楚國 吳起
韓國 申不害
齊國 鄒忌
秦國 商鞅
二、政治上——商鞅變法
①時(shí)間:公元前356年
②人物:商鞅在秦孝公的支持下開展變法。
③目的:富國強(qiáng)兵,使秦國強(qiáng)大
④內(nèi)容和影響:
內(nèi)容:⑴編制戶口,加強(qiáng)刑罰⑵獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)⑶獎(jiǎng)勵(lì)軍工⑷承認(rèn)土地私有,允許自由買賣
⑸推行縣制 (6)統(tǒng)一度量衡
影響: 經(jīng)過變法,秦國富強(qiáng)起來,國力大增,為以后滅六國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在秦孝公死后,商鞅就被處死了,那么變法是成功了還是失敗了?
答:一場變革的成敗標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施者的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅慘死,只是說明守舊勢力的猖狂和最高統(tǒng)治者的昏庸。商鞅雖死,但他推行的變法已經(jīng)使秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍力不斷增強(qiáng),成為戰(zhàn)國后期實(shí)力最強(qiáng)的封建國家,為以后滅六國奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以說變法是成功了。
第9課 甲骨文與青銅器
甲骨文:刻在龜甲或獸骨上的文字。內(nèi)容與卜辭有關(guān)。是一種比較成熟的文字,我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的。除了商朝,西周也有甲骨文。
商朝的青銅鑄造也非常發(fā)達(dá),青銅器是銅、錫、鉛的合金。著名的有_司母戊鼎和四羊方尊和三星堆的青銅立人像。
金文:(銘文)刻在青銅器上的文字。
第10課 百家爭鳴
學(xué)派 時(shí)期 代表人物 著作 思想內(nèi)容
儒家 春秋 孔子 《論語》 政治思想——“仁”:“禮”,“為政以德”。教育思想:因材施教、謙虛好學(xué)、溫故知新。
戰(zhàn)國 孟子 《孟子》 仁政治國、民貴、君輕
道家 春秋 老子 《道德經(jīng)》 一切事物都有對立面,對立的雙 方能相互轉(zhuǎn)化。
戰(zhàn)國 莊子 《莊子》 順其自然、無為而治
墨家 戰(zhàn)國春秋 墨子 《墨子》 ”兼愛”:希望人們互助互愛。“非攻”:反對侵略戰(zhàn)爭、支持正義戰(zhàn)爭。
法家 韓非子 《韓非子》 提倡法治;提出建立君專制中央集權(quán)的封建國家。
兵家 孫武 《孫子兵法》 “知彼知己,百戰(zhàn)不殆”
孔子的政治主張:(1)仁,要廣泛理解和體貼別人
(2)禮,要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)
(3) 為政以德,主張以德教化人民
2、孔子的教育貢獻(xiàn):
(1)創(chuàng)辦私學(xué)
(2)孔子主張有教無類
(3)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考
(4)因材施教
第11課 先民的智慧與創(chuàng)造
1、著名的都江堰
①設(shè)計(jì)建造者:秦國蜀郡大守李冰
②地點(diǎn):岷江
③功能:防洪灌溉
④組成:分水魚嘴---把岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江用于灌溉,外江用于分洪
飛沙堰------
寶瓶口-------
⑤地位:我國古代規(guī)模最大,效益最好,歷時(shí)最久的水利工程
2、都江堰、青城山、北京人遺址被列入聯(lián)合國教科文組織世界文化遺產(chǎn)名錄。
第三單元 統(tǒng)一國家的建立
第13課 秦帝國的興亡
一、秦的統(tǒng)一
(1)統(tǒng)一時(shí)間:公元前221年
(2)都城:咸陽
(3)開國皇帝:秦始皇嬴政
(4)秦能統(tǒng)一的原因:①政治上的分裂局面阻礙了社會發(fā)展,統(tǒng)一成為大勢所趨
②商鞅變法,使秦國成為最強(qiáng)大的國家
③長平之戰(zhàn)以后,六國再也無力抵御秦國的進(jìn)攻
④六國不團(tuán)結(jié)
(5)秦統(tǒng)一的意義:①建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家。
②結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來分裂割據(jù)局面,把中國歷史推向一個(gè)新的階段。
二、秦的滅亡 根本原因:秦的暴政(徭役兵役負(fù)擔(dān)沉重,賦稅負(fù)擔(dān)沉重,刑罰嚴(yán)酷,秦二世的統(tǒng)治更加殘暴)
1、陳勝吳廣起義:(1)原因
直接原因:誤期當(dāng)斬
(2)時(shí)間:公元前209年夏
(3)地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)
(4)口號:王侯將相,寧有種乎
(5)結(jié)果:失敗了
(6)意義 ①我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭,沉重打擊
                了秦的殘暴統(tǒng)治                                                             
          ②促進(jìn)了項(xiàng)羽、劉邦的反秦斗爭
  2、最后推翻秦朝的是劉邦。
3、起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán),這是我國歷史上第一個(gè)農(nóng)民政權(quán)。
4、秦朝的疆域
___________________________
本課的成語: 
長平之戰(zhàn)    紙上談兵      趙括
指鹿為馬 秦二世重用趙高
斬木為兵,揭竿為旗 陳勝吳廣起義 陳勝吳廣
破釜沉舟背水一戰(zhàn) 巨鹿之戰(zhàn) 項(xiàng)羽與秦軍主力
項(xiàng)莊舞劍意在沛公 鴻門宴 劉邦項(xiàng)羽
四面楚歌 垓下之戰(zhàn) 劉邦項(xiàng)羽
第14課秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)的措施
鞏固統(tǒng)一的措施(加強(qiáng)中央集權(quán)的措施)
     (1)政治上廢分封,立郡縣
     (2)經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一貨幣、度量衡
     (3)思想上焚書坑儒
     (4)文化上統(tǒng)一文字
     (5)軍事上修筑長城、靈渠
     丞  相:協(xié)助皇帝處理全國政事
二、三公 太  尉:掌管軍事
     御史大夫:監(jiān)察百官 
三、秦朝全國統(tǒng)一使用的文字是小篆
    全國統(tǒng)一使用的貨幣是圓形方孔錢
四、評價(jià)秦始皇 
   答:功過參半,千古一帝。
     功勞:
     (1)滅六國統(tǒng)一中國,建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。
     (2)廢分封,立郡縣
     (3)貨幣、度量衡
     (4)統(tǒng)一文字
     (5)修筑靈渠
     過失:同時(shí)他的統(tǒng)治也過于殘暴:焚書坑儒,徭役兵役負(fù)擔(dān)沉重,賦稅負(fù)擔(dān)沉重,
        刑罰嚴(yán)酷    
長城的起止點(diǎn):西起臨洮(tao),東至遼東。   
第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 
1、西漢的建立
時(shí)間:公元前202年
都城:長安
開國皇帝:漢高祖劉邦
2、劉邦采取休養(yǎng)生息政策,文帝、景帝也采取相同的政策,使社會安定,百姓富裕起來史稱“文景之治”。
休養(yǎng)生息:吸取秦亡的教訓(xùn),減輕農(nóng)民的徭役、兵役、賦稅負(fù)擔(dān),發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)  
罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)
3、漢武帝鞏固大一統(tǒng) 頒布推恩令,削弱封國的勢力
 
強(qiáng)化監(jiān)察制度,中央設(shè)司隸校尉,地方設(shè)刺史
4、經(jīng)過“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想。
5、推恩令的內(nèi)容:規(guī)定嫡長子繼承王位,子弟得到分封,新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。
推恩令的影響:王國被分封許多小侯國,實(shí)力大大減弱,無力與中央抗衡,而得到封地的諸侯子弟,自然對皇帝感恩戴德,漢武帝不費(fèi)一兵,不損寸土,就巧妙的削弱了諸侯王封國勢力。
6、六藝(六經(jīng))《詩》《書》《禮》《易》《春秋》《樂》
第16課 秦漢開拓疆域和絲綢之路
一、中原王朝與匈奴的和戰(zhàn)關(guān)系
歷史時(shí)期 關(guān) 系
戰(zhàn)國時(shí)期 匈奴興起,南下黃河流域掠奪
秦朝時(shí)期 蒙恬率30萬大軍北伐匈奴,收復(fù)河套,并在那里設(shè)縣
漢高祖時(shí)期 漢向匈奴和親,開放關(guān)市,以求安寧
漢武帝時(shí)期 衛(wèi)青、霍去病率軍北擊匈奴,并在河西地區(qū)設(shè)郡
漢元帝時(shí)期 匈奴分裂,呼韓邪單于歸漢,并多次向漢提出和親昭君出塞
二、張騫通西域(對開通陸上絲綢之路貢獻(xiàn)最大)
1.西域:甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,今新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方
2.張騫第一次出使西域
時(shí)間:公元前138年
目的:聯(lián)絡(luò)大月氏,夾擊匈奴
3、張騫第二次出使西域
時(shí)間:公元前119年
目的:與西域各國進(jìn)行友好政治經(jīng)濟(jì)交往。
張騫出使西域的意義
(1)開辟了通往西域的道路,加強(qiáng)了漢朝與西域各國的聯(lián)系。
(2)設(shè)置西域都護(hù),使今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄
5、西域都護(hù)的設(shè)立
時(shí)間:公元前60年
從此,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為中國不可分割的一部分。
6、東漢,73年,班超出使西域,在西域呆了30年,幫西域各國擺脫了胸露的控制
7、絲綢之路
中國的絲和絲織品,從長安通過河西走廊,今新疆地區(qū),運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。
(1)中國的絲織品、冶鐵、鑿井、造紙西傳
(2)西方的毛皮、汗血馬、瓜果、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕刻等紛紛東來。
(3)石榴、葡萄、核桃、胡豆、胡蘿卜也從西域傳來。
8、成語典故
班 超 投筆從戎;不入虎穴,焉得虎子
王昭君 昭君出塞
9、東漢名稱的由來
因?yàn)闁|漢的都城洛陽在西漢都城長安的東部而得名。
第17課先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)
一、紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
1. 紙的發(fā)明(時(shí)間:西漢早期)
2.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)(蔡侯紙),對人類文化傳播貢獻(xiàn)最大
二、名醫(yī)輩出
1、華佗(神醫(yī))擅長針灸和外科手術(shù)
麻醉藥劑“麻沸散”、是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。
2、張仲景(醫(yī)圣)
《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。
人工呼吸等急救方法最早見于這本書。
三、數(shù)學(xué)成就
1、西漢時(shí)的《周髀算經(jīng)》首先提出了勾股定理,比西方早500年。
2、漢代的油珠算盤,是當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)的計(jì)算工具。
3、《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國到東漢時(shí)期的數(shù)學(xué)成就;
記載了與生產(chǎn)實(shí)踐密切相關(guān)的田畝面積和谷倉容積的計(jì)算方法,
還總結(jié)出負(fù)數(shù)運(yùn)算、一元二次方程解法等當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法。
標(biāo)志著以計(jì)算為中心的中國古代數(shù)學(xué)體系的形成。
唐宋時(shí)被列入國家規(guī)定的教科書,后來傳到國外,被譯成多種文字。
四、張衡發(fā)明的地動儀(世界公認(rèn)的最早的地震儀器)
第18課 昌盛的文化
一、佛教的傳入和道教的興起
1、佛教的傳入
①起源于古印度
②西漢末年沿著絲綢之路傳入我國中原地區(qū)。
③東漢明帝時(shí),興建了中國第一座佛教寺院白馬寺。
④教義:人死后能夠轉(zhuǎn)生來世,人的今生能忍受苦難,虔誠地信佛,來世就可以得到幸福。
④作用:有利于維護(hù)現(xiàn)存的等級制度,鞏固統(tǒng)治
2、道教的興起
①道教是中國土生土長的宗教
②東漢時(shí)在民間興起
③教義:主張修身養(yǎng)性,煉制丹藥,以求長生不老和得道成仙。
二、司馬遷和《史記》
記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年的主要史實(shí)
魯迅對《史記》的評價(jià):史家之絕唱,無韻之《離騷》。
史學(xué)成就:
①我國第一部紀(jì)傳體通史;成為后世紀(jì)傳體史書的典范;二十四史的開山之作。
文學(xué)成就:
②文筆簡潔,語言生動,刻畫人物栩栩如生,是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作。
③下列人物在《史記》中沒有記載的是(D)
A秦始皇 B漢武帝 C陳勝 D班超
《史記》包含:本紀(jì)、世家、列傳、書、表 五個(gè)部分
三、轟動世界的秦兵馬俑
秦漢時(shí)期,我國的雕塑藝術(shù)有了重大發(fā)展,舉世聞名的秦兵馬俑是杰出的代表作
被譽(yù)為世界第八大奇跡。
第20課 三國鼎立局面的形成
一、官渡之戰(zhàn)
曹操勢力日漸強(qiáng)大的原因
  ①政治上:挾天子以令諸侯;唯才是舉,招賢納士。
  ②經(jīng)濟(jì)上:實(shí)行屯田,獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕。
時(shí)間:公元200年
作戰(zhàn)雙方:袁紹VS曹操
結(jié)果:曹操以少勝多,大敗袁軍,為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
二、赤壁之戰(zhàn)
形勢:曹操基本上統(tǒng)一了北方,想要統(tǒng)一全國;南方劉備、孫權(quán)勢力有所發(fā)展。
時(shí)間:公元208年
作戰(zhàn)雙方:曹操VS孫劉聯(lián)軍
結(jié)果:孫劉聯(lián)軍以少勝多,奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)。
三、三國鼎立的形成
國號 時(shí)間 都城 開國君主
魏 220年稱帝 洛陽 曹丕
蜀 221年稱帝 成都 劉備
吳 222年稱王 建業(yè) 孫權(quán)
四、與諸葛亮有關(guān)的成語
七擒七縱(七擒孟獲) 三顧茅廬 鞠躬盡瘁,死而后已 草船借箭
第21課 南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
人口南遷
原因:為了躲避戰(zhàn)亂
時(shí)間:東漢開始,西晉達(dá)到高潮
分布:長江中下游及嶺南一帶
二、淝水之戰(zhàn)
1、形勢:
①南方:司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。
②北方:苻堅(jiān)建立的前秦政權(quán)強(qiáng)大起來,統(tǒng)一了黃河流域。
2、時(shí)間:公元383年
3、作戰(zhàn)雙方:前秦VS東晉
4、結(jié)果:東晉以少勝多,大敗前秦。前秦統(tǒng)治瓦解,北方地區(qū)重新陷入割據(jù)混戰(zhàn)狀態(tài),東晉取得暫時(shí)穩(wěn)定,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有利條件。
5、幾次以少勝多的著名戰(zhàn)爭
巨鹿之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn)
劉邦VS項(xiàng)羽 曹操VS袁紹 曹操VS孫劉聯(lián)軍 東晉VS前秦
三、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因:
①江南地區(qū)具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。(雨量充沛、氣候濕潤,土地肥沃)
②南遷人口,帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。
③江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少,社會比較安定。
④南北勞動人民的辛勤勞動
2、影響:促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā),為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)。
四、夷洲
230年,孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)夷洲,這是臺灣正式成為我國一部分的開始。
五、本課的成語
投鞭斷流 風(fēng)聲鶴唳 草木皆兵
第22課北方的民族匯聚
一、邊疆少數(shù)民族的內(nèi)遷
1、東漢開始,西晉達(dá)到高潮(西晉的五胡內(nèi)遷)
2、與漢族的關(guān)系:
① 漢族統(tǒng)治者不斷向內(nèi)遷各族征收重稅,征派徭役、兵役,甚至把他們賣為奴婢
②在數(shù)百年的沖突與交往中,各族人民在生活方式、習(xí)俗風(fēng)尚等方面逐步認(rèn)同,有利于民族融合
二、北魏孝文帝改革促進(jìn)民族大融合
1、北魏386年,在439年,統(tǒng)一了黃河流域,結(jié)束了北方的分裂割據(jù)局面。
2、黃河流域的各族人民長期生活在一起,日常的接觸和頻繁的交往,在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響,逐漸融合。
3、北魏孝文帝改革
(1)遷都洛陽,以更好地學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。
(2)漢化政策:學(xué)漢語;穿漢服;用漢姓;與漢族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學(xué)習(xí)漢族的禮法。
影響:有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速北方各族封建化進(jìn)程,促進(jìn)北方民族大融合,也使中原文化得到了豐富和發(fā)展。
第23、24課 承上啟下的魏晉南北朝文化
類別 朝代 代表人物 著作 貢獻(xiàn)
數(shù)學(xué) 南朝 祖沖之 《綴術(shù)》 世界上第一次把圓周率的數(shù)值計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界一千年。
農(nóng)學(xué) 北朝 賈思勰 《齊民要術(shù)》 我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作
地理 北魏 酈道元 《水經(jīng)注》 以注錄水道系統(tǒng)為綱;一部優(yōu)秀的地理學(xué)專著。也具有很高的文學(xué)和史學(xué)價(jià)值
書畫 東晉 王羲之 《蘭亭序》 寫出的字,或端秀清新,或“飄若浮云,矯若驚龍”,《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù),王羲之被后人稱為是“書圣”。
繪畫 東晉 顧愷之 《女史箴圖》《洛神賦圖》
石窟藝術(shù) 北朝 山西大同的云岡石窟河南洛陽的龍門石窟
1、祖沖之其他方面的成就:
(1)測算出一年的時(shí)間365.2428天,與現(xiàn)代測量結(jié)果相差不到50秒
(2)在機(jī)械制造:千里船,成功復(fù)制了失傳已久的指南車
(3)月球上有一座環(huán)形山被命名為“祖沖之山”
2、賈思勰《齊民要術(shù)》
書中介紹了農(nóng)作物、蔬菜和果樹的栽培方法,以及畜牧、捕魚、食品釀造和加工技術(shù)
3、酈道元 《水經(jīng)注》
從《水經(jīng)注》中,我們得知中國是世界上最早懂得使用石油資源的國家。
朝代發(fā)展順序
夏 商 西周 春秋
魏 十六國 北朝
戰(zhàn)國 秦朝 西漢 東漢 蜀 西晉
吳 東晉 南朝
重點(diǎn)材料解析題
 一、材料解析題
  閱讀以下材料,回答問題。
   首先是勞動,然后是語言和勞動一起,成了兩個(gè)最主要的推動力,在他們的影響下,猿腦就逐漸地過渡到人腦。
——恩格斯
①人類是由什么進(jìn)化來的?
人類是由類人猿進(jìn)化來的。
  ②人類在進(jìn)化過程中,是什么起了重要的作用?
勞動起了重要作用。類人猿經(jīng)過漫長的勞動,演變、進(jìn)化,發(fā)展成現(xiàn)代人
  ③舉例說明人與動物的根本區(qū)別。
  人能夠用手制造工具,而動物不會。會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別.
二、材料分析題
   武官村大墓是王陵之一。整個(gè)大墓的布局以槨室為中心,槨室下面的一個(gè)小方坑叫腰坑,內(nèi)埋一執(zhí)戈武士。槨室頂上的墓室兩側(cè),埋著41個(gè)殉葬人,……墓室的上層,整齊排列著30多個(gè)面向中央的被斬下來的人頭。
   請回答:1、這是一種什么制度 殉難者是什么人
人殉 奴隸
       2、這一現(xiàn)象說明了什么?
    在奴隸社會中,奴隸的命運(yùn)是悲慘的。生命毫無保證。奴隸社會的繁榮是建立在奴隸的壓迫、剝削之上的。奴隸社會是殘酷的。
  
 三、材料解析題
1.閱讀下列材料,回答問題
禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。
①引文出自哪一本古書?此書中記錄的是誰的學(xué)說?
《道德經(jīng)》,記錄的是老子的學(xué)說
②引文中包含著什么哲學(xué)思想?
一切事物都包含有對立面,對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。
2.閱讀下列材料,回答問題
   子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!?br/>   子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也。”
   子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”
   ①引文中的“子”指的是誰?
孔子
   ②上述引文包含了哪些有益的教育思想?
孔子提倡要謙虛好學(xué),要有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,要學(xué)思結(jié)合。
四、材料解析題
   丞相李斯曰:“……臣請史官非秦記皆燒之,非博士官所職,天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,悉……燒之……。所不去者,醫(yī)藥、卜筮、種樹之書。”帝曰:“可。”
——《史記·秦始皇本紀(jì)》
  請回答:①上述所說的是何時(shí)何事?(指秦朝時(shí)的“焚書”之事)
   ②只有哪些書不燒? (只有醫(yī)藥、占卜和種樹的書不燒。)
   ③秦始皇這些措施有什么影響?
(加強(qiáng)了思想控制,有利于維護(hù)中央集權(quán);但同時(shí)摧殘了文化,給我國古代文化造成了莫大的損失)
五、識圖題
  觀察下圖,請回答:
  
(1)漢初的分封和西周的分封有何不同?二者所起的作用怎樣?
  相同點(diǎn):
  a.分封目的:均為鞏固中央政權(quán)。
  b.分封對象:均為親屬或功臣。
  c.封國的權(quán)利和義務(wù):在封地上享有很大的權(quán)利,實(shí)際上形成獨(dú)立的王國。都要服從天子或皇帝的命令。
  d.封國行為:最后均有叛亂。
  不同點(diǎn):封國的結(jié)果:
  a.西周:由于周王室衰落,形成了春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸與戰(zhàn)亂的局面。
  b.西漢:對于王國叛亂進(jìn)行了堅(jiān)決的鎮(zhèn)壓,解決了王國問題。
(2)找出秦始皇與漢武帝的相同點(diǎn)。兩人都是我國封建時(shí)代的重要的君主;都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán);這些制度對后世影響巨大且對封建社會歷史起了推動作用;“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征。所以人們總把“秦皇漢武”并稱,例如毛澤東同志在其詩詞《沁園春.雪》中寫有“秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”的詩句。
秦皇指秦始皇(嬴政) 漢武 指漢武帝(劉徹)
唐宗指唐太宗(李世民) 宋祖 指宋太祖(趙匡胤)
圖中是什么人?秦始皇
②簡單介紹他的歷史功績。
(1)滅六國統(tǒng)一中國,建立了我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。
(2)廢分封,立郡縣
(3)統(tǒng)一貨幣、度量衡
(4)統(tǒng)一文字
(5)修筑靈渠

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