資源簡(jiǎn)介

三年沉潛精打磨??七月追夢(mèng)靜花開(kāi)
2020屆高考政治考前指導(dǎo)
考前寄語(yǔ)：
高中只是漫長(zhǎng)人生的一段路程，而高考，更像我們奔赴一場(chǎng)和青春歲月里自己的約會(huì)，世間所有的努力不一定會(huì)有結(jié)果，但一定會(huì)有收獲。讓我們放好心態(tài)，堅(jiān)持不懈，沉潛下來(lái)，用努力去追夢(mèng)七月，筑造屬于自己的未來(lái)和明天，祝大家高考?jí)粝氤烧妫?br/>高考網(wǎng)上評(píng)卷:考生必須注意的七項(xiàng)大事
一、書寫要工整、規(guī)范
二、條形碼橫向貼破損后不予更換
三、試題和答題卡均分為A、B兩種類型
四、選擇題作答必須涂滿涂黑信息點(diǎn)方框
五、非選擇題作答不得超出答題區(qū)域（
特別36題應(yīng)該答在B區(qū)域）
六、答題卡上黑色方塊是識(shí)別點(diǎn)
七、網(wǎng)上評(píng)卷自動(dòng)合成、校驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)成績(jī)
考前指導(dǎo)
一、目標(biāo)：明確方向?有效備考
政治高考的目標(biāo)要求是三效統(tǒng)一：?
知識(shí)：回歸課本、查缺補(bǔ)漏，
時(shí)政：了解時(shí)政，結(jié)合教材，（時(shí)政選擇：政治+經(jīng)濟(jì)+科教文衛(wèi)體+國(guó)際時(shí)政）
試題：保持速度、定向高考、規(guī)范答題。?
二、知識(shí)：立足考綱，夯實(shí)基礎(chǔ)
高考試題材料在課外，試題的切入點(diǎn)和視角千變?nèi)f化，但解答的要求、內(nèi)容卻在課內(nèi)，知識(shí)是所有學(xué)科的地基和主材，政治也一樣（材料亦是答案的出處）。知識(shí)有三個(gè)部分要突破：體系、基礎(chǔ)、易錯(cuò)易混點(diǎn)（通常選擇題的挖坑點(diǎn)）。
知識(shí)體系建議：立足考綱，回歸課本，把四本必修的單元、課、框、目標(biāo)題的目錄先過(guò)一遍，再梳理課本、中心詞、主題、時(shí)政同類背景等的歸類體系，經(jīng)常翻看。（同時(shí)注意不經(jīng)常考得冷重點(diǎn)）
知識(shí)基礎(chǔ)建議：在體系下記基礎(chǔ)，梳理體系和做題時(shí)不會(huì)或不熟的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查缺補(bǔ)漏。
易錯(cuò)易混點(diǎn)建議：善用教輔易錯(cuò)易混點(diǎn)的總結(jié)，專門復(fù)習(xí)，考前再過(guò)一遍，多總結(jié)常考的易錯(cuò)易混點(diǎn)，培養(yǎng)做題敏感度，增加正確率。
三、時(shí)政：多了解時(shí)事，多結(jié)合課本
今年時(shí)政備考內(nèi)容之多幾乎為歷年之最，建國(guó)建黨建軍、改革開(kāi)放五四精神，西遷精神，澳門回歸、國(guó)慶閱兵、海南自貿(mào)港，長(zhǎng)三角大灣區(qū)、武漢疫情，2020年兩會(huì)……多的讓人蒙圈，但不要怕，即使再熱再多的時(shí)事，在課本上都能找到依據(jù)。建議時(shí)政備考功夫不要下在背記或細(xì)節(jié)上，而要下在方向把握上、宏觀了解上、準(zhǔn)確分析上。多了解背景，讓時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題和課本理論相結(jié)合。在復(fù)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)，切忌因過(guò)分關(guān)注熱點(diǎn)和焦點(diǎn)而忽視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和基本技能培養(yǎng)。
四、做題：有方向、有速度、要規(guī)范
做一些有價(jià)值有方向的試題：一種是符合高考要求貼近高考思路的題，這種題做完后能獲得高考答題的感覺(jué)；一種是自己經(jīng)常容易失誤的題，這種題做完后能使自己知道還存在什么問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏。
?在速度上，做題時(shí)盡量模擬真實(shí)的高考解題環(huán)境，保持良好的解題狀態(tài)。在解題過(guò)程中，合理分配每類題型的做題時(shí)間，以保證高考時(shí)解題時(shí)間的分配更加科學(xué)。
?
這幾年高考政治選擇題對(duì)思維邏輯各種綜合能力要求很高，所以政治選擇盡力不錯(cuò)少錯(cuò)，主觀題盡可能拿分很重要，需要強(qiáng)調(diào)的是以下：
選擇題部分（選擇題其實(shí)就是掃雷）
做選擇題注意設(shè)問(wèn)要求、先辨對(duì)錯(cuò)，抓準(zhǔn)材料中心思想和主旨，選最優(yōu)選項(xiàng)。借助錯(cuò)誤題肢排除選項(xiàng)，提高正確率。政治題中各選項(xiàng)經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題有：
（1）知識(shí)型陷阱、題肢出現(xiàn)知識(shí)性或常識(shí)性錯(cuò)誤（考驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)）
【典例】12020年2月7日，X省十三屆人大常委會(huì)第十八次會(huì)議表決通過(guò)《關(guān)于依法全力做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的決定》，授權(quán)縣級(jí)以上政府在道口管理、防疫管理、隔離觀察等方面規(guī)定臨時(shí)性應(yīng)急行政管理措施，依法報(bào)同級(jí)人大常委會(huì)和上級(jí)政府備案。這體現(xiàn)了
①省人大常委會(huì)依法行使表決權(quán)與決定權(quán)
②民主集中制是我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織活動(dòng)原則
③省人大常委會(huì)行使立法權(quán)制定地方性法規(guī)
④政府及其工作人員的權(quán)力是由同級(jí)人大授予的
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【典例】2近段時(shí)間以來(lái)，我國(guó)各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門針對(duì)哄抬口罩、熔噴布、額溫槍等價(jià)格的行為，會(huì)同公安機(jī)關(guān)出重拳、下狠手，形成了強(qiáng)大的震懾力。這
A.表明政府切實(shí)履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能
B.有利于保障公民的生命安全與政治權(quán)益
C.旨在創(chuàng)新監(jiān)督方式以增強(qiáng)政府的公信力
D.反映了政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作作風(fēng)
【典例】3由漢景帝陽(yáng)陵博物院、海南省博物館等七所博物館在拼多多開(kāi)啟的直播上，消費(fèi)者既能圍觀印象派大師的畫作、湖南湘繡的技法傳承，聽(tīng)漢陽(yáng)陵講述漢朝歷史，又能購(gòu)買到心儀的文創(chuàng)產(chǎn)品。這表明
①文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
②文化是一種精神力量
③科技促進(jìn)文化的傳承
④文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【典例】4發(fā)展的列車匆匆駛過(guò)精神站臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的變化把心靈的地圖拋在身外，要防止這種價(jià)值缺失，我們應(yīng)該
①取締腐朽文化和落后文化
②把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行
③把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們情感認(rèn)同和行為習(xí)慣
④增強(qiáng)多元意識(shí)形態(tài)吸引力
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
②④
?
特別注意的知識(shí)陷阱（考前必看）
《經(jīng)濟(jì)生活》
1.理清價(jià)格與價(jià)值、供求間的關(guān)系
2.價(jià)值、價(jià)格的決定因素、影響因素
3.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容、表現(xiàn)形式
4.
生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系
5.公有制、非公有制、混合所有制、國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用（意義）
6.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的區(qū)分
7.初次分配和再分配
8.財(cái)政政策（國(guó)家）和貨幣政策（央行）的比較
9.區(qū)分市場(chǎng)調(diào)節(jié)的自發(fā)性、盲目性和滯后性
10．區(qū)分宏觀調(diào)控的經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和行政手段
11.
區(qū)分五大發(fā)展理念
12.創(chuàng)新的地位、作用
13，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)體經(jīng)濟(jì)的地位
《政治生活》
1.
區(qū)分人民與公民
2.人民民主真實(shí)性的表現(xiàn)
3.區(qū)分民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的形式
、區(qū)分基層自治與基層政權(quán)
4.
區(qū)分依法行政（政府）、依法執(zhí)政（黨）
5.政府職能的行使者
、區(qū)分政府工作的基本原則（態(tài)度、作風(fēng)、方法）
、區(qū)分科學(xué)決策、民主決策和依法決策。
6.
區(qū)分內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督（國(guó)家機(jī)關(guān)）
7．區(qū)分人民、政府、人大、人大代表、黨、人民政協(xié)、各民主黨派等主體的職權(quán)（職能）
附件：各司其責(zé)，不越權(quán)一、人民——國(guó)家的主人1.
政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)2.
政治義務(wù)：維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益、服兵役和參加民兵組織。二、政府——行政機(jī)關(guān)1.?依法行政2.?科學(xué)、民主、依法決策3.
職能：管理和服務(wù)（1）保障人民民主和國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能；（2）組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能；（3）組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能；（4）加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)；（5）推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。三、人大——國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)：立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)四、人大代表——國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員：提案權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)五、中國(guó)共產(chǎn)黨——中國(guó)執(zhí)政黨，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心：科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政六、政協(xié)——愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不是國(guó)家機(jī)關(guān)：參政議政、民主監(jiān)督、政治協(xié)商七、民主黨派：參政黨——建言獻(xiàn)策八、司法機(jī)關(guān)：公正司法九、村委會(huì)、居委會(huì)——基層群眾自治組織，不是國(guó)家機(jī)關(guān)。
8.
民族區(qū)域自治的相關(guān)知識(shí)
9.
合法的宗教活動(dòng)、引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)
10.
區(qū)分我國(guó)外交政策的基本點(diǎn)
《文化生活》
1.
文化、文化多樣性、傳統(tǒng)文化、中華文化、中華民族精神、中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義核心價(jià)值價(jià)值觀、理想信念之基的作用
2、文化的特點(diǎn)、文化影響的特點(diǎn)、文化多樣性的表現(xiàn)、文化傳播的途徑、大眾傳媒的特點(diǎn)、傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、中華文化的基本特征、民族精神的時(shí)代特征等
3.區(qū)分腐朽文化和落后文化、文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)等
4.注意課本核心概念、語(yǔ)句、關(guān)鍵詞、術(shù)語(yǔ)
《生活與哲學(xué)》
1．區(qū)分思維與存在的第一性、同一性
2．區(qū)分唯物論和唯心論
3．區(qū)分物質(zhì)的唯一特性、物質(zhì)固有的根本屬性；主觀符合客觀
4．區(qū)分意識(shí)活動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律的特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)和靜止的特點(diǎn)、實(shí)踐的特點(diǎn)、真理的特點(diǎn)、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的特征等
5．區(qū)分實(shí)踐的形式、認(rèn)識(shí)的來(lái)源，認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力、認(rèn)識(shí)的途徑
6．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力的三種表現(xiàn)：①現(xiàn)實(shí)需要的推動(dòng)②認(rèn)識(shí)工具發(fā)展的推動(dòng)③認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的推動(dòng)。
7．區(qū)分事物發(fā)展的總趨勢(shì)、狀態(tài)；區(qū)分變化、發(fā)展
8.
區(qū)分辯證法的特征、基本觀點(diǎn)、實(shí)質(zhì)和核心、根本觀點(diǎn)、事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
9.
區(qū)分矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系、普遍性和特殊性辯證關(guān)系
10、區(qū)分矛盾的同一性兩點(diǎn)表現(xiàn)①②
11.
堅(jiān)持唯物辯證法的前提：承認(rèn)矛盾的普遍性；
矛盾問(wèn)題的精髓：矛盾的普遍性和特殊性；
正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)；正確解決矛盾的關(guān)鍵：具體問(wèn)題具體分析；
區(qū)分事物：矛盾的特殊性。
12.區(qū)分主要矛盾（--辦事情）與矛盾的主要方面（--評(píng)價(jià)人、事、物、形勢(shì)））
運(yùn)用時(shí)，區(qū)分上面兩個(gè)原理的依據(jù)：①首先看這一事物是否具有復(fù)雜性，即事物內(nèi)部是否存在多個(gè)矛盾；②其次可以從題中的某些詞語(yǔ)來(lái)判斷：一般來(lái)說(shuō)，如果題中有諸如關(guān)鍵、重點(diǎn)、重中之重、突破口、中心等詞語(yǔ)就是考查主次矛盾（干復(fù)雜工作時(shí)）；如材料帶有兩面性，就是考查矛盾的主次方面（形勢(shì)分析、性質(zhì)判斷時(shí)；）。
主次矛盾
國(guó)家的工作重點(diǎn)
矛盾的主次方面
國(guó)家的形勢(shì)
（干復(fù)雜工作時(shí)）
（形勢(shì)分析、性質(zhì)判斷時(shí)）
社會(huì)的主流（主體）和支流
個(gè)人的辦事情重點(diǎn)
個(gè)人的優(yōu)劣
比較
主要矛盾
矛盾的主要方面
前提不同
在復(fù)雜事物的許多對(duì)矛盾中
在同一矛盾的矛盾雙方中
作用不同
對(duì)復(fù)雜事物的發(fā)展方向起決定作用
對(duì)某一事物的性質(zhì)起決定作用
方法論不同
抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾
分清主流與支流，著重把握矛盾的主要方面，抓主流。
解題指導(dǎo)
①主次矛盾側(cè)重從辦事情的角度來(lái)講，通常表述為：抓重點(diǎn)、抓中心,抓關(guān)鍵、突出任務(wù)、核心問(wèn)題、放在首要地位等說(shuō)法；②矛盾主次方面?zhèn)戎赜趶目磫?wèn)題的角度來(lái)講，通常表述為
抓主流、辨方向、識(shí)大局（分析形勢(shì)）、判斷性質(zhì)、占主體等詞語(yǔ)
。
13.
區(qū)分辯證法和形而上學(xué)
14.區(qū)分生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑
生產(chǎn)關(guān)系：經(jīng)濟(jì)體制方面的改革，如基本經(jīng)濟(jì)制度、土地制度的改革等
上層建筑：政治體制改革和意識(shí)形態(tài)的變化如行政改革、法律法規(guī)、思想觀念、宗教等
15.人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑、基礎(chǔ)、客觀條件、主觀條件
（2）夸大、太絕對(duì)
【典例】互聯(lián)網(wǎng)作為全民“大隔離、大消毒”時(shí)期的主要窗口，是人民獲取各種信息的最主要的途徑。許多新情況新問(wèn)題因網(wǎng)而生，因網(wǎng)而增，互聯(lián)網(wǎng)成為當(dāng)前輿論斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)前掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)應(yīng)
①堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，彰顯文化的多元
②加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，增強(qiáng)新聞?shì)浾摰墓帕?br/>③加強(qiáng)陣地建設(shè)與管理，著重解決學(xué)術(shù)觀點(diǎn)問(wèn)題
④構(gòu)筑中國(guó)精神與中國(guó)力量，為人民提供精神指引
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
（3）邏輯有問(wèn)題（特別是因果聯(lián)系類）
【典例】某市積極打造“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的升級(jí)版，健全法治、德治、自治相結(jié)合，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的治理體制，探索共建共治共享的鄉(xiāng)村治理路子。這一做法
A.拓展了公民參與民主監(jiān)督的渠道
B.創(chuàng)新了基層群眾自治組織的形式
C.體現(xiàn)了公民管理國(guó)家事務(wù)的權(quán)利
D.可以推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系的現(xiàn)代化
（4）斷章取義（與材料有關(guān)聯(lián)，但不能反映材料整體意思）
【典例】1下表是某省在疫情期間的社會(huì)消費(fèi)品零售變動(dòng)情況，這告訴我們，新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展
社會(huì)消費(fèi)品零售總額
新興產(chǎn)業(yè)
智能制造
無(wú)人配送.
在線消費(fèi)
醫(yī)療健康
下降19.6%
增長(zhǎng)14.3%
增長(zhǎng)23.6%
.
增長(zhǎng)48.2%
增長(zhǎng)21.5%
A.是物質(zhì)資料生產(chǎn)的最終目的和動(dòng)力
B.需要依靠先進(jìn)科技來(lái)替代傳統(tǒng)行業(yè)
C.能夠增加有效供給進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需
D.有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持持續(xù)高速運(yùn)轉(zhuǎn)
【典例】2中醫(yī)重整體，善用“堅(jiān)盾”，更關(guān)注“病的人”；西醫(yī)重局部，善用“利矛”，更關(guān)注“人的病”；堅(jiān)持中西醫(yī)并重，推動(dòng)中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展。下列觀點(diǎn)與材料最相近的是
A.和實(shí)生物，同則不繼
B.金無(wú)足赤，人無(wú)完人
C.因地制宜，因材施教
D.兵強(qiáng)則滅，木強(qiáng)則折
【典例】3區(qū)塊鏈已經(jīng)成為全球技術(shù)發(fā)展的-一個(gè)前沿陣地，被認(rèn)為是繼互聯(lián)網(wǎng)之后區(qū)塊鏈技術(shù)的集成應(yīng)用在新的技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)變革中起著重要作用。但是，由于區(qū)塊鏈技術(shù)還不夠成熟，在面對(duì)新的復(fù)雜應(yīng)用場(chǎng)景時(shí)存在安全隱患。對(duì)此，我們應(yīng)該
①看問(wèn)題要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的有機(jī)統(tǒng)一
②搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展
③把握主要矛盾的主要方面，明確事物性質(zhì)
④抓住重點(diǎn)，集中力量解決事物的主要矛盾
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
（5）單獨(dú)看某選項(xiàng)沒(méi)問(wèn)題，但與題不符或主體指向不符，或與審問(wèn)指向不符，或壓根就是與材料無(wú)關(guān)（排異法）
【典例】1改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)恩格爾系數(shù)穩(wěn)步、持續(xù)下降，已由當(dāng)初的57.5%降至2019年的28.2%。這
①佐證了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)步
②意味著居民食品支出不斷減少
③反映了居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善
④表明了我國(guó)居民收入差距縮小
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【典例】2.隨著收入的增加，人們出游的品質(zhì)和體驗(yàn)有了更高要求。一批參與感強(qiáng)、文化味濃的旅游新業(yè)態(tài)紛紛崛起，成為新的旅游增長(zhǎng)點(diǎn)。這表明
①收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提
②生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量與水平
③消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有著導(dǎo)向作用
④旅游成為人們最基本的消費(fèi)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
28.改革開(kāi)放40年來(lái)，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中不斷探索適應(yīng)社會(huì)主義初級(jí)階段要求的基本經(jīng)濟(jì)制度。黨的十九屆四中全會(huì)將按勞分配為主體、多種分配方式并存和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制上升為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。這一探索過(guò)程表明
①真理最基本的屬性是客觀性
②真理與謬誤總是相伴而行的
③要在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)與發(fā)展真理
④真理在發(fā)展中不斷超越自身
A.①③
B.①④
C.②④
D.③④
（6）逗號(hào)隔開(kāi)的選項(xiàng)一定要小心。
【典例】
西藏和平解放以來(lái)，黨和政府十分重視西藏人民的宗教信仰權(quán)利，進(jìn)行了一系列宗教改革，贏得了全區(qū)信教群眾的支持和擁護(hù)。對(duì)于黨和政府采取的改革措施，下列認(rèn)識(shí)正確的是
①打擊封建宗教教權(quán)，將宗教與政權(quán)相分離
②健全宗教管理法規(guī)，保障合法的宗教活動(dòng)
③完善寺廟公共設(shè)施，鼓勵(lì)藏族群眾信仰宗教
④闡釋宗教教義，引導(dǎo)宗教與社會(huì)主義相適應(yīng)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
（7）漫畫題
漫畫主題的信息通常包括漫畫的標(biāo)題、畫面、畫中或畫外標(biāo)注的文字等三要素。口訣：圖畫要看全，褒諷弄明顯（弄清褒貶，選擇有導(dǎo)向），題旨是什么，（注意正反向），聯(lián)系課本選。
【典例】1右邊漫畫《變味（作者：張紅彥）》告誡我們
A.必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性
B.應(yīng)堅(jiān)持正確的價(jià)值觀
C.要承認(rèn)聯(lián)系的多樣性
D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
【典例】2.
下列說(shuō)法與右圖漫畫所體現(xiàn)哲理相一致的是
A.
心中有信仰，行動(dòng)有力量
B.
授人以魚，更要授人以漁
C.
蓋有非常之功，必待非常之人
D.
危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)
?
（8）曲線選擇和作圖題
【典例】隨著5G時(shí)代的到來(lái)，5G手機(jī)也將逐步走入尋常百姓家。專家預(yù)測(cè)，隨著研發(fā)、耗材等方面成本下降，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大、型號(hào)品牌豐富，5G手機(jī)價(jià)格也將逐步下降。如果用L表示成本曲線，S、D分別表示供給曲線和需求曲線，不考慮其他因素，下列圖示能正確反映5G手機(jī)價(jià)格未來(lái)走勢(shì)的是：
A.①②??
?B.①③??
?C.②④?
?D.③④
第一步：解讀題干文字信息，準(zhǔn)確把握題意
題干文字分解：①成本下降；（提示：成本與價(jià)格成什么比例，成正比例。成本下降、價(jià)格如何變化）②生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大--供給增加（提示：供給、需求與價(jià)格成什么比例，供給與價(jià)格成反比例、需求與價(jià)格成正比例
哪一幅曲線圖可以體現(xiàn)供應(yīng)量增加）；③價(jià)格也將逐步下降；（提示：哪一幅曲線圖可以體現(xiàn)價(jià)格下降）④雙變量
單曲線
；單變量
雙曲線。
第二步：轉(zhuǎn)化題肢圖表信息為文字信息
L表示成本曲線，S、D分別表示供給曲線和需求曲線在圖中標(biāo)明
圖表①成本與價(jià)格成正比例
成本下降、價(jià)格下降
圖表②成本與價(jià)格成反比例
成本下降、價(jià)格下降
圖表③供給與價(jià)格成反比例、需求與價(jià)格成正比例
價(jià)格不變
供給增加
圖表④供給與價(jià)格成反比例、需求與價(jià)格成正比例
價(jià)格不變
需求減少
第三步：對(duì)題肢圖表是否符合試題意圖作出判斷。
準(zhǔn)確地判斷①③符合題意。
PS：1.
選項(xiàng)不要輕易改動(dòng)，遇到實(shí)在兩難題相信自己的第一判斷！！
2.想考本科，選擇題力爭(zhēng)60+！！
【典例】1曾經(jīng)，我們?cè)诰畬缴希?tīng)到過(guò)“共產(chǎn)黨員，跟我上！”；曾經(jīng)，我們?cè)谄叫完P(guān)上，也聽(tīng)到過(guò)“共產(chǎn)黨員，跟我上！”；今天，在抗擊疫情的第一線，我們又聽(tīng)到了熟悉的“共產(chǎn)黨員，跟我上”。他們的行為詮釋了
A.立黨為公，執(zhí)政為民
B.權(quán)責(zé)統(tǒng)一，清正廉明
C.肩負(fù)重托，為民作主
D.先鋒模范，時(shí)代楷模
【典例】2在中華文化體系中，“木”有著至關(guān)重要的作用，如活字印刷的雕版，木質(zhì)樂(lè)器，象棋等木制游戲，木制家具、木構(gòu)建筑、木算盤等。這反映了中華文化的
A.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.兼收并蓄
C.求同存異
D.博大精深
【典例】3北宋哲學(xué)家張載認(rèn)為：“太虛無(wú)形，氣之本體。”“一物兩體，氣也；一故神，兩故化，此天之所以參也。”他的觀點(diǎn)
①蘊(yùn)含著辯證法的思想
②認(rèn)為世界的本原是客觀精神
③承認(rèn)物質(zhì)是世界的本原
④正確揭示了世界的基本規(guī)律
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
主觀題部分（非選擇題）
新課標(biāo)背景下的思想政治的學(xué)科任務(wù)：1、描述與分類（回答“是什么”問(wèn)題。）2、解釋與論證回答（“為什么”問(wèn)題。）3、預(yù)測(cè)與選擇回答（“怎樣做”問(wèn)題。）4、辨析與評(píng)價(jià)（告訴我們“應(yīng)該怎樣做”）
口訣：依托材料邏輯（獲取信息）---打破知識(shí)邏輯（挑選知識(shí)）---圍繞設(shè)問(wèn)邏輯（轉(zhuǎn)換、組合信息知識(shí)，服務(wù)設(shè)問(wèn)、生成答案）
第一步?：
①審范圍，即弄清回答該問(wèn)題所需要的知識(shí)點(diǎn)屬于四大板塊中的哪一塊，或者根據(jù)設(shè)問(wèn)中的關(guān)鍵字詞提示找出屬于哪一單元或哪一原理。
②審對(duì)象，即弄清該問(wèn)題的指向，是要求回答“是什么、為什么”還是“怎么辦”。明確政策或知識(shí)范圍、分段分層、抓每層的主旨和關(guān)鍵詞，指向教材時(shí)政知識(shí)或設(shè)問(wèn)問(wèn)題；
③審分值，一般說(shuō)來(lái)，高考是每個(gè)答案要點(diǎn)是3～4分，如果一個(gè)問(wèn)題的分值是6分，則該題的要點(diǎn)一般為3～4個(gè)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)可多答1～2個(gè)要點(diǎn)。
第二步：實(shí)現(xiàn)試題情境信息的轉(zhuǎn)換，在轉(zhuǎn)換中自然生成答案。（答案要達(dá)到材料邏輯、問(wèn)題邏輯、知識(shí)邏輯三者統(tǒng)一）
???閱讀材料（提煉有效信息）·思考-----轉(zhuǎn)換信息實(shí)現(xiàn)與教材知識(shí)、時(shí)政有效對(duì)接-----生成答案)
【點(diǎn)睛】
1、解題過(guò)程程序化；
2、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；
3、答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；
4、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系
5、答案編寫完整化：各要點(diǎn)要支持原理+方法論、觀點(diǎn)+材料、基礎(chǔ)分+提高分等三個(gè)方面的統(tǒng)一（提高分是指要聯(lián)系黨和國(guó)家的方針政策的最新時(shí)政精辟觀點(diǎn)，進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分）；（內(nèi)在美）
友情提醒：
①答案每個(gè)要點(diǎn)要達(dá)到知識(shí)、材料（有效信息）、設(shè)問(wèn)的統(tǒng)一，要點(diǎn)還要有主次和符合思維。
②答題要點(diǎn)不要太多太碎，要整合；將簡(jiǎn)明準(zhǔn)確的原理觀點(diǎn)放在段落前面，來(lái)抓住閱卷老師的眼球。除意義題外一定要適當(dāng)分析；宏觀類題答出要點(diǎn)后稍加闡釋就行。哲學(xué)的“理”一般包括原理和方法論。
③思維定勢(shì)要不得，熟悉的題目越謹(jǐn)慎；
④不要空著！不出現(xiàn)試卷?“天窗”（即空白不做），高考文科主觀題只要書寫了，哪怕沾邊，通常都有1—2分；
⑤書寫要盡可能工整、清晰、規(guī)范。
附1;讀圖表型（表格、曲線、柱狀、餅狀圖等）材料時(shí)，分為三步：（以高考適應(yīng)性考試35題為例）
第一，看標(biāo)題。大致了解該表所反映的中心問(wèn)題是什么。
第二，看圖表。按照先橫（看變化）后縱（看差距）再縱橫結(jié)合的順序來(lái)前后、上下比較分析得出結(jié)論。分析過(guò)程中要注意歸類，注意特殊年代要轉(zhuǎn)換，如：1978年（改革開(kāi)放開(kāi)始）、1992年（社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立）、201X（近年來(lái)）等。
第三，看備注。這一步切切不可忘記，備注也是圖表的重要組成部分，也是幫助我們分析得出答案要點(diǎn)的重要信息。
另，分析圖表型材料時(shí)還要注意：
1.一般要堅(jiān)持兩點(diǎn)論，既要看到積極的一面如成績(jī)又要看到消極的一面如問(wèn)題。
2.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。答案要點(diǎn)不僅要直接描述圖表所反映的現(xiàn)象，將圖表語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成文字語(yǔ)言，還要注意透過(guò)這些現(xiàn)象所揭示的本質(zhì)。
3.對(duì)于“圖表或材料之間有什么內(nèi)在聯(lián)系”的問(wèn)題，多數(shù)是一種因果關(guān)系，但一般不直接說(shuō)是因果關(guān)系而是具體闡述。
第四步：組織答案。如哲學(xué)答案涉及的知識(shí)范圍可分為微觀型（只考查某一條原理或最佳原理）和宏觀型（涉及多條原理）。
選修《國(guó)家與國(guó)際組織》
泰州
一模
美、中與聯(lián)合氣候大會(huì)
二模
中國(guó)政治制度優(yōu)勢(shì)與國(guó)家統(tǒng)一
南通三模
世衛(wèi)組織、中國(guó)與聯(lián)合國(guó)
南通
二模
英國(guó)脫歐國(guó)家權(quán)力是如何運(yùn)行、英國(guó)脫歐對(duì)歐盟的影響
南京
二模
美國(guó)政治制度、中國(guó)抗疫優(yōu)勢(shì)
三模
美聯(lián)邦、利益集團(tuán)
蘇錫常鎮(zhèn)
一模
英美政體比較
二模
英國(guó)與歐盟、中英貿(mào)易
鹽城
三模
世衛(wèi)組織性質(zhì)、國(guó)際組織作用、中美對(duì)待世衛(wèi)組織的態(tài)度
四模
“美國(guó)反對(duì)美國(guó)”危機(jī)的制度原因、我國(guó)的疫情防控取得重大成果的政治優(yōu)勢(shì)
未考：
1.香港問(wèn)題、西方民主的認(rèn)識(shí)
2.英法政體的比較
3.我國(guó)人民代表大會(huì)制度
4.國(guó)際組織：聯(lián)合國(guó)人權(quán)理事會(huì)、聯(lián)合國(guó)安理會(huì)、世界貿(mào)易組織、亞太經(jīng)合組織、二十國(guó)集團(tuán)（G20峰會(huì)）、上海合作組織及歐盟與中國(guó)的關(guān)系等
附2：材料語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成答題術(shù)語(yǔ)的常見(jiàn)情形
必修一??經(jīng)濟(jì)生活
（左邊是材料情形，右邊是“翻譯出”的答案術(shù)語(yǔ)）
1.第三產(chǎn)業(yè)/服務(wù)業(yè)發(fā)展、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展——促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
2.財(cái)政刺激生產(chǎn)或需求、增加財(cái)政赤字——財(cái)政促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行（社會(huì)總供給和總需求平衡），面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力，積極的財(cái)政政策刺激社會(huì)總需求，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.國(guó)家財(cái)政投入民生、完善基礎(chǔ)設(shè)施、完善社會(huì)保障體系——發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平、改善民生的作用
4政府在投入不足的領(lǐng)域投資——促進(jìn)資源優(yōu)化配置
5.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，完善規(guī)章制度,打擊違法企業(yè)——規(guī)范市場(chǎng)秩序、構(gòu)建統(tǒng)一開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系
6.政府做xx——實(shí)施科學(xué)宏觀調(diào)控
7.發(fā)展高科技——提高自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，落實(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
8.?政企分開(kāi)，理順政府和市場(chǎng)間的關(guān)系——發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用，激發(fā)市場(chǎng)活力
9.高科技、消費(fèi)、服務(wù)對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)增加、經(jīng)濟(jì)發(fā)展注重質(zhì)量、注重節(jié)能減排——提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
10.扶持中小型、小微型企業(yè)——支持、鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
11.關(guān)注農(nóng)村,支持農(nóng)村——促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展的體制機(jī)制、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
12.宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行高分套話——有利于深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，提質(zhì)增效，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
13.重視消費(fèi)——消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用、增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性作用
14.發(fā)展落后地區(qū)、中西部、黃河流域高質(zhì)量發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、農(nóng)村與城市等——促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
15.國(guó)企改革——增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的控制力和影響力，促進(jìn)各種資本取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)
16.對(duì)外開(kāi)放的意義——有利于發(fā)展更高層次的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，助力企業(yè)“走出去”，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)我國(guó)企業(yè)邁向全球價(jià)值鏈中高端
17.結(jié)構(gòu)性減稅或稅收優(yōu)惠的效果——減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),激發(fā)企業(yè)活力,提高生產(chǎn)效率，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
18.在科技、環(huán)保、第三產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域中引進(jìn)外資等——優(yōu)化利用外資結(jié)構(gòu)
19.消費(fèi)者角度高分金句——降低消費(fèi)成本、滿足多樣化、個(gè)性化的消費(fèi)需求，滿足人民美好生活需要，提高消費(fèi)體驗(yàn)、質(zhì)量和水平；優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu)
必修二?政治生活
1,簡(jiǎn)政放權(quán),政企分開(kāi)——轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府，創(chuàng)新監(jiān)管方式
2政府體制機(jī)制改革,部門職能重新定位——深化行政管理體制改革,提高行政效能，推進(jìn)國(guó)家治理體系與治理能力現(xiàn)代化
3.政府政務(wù)/村務(wù)公開(kāi)——推行政務(wù)公開(kāi),自覺(jué)主動(dòng)接受監(jiān)督，提高政府權(quán)威公信力
4.利用網(wǎng)絡(luò)等途徑廣開(kāi)言路——拓寬公民參與渠道,科學(xué)民主決策
5重視人民的地位作用——國(guó)家性質(zhì)、以人民為中心的發(fā)展思想、滿足人民美好生活需要、民主的真實(shí)性/公民具有XX權(quán)利/政府為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則/黨立黨為公、執(zhí)政為民的理念、全心全意為人民服務(wù)的宗旨、初心使命、民主執(zhí)政等
6.黨遵循規(guī)律，順應(yīng)時(shí)代要求做......?——科學(xué)執(zhí)政、貫徹新發(fā)展理念
7.黨做XX,提出指導(dǎo)意見(jiàn)、確立目標(biāo)、方針等——堅(jiān)持黨對(duì).......的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、依法執(zhí)政
8.黨與法——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一/堅(jiān)持依法執(zhí)政,全面推進(jìn)依法治國(guó)
9.民主黨派做.......原因——我國(guó)的政黨制度、參政黨地位、廣泛的社會(huì)聯(lián)系和人才優(yōu)勢(shì)
怎樣做——堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、履行........職能
10.人大立法公開(kāi)征集意見(jiàn)——廣聚民智，科學(xué)立法、民主立法，提高立法質(zhì)量
11.人大審議通過(guò)法律——行使立法權(quán)，將黨的意志通過(guò)法定程序上升為國(guó)家意志，為......提供法律保障
12.支持西部/民族地區(qū)發(fā)展——各民族共同繁榮
13.國(guó)際爭(zhēng)端中我國(guó)捍衛(wèi)自己權(quán)利——主權(quán)是一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力,是一個(gè)國(guó)家的生命和靈魂/作為主權(quán)國(guó)家,我國(guó)擁有自衛(wèi)權(quán)或獨(dú)立權(quán)或管轄權(quán)或平等權(quán)等/國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素，捍衛(wèi)國(guó)家利益/我國(guó)外交政策的宗旨和立場(chǎng)是XX
14.我國(guó)反對(duì)霸權(quán),主張用對(duì)話等非武力方式解決沖突——主權(quán)國(guó)家負(fù)有用和平方式解決國(guó)際爭(zhēng)端的義務(wù)/遵循聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則/符合和平與發(fā)展的時(shí)代主題和平與發(fā)展/獨(dú)立自主和平外交政策的宗旨、目標(biāo)等/
15.合作與沖突并存——存在共同利益或利益沖突
16.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中積極做......?——中國(guó)是負(fù)責(zé)任大國(guó)，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，促進(jìn)合作共贏和普遍繁榮
17.國(guó)際社會(huì)常見(jiàn)答題角度——主權(quán)國(guó)家的組成要素、權(quán)利、義務(wù)；符合聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則；順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化和和平與發(fā)展的時(shí)代主題；有利于推動(dòng)構(gòu)建國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化；符合國(guó)家利益、符合共同利益
中國(guó)的角度——我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、負(fù)責(zé)任大國(guó)、建設(shè)性作用、兼顧他國(guó)合理關(guān)切、積極推動(dòng)全球治理。
必修三?文化生活
1.“非遺”、文化公園、革命文化等的價(jià)值——文化的作用、文化的多樣性、傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化、文化遺產(chǎn)、、中華文化、民族精神、增強(qiáng)文化自信、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、筑牢理想信念之基、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任
《生活與哲學(xué)》原理和方法論識(shí)別的關(guān)鍵信息
（一）???辯證唯物論
1．物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是
識(shí)別的關(guān)鍵信息：根據(jù)??情況（針對(duì)??特點(diǎn)、根據(jù)??形勢(shì)、從??實(shí)際出發(fā)、立足于??基礎(chǔ)）制定或?qū)嵭??方針、路線、政策或發(fā)展戰(zhàn)略/由??客觀情況決定/立足或著眼于國(guó)情、省情、縣情/從??中得到經(jīng)驗(yàn)或總結(jié)教訓(xùn)，指導(dǎo)實(shí)踐
2．意識(shí)具有能動(dòng)作用，要求我們發(fā)揮正確意識(shí)的能動(dòng)作用
識(shí)別的關(guān)鍵信息：強(qiáng)調(diào)意識(shí)的積極或消極作用，如在??路線、政策的指引下，取得成功或失敗/強(qiáng)調(diào)貫徹??科學(xué)理論或??重要思想，如科學(xué)發(fā)展觀（建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、生態(tài)價(jià)值觀）/抵制、批判??錯(cuò)誤思想或理論/弘揚(yáng)??精神，如愛(ài)國(guó)主義精神/大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)/創(chuàng)造條件、克服困難/在??理論、思想、政策、精神的指導(dǎo)下/實(shí)施??戰(zhàn)略、計(jì)劃、方案/堅(jiān)持??方針
3．規(guī)律客觀性與普遍性要求我們尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，為人類造福
識(shí)別的關(guān)鍵信息：在處理人與規(guī)律的關(guān)系時(shí)，特別是在處理人與自然關(guān)系中，人的某些行為違背規(guī)律、破壞了規(guī)律（或自然規(guī)律），受到規(guī)律的懲罰/做事遭遇??/辦事情要講究科學(xué)態(tài)度/講科學(xué)/辦事情要堅(jiān)持實(shí)事求是原則/超載，過(guò)度，急功近利，濫用??致使??/符合、遵循??取得成功/面對(duì)??決定、預(yù)測(cè)/拼搏、艱苦奮斗、反復(fù)試驗(yàn)、百折不撓/發(fā)揚(yáng)??的精神
4．把尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來(lái)
識(shí)別的關(guān)鍵信息：辦事情，把革命精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)/發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神/某事取得成功/辦事情，既要量力而行，又要盡力而為/做事情，堅(jiān)持實(shí)事求是原則
5．事物發(fā)展是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
識(shí)別的關(guān)鍵信息：穩(wěn)定、穩(wěn)健/不變/同步/平衡
（二）???辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論
1．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)
識(shí)別的關(guān)鍵信息：實(shí)踐出真知/實(shí)踐是一切科學(xué)知識(shí)的源泉/不入虎穴，焉得虎子/絕知此事要躬行/社會(huì)上一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)/是不是金子，一煉就知/路不險(xiǎn)，則無(wú)以知馬之良
2．認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷追尋真理
識(shí)別的關(guān)鍵信息：第一次提出某種正確的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)/對(duì)某一具體事物的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，同時(shí)每一次認(rèn)識(shí)都在向前發(fā)展、推進(jìn)/山外有山，學(xué)無(wú)止境/多次反復(fù)/不能定論/困難
3．真理是客觀的、具體的、有條件的
（三）???唯物辯證法
1.聯(lián)系觀
（1）聯(lián)系的含義，聯(lián)系的普遍性、客觀性要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題
識(shí)別的關(guān)鍵信息：影響/制約/關(guān)系到/引起/相結(jié)合/合作/協(xié)作/協(xié)調(diào)/正確處理??之間的關(guān)系/??一體化、系統(tǒng)化/有利于/會(huì)促進(jìn)/會(huì)帶來(lái)/統(tǒng)一/意義/相互促進(jìn)、相互制約/相關(guān)/處理??關(guān)系/同時(shí)/導(dǎo)致、后果/離不開(kāi)/一致性、連續(xù)性（過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)——前后相繼的歷史聯(lián)系）/空間相鄰??/左鄰右舍
（2）聯(lián)系具有客觀性要求我們：①?gòu)氖挛锕逃械穆?lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。②聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對(duì)事物的聯(lián)系無(wú)能為力，人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。
（3）聯(lián)系具有多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。
（4）整體與部分是辯證統(tǒng)一的，既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系、密不可分。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局；同時(shí)必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：顧全大局/國(guó)家與各地區(qū)或某地區(qū)、國(guó)家與各部門、中央與地方之間的關(guān)系/發(fā)展的全過(guò)程與某一階段之間的關(guān)系/足球、籃球、排球等集體項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)的是相互配合、整體實(shí)力，要培養(yǎng)隊(duì)員集體意識(shí)、全局觀念/事關(guān)全局/樹(shù)立一盤棋的思想/東、中、西部與全國(guó)/組成部分/環(huán)節(jié)/全局、大局、局部/三農(nóng)工作與全國(guó)工作/地區(qū)分割、地方保護(hù)主義/分裂、獨(dú)立
（5）掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法
識(shí)別的關(guān)鍵信息：結(jié)構(gòu)調(diào)整/系統(tǒng)工程/資產(chǎn)重組/優(yōu)化組合/統(tǒng)籌全局、統(tǒng)籌規(guī)劃/整體布局、重視整體的功能/一定的順序和方向、秩序/安排、組織/相互配合、利益最大化
2.發(fā)展觀
（1）事物是不斷變化發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題
識(shí)別的關(guān)鍵信息：創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時(shí)俱進(jìn)/解放思想/促進(jìn)（社會(huì)、技術(shù)）進(jìn)步/促進(jìn)新產(chǎn)品升級(jí)換代/不斷完善/立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)/堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略/著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)/促進(jìn)新事物成長(zhǎng)、支持和擁護(hù)新事物/創(chuàng)新、更新、刷新、發(fā)展、提高/新產(chǎn)品、新局面、新形勢(shì)、新思路/長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，戰(zhàn)略高度/從??到??的發(fā)展過(guò)程（上升、前進(jìn)）/面向未來(lái)，為了子孫后代/具有前瞻性，科學(xué)預(yù)測(cè)/推陳出新/新陳代謝
（2）事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，我們既要充滿信心，又要克服困難
識(shí)別的關(guān)鍵信息：某事物成長(zhǎng)經(jīng)歷艱難困苦的過(guò)程，最終取得勝利/在挫折中前進(jìn)/前途光明，道路曲折/前進(jìn)中遇到困難與挫折/嚴(yán)峻挑戰(zhàn)
（3）事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，我們要做好量的積累，促進(jìn)事物質(zhì)變
識(shí)別的關(guān)鍵信息：??建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程/有計(jì)劃、分階段或分步驟實(shí)施/優(yōu)化結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展或產(chǎn)業(yè)升級(jí)/循序漸進(jìn)/防微杜漸/適度、火候、分寸、尺度/一次次/從??做起/一蹴而就/過(guò)度/急于求成
（4）絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一
識(shí)別的關(guān)鍵信息：穩(wěn)定、穩(wěn)健，不變，同步，平衡等
3.矛盾觀
（1）矛盾就是反映事物內(nèi)部對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇，矛盾即對(duì)立統(tǒng)一。矛盾具有普遍性，要求我們：①承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。②堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)（或全面的觀點(diǎn)）看問(wèn)題。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：一方面，另一方面/既有好的一面，也有不好的一面/??但是??/科學(xué)（核技術(shù)、克隆技術(shù)）是一把雙刃劍/既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系/既??又??/利與弊/機(jī)遇和挑戰(zhàn)、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、和而不同/??變成、轉(zhuǎn)化為??/居安思危/正視、化解矛盾，面對(duì)現(xiàn)實(shí)
（2）矛盾的特殊性，要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：具有不同（特點(diǎn)）/存在著差別或差異/區(qū)別對(duì)待/用不同的方法去解決不同的問(wèn)題/一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移/在不同條件下、不同情況下或在不同歷史時(shí)期，實(shí)施不同的對(duì)策、策略或政策/想問(wèn)題、辦事情做到因地制宜、因人而異/發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、特色經(jīng)濟(jì)或發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義/研究新情況、新形勢(shì)下的新特點(diǎn)/辦事情要有針對(duì)性/發(fā)揮??獨(dú)特優(yōu)勢(shì)/不同時(shí)期有不同特點(diǎn)/因勢(shì)利導(dǎo)/因材施教/針對(duì)??/量身定做/獨(dú)特/根據(jù)當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)實(shí)際/符合發(fā)展的階段性特征/比較優(yōu)勢(shì)/多樣性/區(qū)別、差異
（3）矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是矛盾的共性與個(gè)性的關(guān)系、一般和個(gè)別的關(guān)系。它們相互聯(lián)結(jié)，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持把矛盾的普遍性與特殊性統(tǒng)一起來(lái)，堅(jiān)持共性與個(gè)性的統(tǒng)一。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：共性與個(gè)性的統(tǒng)一/一般與個(gè)別的統(tǒng)一/一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合/先試點(diǎn)再總結(jié)后推廣/指導(dǎo)/普遍真理與具體實(shí)踐相結(jié)合/既學(xué)習(xí)借鑒別人有益經(jīng)驗(yàn)，又進(jìn)行自主創(chuàng)新/典型示范/在??理論、思想、政策、精神的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際/不照抄照搬、生搬硬套/解剖麻雀/同與異（既相同，又不同）
（4）主次矛盾辯證關(guān)系原理，矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
（5）主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位，起決定作用，因此，我們要著重把握主要矛盾，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：抓重點(diǎn)/抓中心/把??作為重中之重/把??放在更加突出的位置/集中力量/抓重點(diǎn)/把??作為第一要?jiǎng)?wù)/集中優(yōu)勢(shì)兵力/突破口/根本/骨干力量/核心/首位/協(xié)調(diào)發(fā)展/舍本逐末
恰當(dāng)處理次要矛盾的關(guān)鍵詞：統(tǒng)籌兼顧/學(xué)會(huì)彈鋼琴/反對(duì)單打一
（6）矛盾的主要方面處于支配地位，起主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，因此，我們要著重把握主要方面，要抓主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：以??為主體/以??為主導(dǎo)/經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)際局勢(shì)總體是好的、主流是好的/九個(gè)指頭與一個(gè)指頭/利大于弊或弊大于利/因小失大/權(quán)衡利弊得失，分清主流與支流/巨大成績(jī)??存在不足（困難和問(wèn)題）/判斷性質(zhì)、辨清方向、識(shí)大局/總體上、總的來(lái)看，還有??問(wèn)題/評(píng)價(jià)人的功與過(guò)/評(píng)價(jià)工作的得與失/防微杜漸
4.辯證的否定觀
辯證的否定是事物自身的否定，是發(fā)展的環(huán)節(jié)、聯(lián)系的環(huán)節(jié)，是既肯定又否定，既克服又保留，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。辯證的否定觀要求我們立足實(shí)踐，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：吸取、保留和改造/肯定又否定/克服消極的、保留合理的/繼承與發(fā)展/繼承與創(chuàng)新/對(duì)待傳統(tǒng)文化/突破傳統(tǒng)/理論創(chuàng)新/創(chuàng)新精神/敢于創(chuàng)新/與時(shí)俱進(jìn)/解放思想/突破陳規(guī)舊俗/新產(chǎn)品、新思路、新方案、新突破/解放思想/大膽吸收借鑒
?
（四）?歷史唯物主義
1.社會(huì)歷史觀
（1）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，要求我們樹(shù)立正確的社會(huì)意識(shí)。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：落后、腐朽思想阻礙社會(huì)發(fā)展/先進(jìn)、健康思想促進(jìn)社會(huì)發(fā)展/新階段仍存在??問(wèn)題
（2）生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，就推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展；當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r時(shí)，就阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：經(jīng)濟(jì)體制改革/所有制改革/分配制度改革
（3）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，它促進(jìn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固和完善；當(dāng)它不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況時(shí)，會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展和變革。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：政治體制改革/政府、政黨、民族、宗教等制度變革/上層建筑（政治、法律制度和設(shè)施；各種思想觀點(diǎn)和社會(huì)意識(shí)形態(tài)）
（4）人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和群眾路線。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：人民/人民群眾/立黨為公、執(zhí)政為民/從群眾中來(lái)到群眾中去/與群眾相結(jié)合/農(nóng)民、老百姓/群眾利益/弱勢(shì)群體/民生/以人為本/人權(quán)
2.人生觀和價(jià)值觀
（1）人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值，在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)/一些先進(jìn)人物的價(jià)值正是體現(xiàn)在他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上/得到社會(huì)的認(rèn)可、尊重
（2）價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用，對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：不同價(jià)值觀的導(dǎo)向作用/先進(jìn)人物之所以會(huì)取得成功，是因?yàn)樗麄儓?jiān)持正確的價(jià)值觀,如航天英雄、十大感動(dòng)中國(guó)人物等
（3）正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律；自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值追求。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：隨著時(shí)空的推移和條件的改變，價(jià)值觀會(huì)發(fā)生變化/忠于人民/由于地位、需要、角度、立場(chǎng)不同，價(jià)值觀不同/最廣大人民的立場(chǎng)/個(gè)人利益、局部利益與整體利益/眼前利益與根本利益
（4）人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。
識(shí)別的關(guān)鍵信息：忘我/幫助人民做好事/投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐/服務(wù)他人/社會(huì)提供的生存、發(fā)展、工作條件/大家的努力/個(gè)人精神、素質(zhì)、理想信念/反之，貪圖安逸、拜金主義
考前一天需要復(fù)習(xí)的工作
1、各類模擬試卷復(fù)盤特別錯(cuò)題及主觀題思路。
2、查漏補(bǔ)缺專項(xiàng)訓(xùn)練中的易錯(cuò)易混點(diǎn)
3、讀書講義和考前指導(dǎo)
4、簡(jiǎn)明時(shí)政（+選擇題）
附讀書講義簡(jiǎn)化版
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2020屆江蘇高考政治考前指導(dǎo)
第35頁(yè)

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