資源簡介

蘇教版三年級下冊復習資料
第一單元《植物的一生》
1．番茄的種子：水滴型，黃色，表面粗糙；黃瓜的種子：橄欖型，乳白色，表面平整。
2．番茄喜歡生長在（溫暖且有點潮濕）的地方，需要（充足的陽光），60到100天可以成熟，適合在春季栽種，夏季和秋季也可以種植。種好番茄，需要把它放在溫暖的陽光下，保持土壤濕潤。
3．蠶豆種子的特點：類似人腳的扁平狀，表面平整，前端有眉狀黑色種臍。
蘋果籽形狀：扁水滴型，前端尖細，黑褐色，表面平整。
紅松種子特點：一頭大一頭小，種皮堅硬。
冬瓜種子特點：卵形白色或淡黃色，扁平。
棗種子特點：兩頭尖，中間大，黃色，種皮堅硬，凹凸起伏大。
4．種子的發芽的條件是：適宜溫度、空氣和適當水分。
5．植物根的生理作用是：吸收水分及溶解在水中的養料。
6．植物由（根、莖、葉）組成。根莖葉是植物的（營養器官）。根：吸收水分和無機鹽。莖：輸送水分和營養物質。葉：制造營養物質（淀粉）。植物的葉包括（葉柄、葉脈、葉片）。
7．玉米的支持根數量很多，是從莖基礎的幾個節上長出并深入土里的，其機械組織發達，不僅能（吸收水分和無機鹽），還能起到（穩固莖干）的支持作用。
8．花的結構：（花托、花瓣、雌蕊、雄蕊）。雄蕊（制造花粉）。雌蕊（接受花粉）。番茄花既有雄蕊，也有雌蕊，而黃瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。黃瓜的雌蕊后面有一根未來的小黃瓜。
9．植物的傳份方式多種多樣如：昆蟲傳粉（蟲媒花）、風力傳粉（風媒花）、自花傳粉、人工傳粉。
10．果實包括（種子和果皮）。花、果實、種子都是植物的（繁殖器官）。
第二單元《植物與環境》
1．植物的形態與（其生長的環境）有著密切的關系。
2．沙漠里的降水很少，白天陽光強烈，氣溫很高，夜晚氣溫驟降。仙人柱喜溫暖向陽環境，耐干旱，適宜生長在炎熱干旱的沙漠中。
高山上的土層很薄，氣溫很低，經常被積雪覆蓋。雪松耐陰抗旱，有一定的耐寒能力，分布范圍廣，可生活在高山上。
熱帶草原上的降水比較集中，一段時間干旱，另一段時間大量降水，一年中干季，雨季分明。水瓶樹的樹干里儲存水，抗干旱能力強，適宜生長在熱帶草原。
熱帶沿海地區全年高溫，有些地方長受季風影響。椰子喜光，在高溫多雨，陽光充足和海風吹拂的條件下，生長發育良好，適宜生長在熱帶沿海。
3．葉子有正面和反面，表面光滑，顏色更深的一面，為葉片的正面。大葉黃楊樹葉比楊樹樹葉厚，光滑，大葉黃楊樹葉上覆蓋有比較厚的蠟質，所以較光滑。楊樹靠（落葉減少水分蒸發和養料消耗）過冬，大葉黃楊靠（樹葉表面蠟質減少蒸發）過冬。
4．沙漠植物主要有仙人球，沙棘，駱駝刺，梭梭樹，胡楊，仙人掌，沙蔥，沙蘆草，復活草。沙漠中的植物的莖長得特別肥大，幫助植物儲存充足水分，植物的根系特別發達，為植物吸收更多水分。仙人掌和蘆薈通過（減少水分蒸發和儲水）來適應沙漠環境
5．仙人掌儲水秘密的秘密是：仙人掌的葉（呈針狀），而且莖表面有（蠟質）覆蓋，水的蒸發量極少。沙漠植物的共同特點是：具有強大的根系，葉細小，表面有不透水的覆蓋層。
6．根據水生植物的生活方式，一般將其分為以下幾類：挺水植物、浮水植物、沉水植物。
7．水葫蘆漂浮的秘密：壓入水中后松手，它會上浮，用手擠很松軟，掰開里面有大量孔洞。
原因：水葫蘆里有大量氣體，比較輕，容易漂浮。
8．觀察金魚藻的特點：攪動水槽里的水莖隨水流扭動，往水槽里加水后整體漂浮。原因：植株較輕，不固定在水底時，能漂浮。莖柔軟，在水流中不易折斷。
9．蓮的葉柄和地下莖內有（中空的管道），以保證植株的水下部分對氧氣的需求。紅樹能在海邊茁壯成長，是因為從主干上長出了許多（支持根），扎入泥灘里以保持植物的穩定，有許多指狀的（呼吸根）伸出地面，幫助植株吸收空氣中的氧氣。
10．南庭芥生長在石頭（邊），喜光，耐干旱，耐低溫。青苔生長在石頭（上），附近水多，比較潮濕。虹如玉生長在石縫（中），喜光耐干旱，喜溫暖。
11．石頭上的青苔它的（表面）可以直接吸收水分和養料，根起著（固定）的作用。
12．卷柏遇到干旱時，（將莖和葉卷成團），保持體內水分流失。
13．卷柏的耐害本領和仙人掌有什么不同？卷柏采用（休眠和轉移生長位置）的方法，仙人掌采用（減少水分蒸發）的方法。卷柏的耐寒本領對它生存有何意義？適應環境改變，增加生存機會。
第三單元《聲音的奧秘》
1．物體發聲時的共同現象：它們都在運動，特征是快速地往復運動（也就是振動）。
2．發現聲音可以在（空氣、水和固體）中傳播。（真空）不能傳聲。傳播的方向是（各個方向）。
3．人的耳朵聽到聲音是：耳廓收集外界傳來的聲音，通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動引起聽小骨振動，將聲音傳到耳蝸，耳蝸把聲音傳給聽神經，聽神經將聲音信號變成神經信號傳給大腦，就聽到聲音（耳廓—外耳道—鼓膜—聽小骨—耳蝸—聽神經）。
4．聲音的（強弱）叫音量。影響音量的因素與振幅有關（用力的大小）。聲音的（高低）叫音調。影響音調高低因素與發音物體的薄厚、長短、粗細有關。在同樣的情況下，發出高音的物體通常是薄的、細的、短的、緊的，而發出低音的物體通常是厚的、粗的、長的、松的。
5．噪聲是聽起來（讓人感到不舒服）的聲音。長期遭受噪聲侵擾，人就容易得病。噪聲和廢氣、廢水一樣，被列為主要的環境污染因素。
第四單元《身邊的材料》
1．在常見的材料中，有的直接來自（大自然），如木材、石料、棉花、羊毛等，它們屬于（天然材料）；有的不是直接來自大自然，而是通過加工處理天然材料，或使天然材料的性質發生變化后制造出來的，如紙、玻璃、塑料等，它們屬于（人造材料）。區分天然材料和人造材料的依據不是有沒有人的參與，而是（有沒有人工合成）的材料出現，如果有人工合成的材料就是人造材料。
2．棉花是植物纖維，易燃，燃燒時有燒紙張的氣味，燃燒后有粉末狀灰燼。腈綸棉燃燒時呈黏膠狀熔化物，燃燒后的灰燼呈黑色固體物質。
3．造紙術是我國古代四大發明之一。現在，常見的紙有印刷紙、書寫紙、繪圖紙、復印紙、醫療用紙、包裝用紙、生活用紙、硬紙板等。現在造紙的原料主要是木材，用廢紙、稻草、舊棉布等也可以造紙。為了保護樹木資源，我們要注意節約用紙。
4．銅是紫紅色的，鐵是銀白色的，鋁是銀白色的。銅、鐵、鋁都容易傳熱，具有導熱性。銅傳熱最快，鐵傳熱最慢，鋁居于二者之間。通過錘打可以將金屬片制成薄片，也可以通過敲打將薄片還原成金屬圓片，說明金屬具有延展性等。比較銅、鐵、鋁的硬度，采用兩兩相互劃一劃、刻一刻的方法。鋁制品較軟，鐵制品較硬。比較銅、鐵、鋁的輕重，首先要學習使用天平，然后稱量相同大小的銅、鐵、鋁，銅最重，鋁最輕。
5．人類生產合金是從制作青銅器開始的。人類生產合金是從制作青銅器開始的。不銹鋼的合金元素有鉻、鎳、鉬、鈦、鈮、銅、硅、錳等。鋁合金是在純鋁中加入一些合金元素制成的。
6．塑料的特點：質量輕、化學穩定性好、不會銹蝕、耐沖擊性好、防水性好、耐磨耗、絕緣
性好、導熱性差、成本低等。缺點：不易分解。
7．辨別羊毛毛線和塑料繩：物理方法：用力拉，易斷的為羊毛毛線，難拉斷的為塑料繩。
化學方法：點燃，產生燒焦羽毛氣味、不易結球的為羊毛毛線，無燒焦羽毛氣味、易結球的為塑料繩。
第五單元《觀測天氣》
1．氣溫是最重要的氣象要素之一。氣溫通常用氣溫計來測量。
2．草地上和水泥地上相比，水泥地上的氣溫高；陽光下離地面1.5米處和背陰處離地面1.5米處相比，陽光下氣溫高。
3．百葉箱是用來放置氣溫計等儀器的木箱。它的四壁用木片做成百葉窗式，一面是門，箱頂和箱底用高低不同的幾塊木板制成，箱內外涂白漆。一般都架設在草坪上，箱門朝北，箱底離地面1.5米。原因：百葉箱做成百葉窗式，是為了確保通風良好；箱內外涂白漆，是為了多反射一些陽光，避免箱體被烤得過熱；架設在草坪上是因為草坪上的光和熱的反射影響最小；箱門朝北是為了避免陽光直接照射到箱內；距離地面1.5米是因為這個高度上空氣變化較為穩定，并且這個高度通常是人活動的高度，測得的數據更具實用價值。
4．云也是重要的氣象要素之一。天空中云的多少叫作云量。如果把天空看成一個圓，把這個圓平均分成四份，我們就可以按照云在天空中所占的面積來劃分云量。
5．雨量可以用雨量器來測量，是指24小時的降水總量。小雨：小于10毫米，中雨：10～24.9毫米，大雨：25～49.9毫米，暴雨50～99.9毫米，大暴雨：100～250毫米，特大暴雨：大于250毫米。
6．風也是重要的氣象要素之一。風吹來的方向叫作風向，風的強度叫作風力。風向可以用風向標來測量，風力可以用風力計來測量。
7．零級煙柱直沖天，一級青煙隨風飄，二級輕風吹臉面，三級葉動紅旗展，四級枝搖飛紙片，
五級帶葉小樹搖，六級舉傘步行艱，七級迎風走不便，八級風吹樹枝斷，九級屋頂飛瓦片，十級拔樹又倒屋，十一二級陸上很少見。
8．天氣是指氣溫、風向、風力、降水量等氣象要素在短時間內的綜合狀況。在一定的地區，年復一年，長時間內的天氣特征，就是該地區的氣候。
《專項學習：像科學家那樣》
1．科學家在科學探究要經歷七個環節：提出問題、做出假設、設計方案、搜集證據、處理信息、得出結論、分享交流。
2．科學有不同的領域，科學家也有他們各自的研究領域。物理學家研究物質最基本的運動形式和規律。化學家研究物質的組成、結構、性質及其變化規律。天文學家研究天體及其運行規律，揭開宇宙的奧秘。地質學家研究形成地球的物質、地球的構造以及發展歷史。生物學家研究植物、動物、微生物等一切有生命的物體。還有更多領域的科學家，如生態學家、氣象學家、電磁學家等，他們都在努力揭開未知事物的秘密和規律，讓科學為人類服務。
3．波蘭天文學家哥白尼提出太陽中心說。意大利物理學家、天文學家伽利略發現自由落體定律。英國物理學家牛頓提出萬有引力。英國瓦特發明蒸汽機。

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