資源簡介

《拒絕毒品》說課稿
尊敬的評委老師，大家好！今天我說課的題目是《拒絕毒品》。我將從教材分析、學情與教法、教學過程、板書設計、教學反思幾方面對本課加以說明。
教材分析
本節(jié)是蘇教版教材（八年級下冊）第二十六章第二節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課是對上一節(jié)——“遠離煙酒”的進一步升華和拓展。毒品，已經(jīng)成為嚴重危害人類生命和健康的罪魁禍首，而青少年由于他們的好奇和無知，他們常常會成為最大的受害者。“關(guān)愛生命，拒絕毒品”，為青少年創(chuàng)造寬松、和諧、健康的成長環(huán)境已是擺在我們面前的重要工作。因此本節(jié)課在教學中有著舉足輕重的作用。
基于對教材的分析，我制定了本節(jié)課的教學目標和教學重難點：
【教學目標】
知識目標
1.說出常見毒品的種類和危害。
2.說出青少年吸毒原因并如何拒毒。
3.舉例說出我國的禁毒措施。
能力目標:
通過對資料的分析與思考，培養(yǎng)學生自身的觀察能力、思維能力、歸納能力、合作學習能力。
情感態(tài)度與價值目標:
形成“拒絕毒品，關(guān)愛生命”的意識和自我保護意識。
【教學重難點】
教學重點：
說出常見毒品及危害。
教學難點：
說出染毒原因，形成“拒絕毒品”的觀念。
學情與教法
教法：激趣教學法、活動引導法
學法：觀察思考、合作探究
毒品對于農(nóng)村初中學生較為陌生，無論是毒品還是吸毒者所見很少，對其根本辨別不清。關(guān)于吸毒的危害只是淺薄的認識，有個別同學在好奇心的促使下，開始偷偷的抽起香煙來，有的甚至已上癮，致使不良行為屢有發(fā)生。為了學生健康成長，培養(yǎng)防毒意識尤為重要。
課前準備
1、教師準備：
制作課件、搜集有關(guān)毒品的相關(guān)視頻、圖片等資料。
2、學生準備：
查找資料；預習課本等
教學過程
根據(jù)我校的“勤思善練”教學模式，為了體現(xiàn)“學生為主體，教師主導性。”的教學理念，我把教學過程劃分為視頻導入，激發(fā)興趣；新知學習，合作探究；禁毒宣誓，珍愛生命；聯(lián)系實際，拓展延伸等四個環(huán)節(jié)。
一．視頻導入
激發(fā)興趣
為了激起學生的學習興趣，首先我用明星吸毒視頻，立刻吸引全體學生的注意力。在學生震驚之余，教師及時引導，同學們，娛樂圈中的“吸毒瘋”說明了什么呢？你知道什么是毒品嗎？毒品對人有什么危害呢？不僅順利導入新課，而且導出本節(jié)學習內(nèi)容。
二．新知學習
合作探究
我將教材內(nèi)容分解為兩大模塊：認識毒品，拒絕毒品。采用自主學習加合作探究、層層深入的方式來逐一突出重點，突破難點，充分調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體能動性。
（一）合作探究一
認識毒品
1、在這個環(huán)節(jié)中我先出示一張“罌粟花與果實”的圖片，然后提出問題：同學們，你們看，地球上生長著這樣一種絢爛多姿、嬌艷欲滴的花，大家知道這是什么花嗎？學生在課前已經(jīng)查閱過資料，因此很快說出是罌粟花。老師接著講解罌粟花非常漂亮、艷麗，可就在這艷麗的姿容背后卻是邪惡、犯罪、死亡。它是制作毒品的原料，全世界每年至少有10萬人因吸食它制成的毒品而喪失生命。因此被人們稱為“惡之花、毒花”。說到這里，話鋒一轉(zhuǎn)，提出問題：同學們，那么你知道什么是毒品？它的種類有哪些？
采用問題導學的方式，有利于學生有目的的思考、探究，避免了學習的盲目性。先播放視頻讓學生對毒品先有直觀的認識，然后結(jié)合課文，自主學習分析后能很快得出答案。為了讓學生更好的理解毒品的種類及特點，我又設計了“我來當老師”活動，讓學生根據(jù)圖片提示，講解毒品的種類及特點，開闊學生的視野，加深學生對毒品種類的了解。通過學生大膽的嘗試，既鍛煉了學生的膽量，又提高了學生的能力，收到了很好的教學效果。
2、了解了毒品的種類及特點之后，我又讓學生觀看了一段視頻，在學生觀看視頻的過程中我提出問題，請同學們小組合作結(jié)合視頻和教材討論，吸毒有哪些危害？學生看后討論熱烈各抒己見，這時又出示了一組圖片來加深他們的印象。本環(huán)節(jié)無論是文字、畫面還是聲音都給學生極大地震撼，直觀形象地讓學生感受到吸毒的巨大危害，從而產(chǎn)生憎惡毒品、遠離毒品的情感。
（二）合作探究二
拒絕毒品
在學生掌握了毒品的種類及危害之后，開始進入拒絕毒品的探究學習。首先，出示兩幅比例圖“吸毒人員性別比列圖”和“吸毒人員年齡情況分析圖，通過我國吸毒人員統(tǒng)計圖對比的效果，讓學生一目了然地看到我國吸毒者大多數(shù)是青年的嚴峻現(xiàn)實，震撼學生的心靈。然后我用漫畫圖片的方式引導學生思考分析吸毒原因，學生暢所欲言說出吸毒的主要原因。本環(huán)節(jié)在于讓學生較全面地了解青少年吸毒的誘因，從而產(chǎn)生強烈的防范心理，遠離毒品。
“遠離毒品，巧妙拒毒”此環(huán)節(jié)在了解了青少年吸毒的誘因基礎上，讓學生充分討論拒絕毒品引誘的有效辦法，針對性強，給學生留下深刻印象，有效引導學生在今后的生活中巧妙運用智慧靈活拒絕毒品的引誘，懂得在面對毒品引誘時如何保護自己。
拒絕毒品，全球在行動。我出示我國的禁毒方針和聯(lián)合國的禁毒戰(zhàn)略，加強學生的感觀認識。然后又讓學生觀看林則徐虎門銷煙的視頻和我國各地禁毒照片。學生通過對國際國內(nèi)禁毒方針以及禁毒活動的了解，明白禁毒是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，需要全人類攜手共筑禁毒長城。
三．禁毒宣誓
珍愛生命
禁毒宣誓使學生明白：人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀。時刻記住，一旦染上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會，引導學生自覺為禁毒工作做貢獻。
四．聯(lián)系實際
拓展延伸
出示從網(wǎng)絡上找到的禁毒歌謠讓學生加深理解。然后讓學生做小小禁毒宣傳員，旨在引領學生將所受到的教育輻射給更多的人，讓更多的人珍愛生命，遠離毒品。課內(nèi)向課外延伸，個體向群體輻射，引導學生在關(guān)注自己的同時也關(guān)注他人，對學生進行情感教育，這是我們的教育應該永遠追求的目標。
教學反思
本節(jié)課通過教師充分解讀教材，將教材內(nèi)容有機整合；充分挖掘相關(guān)的課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段將其與教材內(nèi)容科學整合，為學生提供豐富、便利、有效的學習環(huán)境。設計的活動以達到寓教于樂、以情動人的目的。最后安排學生進行宣誓活動，對學生進行毒品預防教育，使學生對毒品有新的認識，明白應該珍愛生命的道理。
板書設計
這是本節(jié)我的板書設計，力求清晰簡潔。
第二節(jié)
拒絕毒品
鴉片
海洛因
大麻
搖頭丸
青少年吸毒原因
拒絕毒品
如何拒絕毒品
嗎啡
毒品的含義
毒品的種類
認識毒品
毒品的危害
PAGE
2

展開更多......

收起↑