資源簡介

2020年浙江省嘉興市中考道德與法治·歷史與社會試卷
卷I
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分，請選出各題中一個最符合題意的正確選項，不選、多選、錯選，均不給分）
1.2019年12月，中共中央、國務院印發了《
▲
區域一體化發展規劃綱要》，這是指導該地區當前和今后一個時期一體化發展的綱領性文件。
A.珠江三角洲
B.長江三角洲
C.京津冀地區
D.環渤海地區
2.2020年3月，國家主席習近平在北京出席
▲
領導人應對新冠肺炎特別峰會（視頻）并發表題為《攜手抗疫共克時艱》的重要講話，
A.二十國集團
B.上海合作組織
C.亞太經合組織
D.聯合國
3.2019年6.26國際禁毒日的宣傳主題為“健康人生，綠色無毒”，為此，青少年應做到
①珍愛生命，遠離毒品
②全力緝毒，打擊毒販
③認清危害，低碳出行
④知毒拒毒，抵制誘惑
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
4.從正確認識自我角度看，圖1漫畫主要提醒我們
A.要虛心聽取他人意見
B.絕不能迷信自我感覺
C.要善于發現自身亮點
D.要堅持客觀理性態度
5.舟山市《外賣快遞騎手交通文明積分管理暫行規定》于今年5月實施以來，政府有關部門積極宣傳，并依法處理騎手亂闖紅燈等行為。這
①杜絕了違法行為的發生
②增強了騎手的生命韌性
③規范了騎手的交通行為
④促進了社會文明水平提升
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
6.王某在防疫部門排查時，刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴重地區回來的事實，造成不良影響，被公安機關依法行政拘留。由此可見
①不講誠信都要受行政處罰
②法律是由國家強制力保證實施的
③個人隱私不再受法律保護
④社會規則是人們享有自由的保障
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
7.2020年4月，我國向世界衛生組織增加3000萬美元現匯捐款，用于新冠肺炎疫情防控、支持發展中國家衛生體系建設等工作。這表明我國
A.以開放姿態參與全球規則制定
B.日益成為世界經濟發展引擎
C.在國際事務中發揮了領導作用
D.致力于構建人類命運共同體
8.2020年5月，舟山市委、市政府出臺《關于深入實施創新驅動發展戰略推動高質量發展的若干意見》，實施一系列科技新政，是因為
A.企業是綜合國力競爭的決定性因素
B.創新是推動社會發展的重要力量
C.教育是培養創新型人才的根本途徑
D.創新是民族振興社會進步的基石
9.我國海關總署發布數據顯示，2019年我國貨物貿易進出口總值增長3.4%。民營企業進出口增長11.4%，占我國外貿總值的42.7%，首次成為最大外貿經營主體。這表明
A.大眾創業是當代中國最鮮明特色
B.民營經濟已成為我國國民經濟的主體
C.經濟全球化仍是當今時代的主題
D.民營經濟對我國經濟增長起促進作用
10.舟山有本古老的史籍——康熙《定海縣志》，據該書記載：“鄉岙間居近通衢者，必家制茶篋（箱子），烹茶以待行人。從無識面，索茶立應。若知其路遠、饑餓，即便留飯。”此段史料反映出舟山人民具有的傳統美德是
A.助人為樂
B.自強不息
C.勤勞勇敢
D.自尊自愛
11.舟山有句古老的諺語：“夏至南風呼呼響，看儂謝洋勿謝洋。”諺語提及的“風”來自
A.蒙古
B.西伯利亞
C.太平洋
D.大西洋
12.舟山有種古老的拳術——舟山船拳，它是六百年前舟山漁民在抗擊倭寇時所創，并在抗倭斗爭中發揮過重要作用，被稱為“神拳”，可見，該拳術創立的朝代是
A.宋
B.元
C.明
D.清
13.讀我國某地等高線地形圖（圖2），下列關于該地說法正確的是
A.甲村位于乙村的北方
B.乙村的海拔比甲村高
C.丙河流自東南向西北流
D.甲乙兩村相距約20千米
14.圖3中的河流
A.流經晉冀魯豫
B.最終注入黃海
C.流經寧夏平原
D.下游支流眾多
15.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古論今，只有陷國家于不利，他更主張凡
私人教學一律禁止，以杜絕“誹謗”，皇帝根據李斯建議采取的措施是
A.焚書坑儒
B.統一文字
C.設立太學
D.獨尊儒術
16.1942年7月開始，“蘇德兩軍在此進行了一場對雙方而言均具有重大戰略意義和象征性的戰役……到1943年2月德軍投降時，人數已不足最初的一半”，這場戰役
A.宣告了希特勒閃電戰的破產
B.是第二次世界大戰的重要轉折點
C.標志著軸心國集團開始瓦解
D.使德軍喪失了太平洋戰場主動權
17.圖4現象出現的直接原因是
A.清政府放寬了對民間開辦工廠的限制
B.洋務運動中大量引進外國的先進技術
C.《馬關條約》允許日本在通商口岸開設工廠
D.甲午戰爭使中國淪為半殖民地半封建社會
18.浙江是中國革命紅船的起航地，1921年，中共一大的代表們在嘉興南湖紅船上
A.確定武裝反抗國民黨統治的總方針
B.第一次提出了工農武裝割據的思想
C.確立毛澤東在黨中央的領導核心地位
D.通過了中國共產黨歷史上第一個黨綱
19.從圖5展示的時代強音中可以領悟到那個時代的一大特征是
A.屈辱與抗爭
B.落后與變革
C.變法與圖強
D.內優與外想
20.1979年《人民日報》元旦社論《把主要精力集中到生產建設上來》中說：“我們懷著十分興奮的心情跨入一九七九年。”此時給中國人民帶來”興奮心情”的
A.社會主義基本制度確立
B.農村普遍實行了大包干
C.人造地球衛星首發成功
D.我國開始實行改革開放
卷Ⅱ
二、非選排題（本題有6小題，每小題10分，共60分）
21.（10分）某校九年級學生針對青海省脫貧攻堅開展研學活動，閱讀材料，回答問題。
【資料收集】同學們查閱到，青海省為完成脫貧攻堅任務，大力推廣禁藜麥種植。藜麥富含高蛋白、維生素，被稱為“超級谷物”，它原產于南美洲，是一種耐旱、耐寒、喜光的作物，最適合在海找3000～4500米的高原或山地生長，青海省多數地區海拔在3000米以上，自然壞境非常適合種植藜麥。此外，他們選收集到了圖6和圖7資料。
【實地考察】同學們在走訪中了解到，政府提供免息貨款，農戶都種了幾十至上百畝藜麥，組建合作杜，開拓網上銷售渠道。在田野里，同學們看到現代農業機械在田間作業，農戶們的驗上洋溢著脫貧后的喜說。
（1）根據圖6和所學知識，指出藜麥原產區的經緯度位置和該地區低海拔山谷地帶的農業特色。（3分）
（2）依據材料，解釋青海省“自然環境非常適合種植藜麥”的理由。（4分）
（3）闡述材料中青海省的做法對其他地區農業發展的啟示。（3分）
22.（10分）研究歷史，需要借助不同類型的資料。閱讀資料，回答問題。
【實物資料】
（1）圖8反映了唐王朝與吐蕃怎樣的關系?（2分）
【文獻資料】
《元史·百官志三）載：至元二十五年，因唐制吐蕃未朝見于宣政殿之故……置院使二員，同知二員，制使二員，經歷二員，都事四員……
《飲定藏內善后章程》載：駐藏大臣督辦藏內事務，應與達剌喇嘛、班釋額爾德尼平等，共同協商處理政事……今后鄰近各國來西藏的旅客和商人……須由該管主腦呈報駐藏大臣衙門簽發路證。
（2）從上述文獻資料中，你能獲取哪些歷史信息?（4分）
【口述資料】
藏民達旦卓瑪說：“爺爺曾告訴我，他們以前是農奴，受到奴隸主的盤剝，生活極其艱難，上世紀五六十年代，他們翻身做了主人，生活逐步得到改善，新制度、新地位、新的民族關系引領他們走向了新生活。”
（3）根據口述資料及所學知識，說明農奴翻身走向新生活的原因。（4分）
23.（10分）偉大的人民，偉大的力量。閱讀材料，回答問題。
材料一：膠州亡矣，山東亡矣，國不國矣……聞前次四國會議時，本已決定德人在運東所得權利交由五國商量處置……再由五國交還我國而已。不知因何一變其形勢也。更聞日本力爭之理由無他……此皆我國民所不能承認者也。國亡無日，愿合我四萬萬眾禁誓死圖之！
——林長民《外交警報敬告國民》（中華民國八年五月二日）
材料二：
材料三：
（1）根據材料一指出這一外交警報發出的緣由，并簡述隨后“我四萬萬眾”是如何合力“誓死圖之”的。（4分）
（2）依據材料二、三，說明人民群眾為解放戰爭勝利所作的貢獻。（4分）
（3）綜合上述材料，概括人民的偉大之處。（2分）
24.（10分）直面疫情，攜手同行。閱讀材料，回答問題。
防控之舉
學習之課
調解之招
◆征集有關地方和部門在疫情防控工作中責任落實任落實不到位，防控不力等問題線索。
停課不停學，
網絡搭平臺，
師生線上見。
隨時隨地學，
網課真奇妙，
教育奉活力。
圖10
（1）從正義的價值角度，分析國務院實施以上舉措的必要性。（4分）
（2）依據材料，說明網絡對教育的影響。（4分）
（3）請你當一回心理教師，從兩個角度為解決漫畫中母子的煩惱支招。（2分）
25.（10分）民法典將深刻影響人們的生活。閱讀三位同學對話，回答問題。
（1）民法典關于“無人照料小孩”的救助規定體現了對未成年人的哪一保護?（2分）
（2）結合文紅同學的表述，說明公民應如何正確行使權利和履行義務。（4分）
（3）運用所學知識評析小永的觀點。（要求：觀點正確，層次清晰，邏輯嚴密。4分）
26.（10分）共建共治共享，潘寫舟山發展新篇章。閱讀材料，回答問題。
材料一：
2019年舟山市部分舉措與成效
舉措
建造跨海大橋
建設城市道路
降低居民用氣價格
新增蔬菜直供店
提升群眾安全感
成效
5座
11條
0.65元/米3
12家
滿意率達98.88%
表1
材料二：近年來，舟山市各縣（區）紛紛打造社會治理新模式，如，定海區馬忝村在村委會帶領下，通過制定“一把掃暈大家掃”等微民約、建立宣講議事亭等，打造村民自治模式，故評為全國鄉村治理示范村：普陀區政府在全省率先組建區社會治理綜合服務中心，實現群眾矛盾糾紛化解“最多跑一地”，這一模式獲得了群眾的廣泛贊譽。
（1）表1體現了我市統籌推進的哪兩方面建設?（2分）
（2）結合所學知識闡明材料二治理模式的理論依據。（4分）
（3）依據兩則材料，從共享發展成果的角度概述這些舉措的共同意義。（4分）
歷史與社會·道德與法治參考答案
一、選擇題。（本題有20小題.每小題2分，共40分）
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
C
D
B
B
D
B
D
A
題號
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
C
A
C
A
B
C
D
A
D
二、非選擇題（本題有6小題.每小題10分，共60分）
21.（10分）
（1）大約位于2“S～12S，75W～79W，在低海拔的山谷地帶開辟梯田，種植水稻
、玉米、馬鈴薯等農作物。
（2）該省地形以高原為主，海拔高氣溫較低，降水較少，大部分地區光照時間長，適應藜麥耐旱、耐寒、喜光的特性。因此，青海省的自然環境非常適合藜麥的種植。
（3）要因地制宜發展經濟；政府要出臺扶持政策：開展規模化，集約化、機械化生產：努力開拓市場；促進農民增收，調動農民積極性。
22.（10分）
（l）唐蕃關系密切，親如一家。
（2）元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領神地位平等.共同管理西藏政教事務，還掌管地方外交事務。
（3）1951年西藏和平解放，1959年實行民主改革，建立人民民主政權，百萬農奴翻身做了主人；實行了民族區域自治制度，建立民族平等、團結、互助的民族關系。
23.（10分）
（1）1919年巴黎和會上中國外交失敗，列強將德國在山東攫取的權益轉讓給日本。愛國學生發動了五四運動，面對北洋政府的鎮壓，各界人士紛紛支援，從而發展成以工人階級為主力的工、學、商參加的全國性的群眾愛國運動，最終中國代表團拒絕在《凡爾賽條約》上簽字。
（2）人民群眾為解放軍提供了源源不斷的物資和兵力資源，促進解放軍兵力由弱變強，國共兵力對比發生轉變，推動了解放戰爭的勝利。
（3）人民群眾是歷史的創造者，人民群眾的廣泛參與是社會變革成功的基礎。
24.（10分）
（1）正義是社會和諧的基本條件，在疫情防控工作中存在責任落實不到位、防控不力等問題，國務院通過“互聯網+督查”平臺征集問題線素有助于改進和加強疫情防控工作，依法保障人們正當權利，維護社會公共利益，營造和諧穩定的社會環境，守護社會正義。
（2）網絡為教育搭建了新平臺，打破了傳統教學的時空限制，使學習變得更加便利，為教育發展注入新活力。
（3）平等溝通，學會相互接納；換位思考，學會理解寬容：調整心態，學會調控情緒。
25.（10分）
（1）社會保護。
（2）公民要依法維權，當我們被高空拋物砸傷時，要通過正確的途徑和方式維護自身合法權益。公民要依法履行義務，法律禁止做的堅決不做，絕不能從建筑物中拋擲物品。
（3）采用分層評價，
水平1：只簡單給出合適的評價。
水平2：從道德和法律作用的方面進行正確評析。
水平3：從德治與法治的關系上進行正確評析，層次清晰，邏輯嚴密。
示例：小永的觀點是片面的。社會治理需要法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現社會主義核心價值觀與中華傳統美德的內容，體現了法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；也顯示法治精神需要道德滋養，強化道德對法治文化的支撐作用。因此，解決社會問題需要法治和德治共同發揮作用。
26.（10分）
（1）經濟建設、社會建設。
（2）基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，實行基層群眾自治，有利于人民群眾直接管理基層公共事務，促進社會和諧穩定。在我國，一切權力屬于人民，行政機關的權力來自人民的授予。行政機關必須全心全意為人民服務，建設人民滿意的服務型政府。
（3）發展的根本目的就是增進民釋福祉。這些舉措有利于讓人民共享發展成果，打造共建共治共享的社會治理格局，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續。

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