資源簡介

第十三講 動態電路和故障電路的分析
【銜接導入】
　　少年朋友，如果有人說，他能知道你正在想什么，你信嗎？很多人都會說不信。大物理學家愛因斯坦也這樣認為。傳說他曾經親自測試過這種事。一個名叫沃夫·梅森的人，他說他有這種特異功能。一天，愛因斯坦正和一位學者談話，梅森來了。見到梅森，愛因斯坦忽然想起一件事。不料，梅森立即轉身到隔壁房間拿來一把剃須刀。愛因斯坦大笑起來，原來他剛才想的就是“刮胡子”。
　　這件事雖然只是傳說，但是一些科學家確實在探索這個問題。不久前，在前蘇聯的一次機器人展覽會上，一臺“生物電操作器”吸引了很多人。把一只金屬手鐲套在人的手臂上，只要套手鐲的人腦子里想著“握緊拳頭”，遠處的機械手便立即握緊；當想到“松開手”時，機械手的手指也馬上松開了。這說明了什么呢？說明思想并不像人們過去認為的那樣，是裝在大腦里摸不著的東西，它是物質的，可以通過導線傳導。
　　當一個人的大腦在想事的時候，就會有生物電活動，通過導線的傳導，機械手上的接收裝置把這些生物電流放大，形成了操作機器的命令，機械手就隨著人的思維握緊或松開手指。
　　人的思想能通過導線指揮機器裝置，那么，能不能不通過導線，而以電波的形式直接傳給另一個人呢？1979年，美國兩位博士宣布，他們用計算機已經能把人思維時的腦電波翻譯成詞，并已鑒別出27個詞的腦電波圖形。
　　他們像做電腦圖那樣，把腦電圖機的電極連在被試驗的人頭上，然后，要求接受試驗的人重復想某一個單詞，比如：“杯子”。當想到“杯子”時，人的腦子里就會出現杯子這個詞的意念，這種意念又會呈現一定的腦電波波型。這樣計算機就能把這個詞的腦電波波型記錄下來。后來多次試驗證明：不論是誰，只要是說出或默想起“杯子”這個單詞，計算機的熒光屏上就會出現相同特征的波型。
　　這些研究告訴人們：思想也是一種電波。將來也許有一天，人們真的能夠用特殊的接收機收到人腦電波，然后輸入計算機翻譯成詞，這樣，就能了解人在想什么了。少年朋友，你愿意為這一天早日到來而去努力奮斗嗎？
【知識新授】
一.動態電路
1.電路動態問題：就是對一個通常含有電源、滑動變阻器、開關、電流和電壓表等電器元件的電路，通過改變變阻器接入電路的阻值或開關的通斷來改變電路的連接方式，進而改變電路中的總電阻、電流、電壓的大小。
2.動態電路判斷要點
（1）、弄清電路中各元件之間的關系：
具體來說，要弄清電阻之間是串聯還是并聯或兩者皆有；所給的電表是測量干路的電流（或電壓）還是支路中的電流（或電壓）等。
（2）、兩個總電阻的變化規律：
①并聯電路中的總電阻比并聯的每個電阻都?。?
②在任何一個電路（無論該電路是串聯還是并聯或兩者皆有）中，總電阻隨電路中某一個電阻的增大而增大，隨某一個電阻的減小而減小。
3.基本思想
明確電路中的變量和不變量，首先確定不變的物理量（如電源的電壓、各定值電阻，小燈泡的電阻以及小燈泡的額定電壓等），然后根據相關的規律去分析其它量的變化。
4.解題思路
總體遵循“先局部——再整體——再局部”的思路，具體說來：
①由某個電阻或開頭的變化分析總電阻的變化（局部）；
②根據歐姆定律，由總電阻的變化分析總電流的變化（整體）；
③由總電流的變化，根據歐姆定律和電路和串、并聯規律分析各支路的電壓、電流的變化（局部）。
記憶方法
動態電路判斷前，先看電路串并聯，電流表來似導線，電壓表來似斷電；
串聯電阻在上升，電流示數減小中，定值電壓也減小，滑動電壓在上升；
并聯電阻在增大，電壓示數不變化，滑動電流在減小，干路電流跟著跑，
定值電流不變化，反向思考靠大家。
二．電路的故障分析
1.常見電路故障現象
電路連接錯誤：
連接電路時開關沒有斷開；滑動變阻器沒有處于阻值最大處。
電表連接錯誤：
(1)量程選擇過大，指針偏轉角度太小，測量誤差較大；
(2)量程選擇過小，損壞電表；
(3)正負接線柱接反，指針反向偏轉；
(4)電流表并聯入電路，引起短路；
(5)電壓表串聯入電路，引起斷路，電壓表示數接近電源電壓；
(6)用電器短路：用電器不能工作，電路電流過大；
(7)用電器斷路：電路中電流為0。
2.故障類型
①短路：電路被短路部分有電流通過（電流表有示數），
被短路兩點之間沒有電壓（電壓表無示數）。
②斷路：電路斷路部分沒有電流通過（電流表無示數），
斷路兩點之間有電壓，斷路同側導線兩點無電壓。
3.電路故障分析思路
①認真審題，判斷電路各元件連接方式，明確電流表、電壓表測量的元件，各開關控制的元件。
②根據故障現象分析有無電流，得出電路是短路還是斷路。
③根據電表示數變化分析找出故障位置。
4.利用電流表、電壓表判斷電路故障
（1）電流表示數正常而電壓表無示數
“電流表示數正?！北砻麟娏鞅硭陔娐窞橥?，“電壓表無示數”表明無電流通過電壓表。
故障原因可能是：①電壓表損壞； ②電壓表接觸不良； ③與電壓表并聯的用電器短路。
（2）電壓表有示數而電流表無示數
“電壓表有示數”表明電路中有電流通過，“電流表無示數”說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表。
故障原因可能是：①電流表短路； ②和電壓表并聯的用電器斷路
（3）電流表電壓表均無示數
“兩表均無示數”表明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，可能是干路斷路導致無電流。
5.其余判斷故障方法
①用導線(或電流表)并接法來查找故障位置。當導線兩端接在電路中某兩點之間時，原來不能工作的用電器工作，說明導線并接兩點之間的部分可能有斷路。注意：不能并接在電源兩端。
②用電壓表并接在電路某兩點時，電壓表有示數，說明與電壓表并接部分有可能斷路。電壓表無示數，表明與電壓表并聯部分以外斷路。
③用小燈泡并接在電路某兩點之間時，若小燈泡發光，表明與小燈泡并接的電路部分斷路。
【例題分析】
例1.如圖所示，電源電壓不變，閉合開關后，下列關于電壓表示數變化的說法正確的是（??? ）
A.?滑片P向右移動，V1表示數變大，V2表示數不變
B.?滑片P向右移動，V1表示數變小，V2表示數變大
C.?滑片P向左移動，V1表示數變小，V2表示數變大
D.?滑片P向左移動，V1表示數變大，V2表示數不變
例2.小明對中考體育測試使用的身高測量儀感興趣，為了了解它的測量原理，他嘗試設計了如圖所示的四個電路，其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是（??? ）
A.??????????B.??????????C.??????????D.?
例3.如圖是酒精濃度檢測儀的簡化電路圖，圖中R0為定值電阻、R為酒精氣體傳感器，R的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小，如果駕駛員對著酒精氣體傳感器呼出的酒精氣體濃度越大，那么（??? ）
A.?A表示數越大，V表示數越小???????????????????????????????B.?A表示數越小，V表示數越大
C.?A表和V表示數均越小??????????????????????????????????????????D.?A表和V表示數均越大
例4.小明在醫院看到一種輸液報警器（如圖甲），當管內藥液流完時，電鈴發聲，報警器內部有一可變電阻，當輸液管內有液體時，電阻大，無液體時，電阻小，電路如圖乙所示，則當閉合開關報警器工作時，分析正確的是（ ???）
A.?輸完藥液時，電流表示數變小
B.?輸完藥液時，電壓表示數變小
C.?輸完藥液時，電鈴響的原因是其兩端電壓變大，電鈴正常工作
D.?未輸完藥液時，電鈴不響是因為沒有電流通過
例5.汽車中有如圖所示的電路，電路中上端帶金屬細桿的金屬滑塊M與兩側金屬彈簧相連并接入電路中，M與彈簧套在光滑絕緣的水平細桿上，汽車靜止時，M上的金屬細桿與紅、綠燈下端的觸頭都不接觸，當汽車向前啟動時（??? ）
A.?紅、綠燈都亮????????????B.?紅、綠燈都不亮????????????C.?紅燈亮、綠燈不亮????????????D.?紅燈不亮、綠燈亮
例6.（2019八上·柯橋月考）如圖甲是小強同學在“探究通過導體的電流與電阻關系”的實驗電路圖，圖乙是他依據測得的實驗數據繪制的電流隨電阻變化的圖像。當電阻由10Ω更換為15Ω時，閉合開關后，為使電阻兩端的電壓________（填“改變”或“不變”），滑動變阻器的滑片應向________（填“左”或“右”）端滑動。
7.如圖所示的電路中，電源電壓恒定，R2=10Ω，開關S、S1都閉合時，電流表示數為0.4A；開關S閉合，開關S1斷開時，電流表示數變為0.3A。則電源電壓為________V，電阻R1的阻值為________Ω。
例8.（2019八上·余杭期末）LED（發光二極管的簡稱）是一種新型節能、環保的光源產品。如圖甲是一種常見的LED手電筒，發光元件由4個發光二極管并聯組成，每個發光二極管正常工作時的電流為0.03安，它的能量由可反復充電使用的電池提供，且LED燈發光的顏色會隨電壓的變化而變化，如下表所示。

LED兩端電壓/伏
2
2.4
3.2
LED燈的顏色
紅
黃
藍
請回答下列問題：
（1）這種LED手電筒正常工作時的總電流為________安。
（2）圖乙是一個LED與60歐的定值電阻R串聯，已知電源電壓為3.5伏保持不變，閉合開關S，讀數為0.025安。通過計算說明此時LED燈發出什么顏色的光？
例9.（2019八上·吳興期末）如圖所示是一種風速測定簡易裝置。其中風速表是由電流表（0--0.6A）改裝而成,R為阻值為10Ω的定值電阻,R1為滑動變阻器（最大阻值為20Ω）,電源電壓為9V，“T”型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞,活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片相連(活塞與管道壁接觸緊密),活塞運動時, 細桿可帶動滑動變阻器滑片移動。

（1）結合已有的知識，說明這個風速測定儀的原理。
（2）根據該儀器測得的風速和滑動變阻器R1接入電路中的阻值之間的關系如圖所示。
風速km/h
0
5
10
15
20
25
30
接入電路的R1/Ω
20
16
12
8
5
2
0
實驗中，我們把風速為0km/h時，風速儀對應的電流值標為零刻度；把風速最大時，風速儀對應的電流值標為最大風速。請計算風速儀零刻度和最大風速所對應的電流值；
（3）通過以上分析，請你說出該風速儀存在的不足之處________。
例10.（2018八下·臺州開學考）為了研究小燈泡電流與電壓的關系，小明選擇額定電壓為2.5伏的小燈泡、電壓為4伏的電源以及其它相關器材按圖甲連接電路，進行實驗。
（1）在實驗過程中，小明將滑動變阻器的滑片從A端開始移動，直到燈泡正常發光，在此過程中測得小燈泡電流和電壓的幾組數據，并正確畫出曲線a，如圖乙所示。該實驗中小明選擇的滑動變阻器可能是??? ?????。

A.滑動變阻器R1（20歐，3安）? ?????
B.滑動變阻器R2（50歐，2安）
C.滑動變阻器R3（2000歐，0.25安）
（2）小明在圖乙中還畫出了本實驗中滑動變阻器的電流隨電壓變化的曲線b，老師據圖指出該曲線是錯誤的，其理由是________。
【鞏固練習】
1.如圖電路的滑動觸片P原來在中點，當移動P時，電流表讀數變化情況是（ ??）

A.?無論滑動觸片P向上或向下移動，電流表讀數都減小
B.?無論滑動觸片P向上還是向下移動，電流表讀數都增大
C.?滑動觸片P向上移動時電流表讀數增大
D.?滑動觸片P向下移動時電流表讀數增大
2. 如圖電路中，電源電壓保持不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表和電壓表的示數變化情況分別為（??? ）
A.?電流表的示數變小，電壓表的示數變大???????????????B.?電流表的示數變大，電壓表的示數不變
C.?電流表的示數變小，電壓表的示數不變???????????????D.?電流表的示數變小，電壓表的示數變小
3.酒精測試儀可檢測駕駛員是否酒后駕車，如圖是它的電路圖。圖中酒精氣體傳感器的電阻的倒數與酒精氣體的濃度成正比，如果測量到酒精氣體濃度越大，那么（ ??）

A.?傳感器的電阻越大??????????????????????????????????????????????B.?通過傳感器的電流越小
C.?傳感器兩端的電壓越大???????????????????????????????????????D.?電壓表的示數越大
4. 如圖所示是一種自動測定油箱內油量多少的裝置。R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在杠桿的一端。從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油量的多少。下列說法正確的是（ ??）

A.?油量增加，R增大，油量表指針偏轉變小?????????????B.?油量增加，R減小，油量表指針偏轉變大
C.?油量減少，R增大，油量表指針偏轉變大?????????????D.?油量減少，R減小，油量表指針偏轉變小
5. 小明同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器R3電阻的大小，依次記錄的電壓表和電流表的讀數如下表示，分析表格中實驗數據?？赏茢嘈∶鲗嶒灂r所用的電路可能是圖A、B、C、D中的哪一個（?? ）
電壓表讀數U/V
0.60
0.70
0.80
0.90
1.00
1.10
電流表讀數I/A
0.18
0.21
0.24
0.27
0.30
0.33
A.?????????????????????????????????????????????B.???
C.????????????????????????????????????????????D.?
6. 在晝夜明燈的地下停車場，駕駛員根據車位入口上方的紅綠燈入停。如圖是小吳設計的自動控制電路，將光控開關（遮光時開關閉合）裝在每個車位地面中央，紅綠燈裝在車位入口上方。當車位未停車時綠燈亮；當車位已停車時紅燈亮，則圖中 L1、L2(??? )

A.?都是紅燈??????????????????B.?都是綠燈??????????????????C.?分別是綠燈、紅燈??????????????????D.?分別是紅燈、綠燈
7. 為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示。圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動?，F要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器R2的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是( ???）
A.?????????????????????????????????????B.?
C.?????????????????????????????????????D.?
8. 請根據下表給出的多組電壓表和電流表的數據分析判斷，該電路可能是（ ???）
U/伏
1.0
1.5
2.0
2.2
2.5
2.7
I/安
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
A.????????????????????????????????????????????B.?
C.???????????????????????????????????????????D.?
9. 如圖，電源電壓不變，R0為定值電阻，閉合開關S，向左移動滑片P的過程中(?? )
?
A.?電壓表示數變大，電流表示數變小??????????????????????B.?電壓表示數變小，電流表示數變大
C.?電壓表示數變大，電流表示數變大??????????????????????D.?電壓表示數不變，電流表示數變小
10. 電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作。一段時間后，電壓表的示數突然變大，若電路中只有一處故障，且只發生在電阻R1或R2處，則下列排查故障實驗正確的是(?? )
?
A.?如果將電流表并聯在R1兩端，可能會導致電源短路
B.?如果將電流表并聯在R2兩端，電流表一定有示數
C.?如果將電流表串聯在電路中，電流表一定有示數
D.?如果將圖中電壓表換成一小燈泡，燈泡發光，則故障一定在R1處
11. 如圖，L1電阻為5?，L2電阻為10?，電源電壓為6V，則下列說法中正確的是(?? )
?
A.?開關S閉合時，電壓表示數為6V??????????????????????????B.?開關S閉合時，電壓表示數為2V
C.?開關S斷開時，電壓表示數為6V??????????????????????????D.?開關S斷開時，電壓表示數為2V
12. 如圖所示電路，下列有關說法正確的是（　）
A.?斷開S，通過L1的電流比L2大??????????????????????????????B.?斷開S，通過L1與L2的電流一樣大
C.?閉合S，L1和L2都會亮?????????????????????????????????????????D.?閉合S， L2會更亮
13. 某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖所示電路，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關后，當溫度升高時，電壓表和電流表的示數變化情況是(　 　)
A.?電流表和電壓表示數均變小????????????????????????????????B.?電流表和電壓表示數均變大
C.?電流表示數變小，電壓表示數變大??????????????????????D.?電流表示數變大，電壓表示數變小
14. 有一種半導體材料的電阻值隨著溫度的變化如下表所示：
t/℃
0
20
40
60
80
100
R/歐
500
380
300
250
220
200
用這種材料制成的熱敏電阻與電壓表等元件連成如圖電路。電源電壓為6伏，電壓表量程為0～3伏，R0阻值為500歐。若把電壓表的刻度盤改為指示水溫的刻度盤，則下列說法正確的是（??? ）
A.?水溫刻度均勻，環境溫度越高，對應電壓表讀數越小、???????????B.?水溫刻度不均勻，環境溫度越高，對應電壓表讀數越大
C.?水溫刻度盤上的100℃與電壓表1伏對應??????????????D.?水溫刻度盤的0℃與電壓表3伏對應
15.（2020·金衢模擬）如圖所示,電源電壓為U且保持不變，R1的電阻為20Ω，變阻器的最大阻值為30Ω，兩電壓表規格完全相同。
（1）閉合S，將變阻器的滑片向右調至中點，在此過程中電壓表V2的示數將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。
（2）當變阻器的滑片位于中點一段時間后，現察到電壓表V1的示數突然變大，若故障發生在電阻R1、R2中，且同時僅有一個出現故障，則故障原因是________。
16. 小金學習了“熱敏電阻的阻值會隨溫度的升高而減小”的性質后，設計了判斷水溫變化的裝置。其工作原理如圖所示，電源、熱敏電阻、電磁鐵、定值電阻 R0 由導線連接成一個串聯電路，在線圈的上方固定一個彈簧測力計，其下端掛一鐵塊。實驗時把熱敏電阻放入盛水的燒杯中，水溫的變化會引起彈簧測力計示數發生變化。如圖所示為某次實驗時彈簧測力計讀數隨時間變化圖象，則t1到t2時間內水溫________，t3到t4時間內電壓表示數將________。
17.（2019八下·寧波期中）如圖所示為一種人體秤的工作原理示意圖，電源電壓恒定不變，體重顯示表是由電流表改裝而成，定值電阻R0起保護電路作用，其電阻值為10Ω，在人體秤上不施加力時滑片P在電阻R的最上端，施加的力最大時滑片P移至電阻R的最下端，該人體秤測量范圍0～100kg，電路中電流變化范圍0.1～0.6A，則電源電壓為________V，滑動變阻器的最大值為________Ω。
18.（2019八下·慈溪期中）在圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表V1的示數將________（選填“變小”、“不變”或“變大”）；電壓表V1示數與電壓表V2示數的差值跟電阻R1兩端電壓的比值________（選填“大于1”、“等于1”或“小于1”）。在滑片移動的過程中，觀察到兩表示數之差從6V變到9V，電流表的示數變化了0.3A，則電阻R1=________Ω。

19.如圖所示的電路中，電源電壓恒為30伏，電阻R1為15歐。同時閉合開關S1、S2時，電流表的示數為2.5安。求：
（1）通過電阻R1的電流；
（2）電阻R2的阻值。
20.（2018·臺州模擬）小明想對小區路燈進行自動化管理，設計電路如圖所示。其中光控開關的工作原理是：閉合開關S1 ， 當光照度降低時，光敏電阻R2的阻值增大，其兩端電壓也隨之變大，當電壓達到3V時，開關S2就自動連接ac，使路燈L點亮。反之，當光照度增強到一定值時，開關S2就會自動連接ab，使路燈L熄滅。
（1）路燈L標有“220V　40W”字樣，則該路燈正常工作時通過的電流是 ________A。（結果精確到0.01）
光照度/lx
5
10
15
20
25
30
光敏電阻R2/Ω
60
30
20
15
12
10
（2）光敏電阻R2的阻值與光照度之間的關系如上表所示?？刂齐娐返碾娫措妷簽?.5V，當光照度為15 lx時，光敏電阻R2兩端的電壓等于3V，請計算定值電阻R1的阻值。
（3）控制電路中的電池組在使用一段時間后電壓會下降，需定期更換，否則會導致路燈比平常天色更暗些才能點亮。請說明理由。
21.（2020·浙江模擬）某實驗小組利用如圖所示電路探究“導體中電流和電壓的關系”，提供的實驗器材有：電源（6V）、電流表、電壓表定值電阻（10Ω）、滑動變阻器（40Ω 0.5A）、開關和導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物電路連接完整；
（2）閉合開關前，應該將滑片 置于A端；小明同學進行了正確的實驗操作，某次電流表的示數為0.2A，此時定值電阻消耗的功率為________W，變阻器接入電路的阻值為________Ω。
（3）同組的小紅同學想要探究“導體中電流和電阻的關系”，她又找來了兩個阻值分別為5Ω和20Ω的電阻，用圖示電路，為完成三次實驗，則定值電阻兩端電壓的最小預設值是________V。
22.（2020·溫嶺模擬）某同學利用5Ω、10Ω、20Ω三個電阻探究“電流與電阻的關系”，選擇圖甲實驗。他認為更換不同電阻，其兩端電壓始終為電源電壓。

【提出問題】結果發現：用20Ω的電阻進行實驗時，電壓表的讀數為2.8V，更換為5Ω時，電壓表的讀數只有2.3V，為什么不相等？
【建立假設1】……
【實驗操作1】用電壓表分別接在每根導線的兩端，測得各導線兩端電壓幾乎為0。
【重建假設2】電流表分掉了那部分電壓。
【實驗操作2】將電壓表接在電流表兩端，測得電壓0.1V。
【查閱資料】干電池的內部存在電阻，稱為電池內阻。實際使用的干電池相當于是一個理想電源(輸出電壓不變)和一個電阻串聯而成。如圖： ，該電阻r的阻值就是干電池的內阻。
【實驗操作3】該同學利用如圖乙電路，改變滑動變阻器的阻值，獲得三組數據如表所示。
電壓表讀數/V
電流表讀數/A
1.08
0.34
1.4
0.1
1.48
0.04
回答下列問題：
（1）該同學用電壓表分別接在每根導線的兩端，這個操作基于的假設1是________。
（2）實驗操作2能否說明假設2成立？并說明原因：________。
（3）這節干電池的內阻r為________Ω(保留一位小數)。
參考答案
例題分析
例1. D
例2. B
例3. D
例4. C
例5. D
例6. 不變；右
例7. 3；30
例8. （1）0.12A
（2）U定=IR定=0.025A×60Ω=1.5V
U燈=3.5V-1.5V=2V
∴LED發出的是紅色光
例9. （1）當有風吹過時，活塞上表面空氣流速變大，氣壓變小。活塞就會向上運動，帶動滑動變阻器的滑片向上滑動，電阻變小，電流變大。風速越大，氣壓越小，電阻越小，電流就越大。
（2）變阻器與定值電阻R串聯，
當風速為0時，變阻器的阻值為20Ω，
那么總電阻為：R總=R1+R=20Ω+10Ω=30Ω；
這時電流為：；
當風速最大時，變阻器的阻值為0，
那么這時的電流為：;
（3）測量的風速的范圍太小
例10. （1）B
（2）小燈泡與滑動變阻器串聯，兩者電壓之和應等于4V，而圖中電流為0.2A時，電壓之和大于4V，故曲線b是錯誤的

鞏固練習
1. B
2. C
3. D
4. B
5. B
6. C
7. C
8. D
9.A
10.A
11.C
12. B
13. B
14. D
二、填空題
15. （1）變小
（2））R1斷路或R2短路
16. 升高；變小
17. 6；50
18. 不變；等于1；10
三、解答題
19. （1）解：由電路圖可知，同時閉合開關S1、S2時，R1與R2并聯，電流表測干路電流。
因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，通過電阻R1的電流：I1＝ ＝＝2安
（2）解：因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電阻R2的電流：I2＝I－I1＝2.5安－2安＝0.5安,則電阻R2的阻值：R2＝ ＝＝60歐
20. （1）0.18
（2）查表可知，當光照度為15勒克斯時，光敏電阻R2的阻值為20Ω，
電路電流為I＝＝0.15A。
定值電阻兩端電壓為U1＝U－U2＝4.5V－3V＝1.5V，定值電阻阻值為R1＝ 。
（3）因為電池電壓下降會導致光敏電阻兩端電壓下降，串聯電路中R1阻值不變，要使光敏電阻R2兩端電壓達到3V，光敏電阻R2的阻值必須增大，所以要在光照度更小時才能實現。

四、實驗探究題
21. （1）
（2）0.4；20
（3）2
22. （1）可能是導線分掉那部分電壓
（2）不能；因為2.8V>2.3V+0.1V（3）1.3

展開更多......

收起↑