資源簡介

學員姓名： 輔導科目：科學 年 級：七年級 學科教師：
授課日期及時段
教學內容：科學并不神秘（第一節）

一、同步知識梳理
你知道產生這些現象的原因嗎？
教材第2頁圖
①圖1-1壯觀的火山爆發,是地殼運動的一種表現形式,如我國的澎湖列島、世界著名的夏威夷火山
國家公園等。
②圖1-2破殼而出的小鳥,受精的鳥蛋在適當的溫度下經過胚胎發育會發育成小鳥。
③圖1-3鉛筆在水中被“折斷”,從側面看,鉛筆向上彎曲,這屬于光的折射現象。從其他角度還可
以看到不同的現象。
④圖1-4種子長成幼苗,屬于生命運動現象,種子在合適的環境中經細胞分裂、分化,逐漸萌發,長
成幼苗。
⑤圖1-5昆蟲蛻皮,昆蟲沒有脊柱,由外骨骼保護身體，昆蟲通過不斷蛻皮而長大。
⑥圖1-6流星，太陽系中的一些固體小塊闖入地球大氣層時,與大氣摩擦燃燒發光而劃亮夜空的現
象，稱為流星現象。
什么是科學？（科學的本質）
科學要研究各種__自然現象__，尋找它們產生、發展的__原因__和__規律__。學習科學可以幫助我們理解、__解釋__和__預測__各種事物、現象及其變化。
科學研究是從__疑問__開始的。一個小小的疑問都有可能引發科學發現。奧斯特是在整理器材時偶然發現電流能使磁針發生偏轉的現象，從而進行持續研究，最終發現了電流的磁效應。因此，只要留心觀察，從發現周圍的問題著手，我們都可以進入科學的世界，科學就在我們身邊。
膨脹，乒乓球內的氣體受熱膨脹_
科學給人們帶來什么？
科學技術改變了人們的__生活__方式；也改變了人們的__思維__方式；科學技術促進了社會的進步，也帶來了一些__負面__的影響。
在科學發展過程中，人們在解決問題的同時，也會出現新的問題。因此，科學是永無止境的，我們要不斷地去探索和發現問題，創造性地解決問題，推進科學和人類社會的發展和進步。
學好科學的基礎是什么？
仔細__觀察__、認真__思考__、積極__實驗__是科學學習的基礎。
初中階段科學學什么？
科學
科學探究 物質科學 生命科學 地球和宇宙 科學、技術、社會、環境
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