資源簡介

學(xué)員姓名：
輔導(dǎo)科目：年
級：
學(xué)科教師：
授課日期及時段
教學(xué)內(nèi)容
細胞學(xué)說和細胞的結(jié)構(gòu)
一、同步知識梳理知識點1：細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說細胞的發(fā)現(xiàn)1665年，英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片時，發(fā)現(xiàn)了許多蜂窩狀的小室，并繪制了顯微圖，他把這種小室命名為細胞。胡克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞。（其實胡克觀察到的軟木細胞是細胞的空殼，細胞壁）后來，他又觀察了葉片的表皮和樹枝的橫截面，發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細胞構(gòu)成的。細胞學(xué)說細胞學(xué)說的提出“細胞里面有什么”：自胡克發(fā)現(xiàn)細胞以后的近200年間，科學(xué)家研究的工作主要集中在探討“細胞里有什么”的問題，先后發(fā)現(xiàn)了細胞的一些結(jié)構(gòu)，例如1831年英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。“細胞是什么”：隨著觀察的深入和有關(guān)事實材料的增加，科學(xué)家開始討論“細胞是什么”的問題。19世紀40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過歸納，提出動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構(gòu)成的，這就是細胞學(xué)說。“細胞來源于什么”：20年后。德國科學(xué)家魏爾嘯進一步提出：一切細胞來自于細胞。細胞學(xué)說的內(nèi)容所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細胞由細胞分裂產(chǎn)生的。注意不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的。細胞的形態(tài)細胞的大小：細胞很小，直徑一般只有幾微米到幾十微米，要用顯微鏡才能觀察到。細胞的形狀：不同種類的細胞形狀各不相同，如精子呈蝌蚪狀、卵細胞呈橢圓狀、平滑肌細胞呈梭形、紅細胞呈扁平圓形、洋蔥表皮細胞呈長方形等。顯微鏡的改進使人們對細胞的認識越來越深入借助早期發(fā)明的顯微鏡，科學(xué)家觀察到了細胞的輪廓。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，顯微鏡的結(jié)構(gòu)也越來越復(fù)雜，其觀察的功能也越來越完善，人們對細胞的認識也越來越深入了。小測：
C知識點2：細胞的結(jié)構(gòu)雖然細胞的種類很多，形態(tài)也各不相同，但它們具有基本相似的結(jié)構(gòu)。
植物細胞
動物細胞
細胞各結(jié)構(gòu)的功能①細胞膜：一層薄而透明的膜，厚度大約只有十萬分之一毫米。細胞膜能將細胞與外界環(huán)境隔開，保持細胞的相對獨立性；具有保護細胞的作用，還具有控制細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用。注意：只有活的細胞膜具有控制細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用，死的就不具有了。②細胞質(zhì)：介于細胞膜和細胞核之間的半透明膠狀物，內(nèi)含多種結(jié)構(gòu)。是細胞進行生命活動的重要場所。③細胞核：一般位于細胞的中央位置，呈圓球形，核外有核膜包圍，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心。④細胞壁：位于細胞膜的外面，與細胞膜緊密地貼在一起，主要由纖維素組成。具有保護和支持細胞的作用，是植物細胞具有一定的形狀。補充：細菌等具有細胞壁，不單單只有植物細胞有。⑤葉綠體：一般位于植物體綠色部分的細胞中，含有光合作用所需的葉綠素，植物光合作用的場所。⑥液泡：成熟的植物細胞中常有較大的液泡，液泡內(nèi)有液體——細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)。西瓜之所以甘甜可口，主要因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。小測：1.
細胞的基本結(jié)構(gòu)包括
_________、_________
和
_________
三部分。
細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核2.
細胞生命活動的控制中心是（
）
CA．細胞膜
B．細胞質(zhì)
C．細胞核
D．液泡
3.動物細胞由外到內(nèi)包括哪幾個部分（
）CA.細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核B.細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核C.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核D.細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡4.植物細胞通常具有一定的形態(tài)，不容易變形，這主要是因為（
）DA.細胞膜的保護作用B.細胞壁的保護作用C.細胞膜的支持作用D.細胞壁的支持作用重點知識總結(jié)（要求記住的）1、胡克發(fā)現(xiàn)并命名了細胞。
英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。
德國科學(xué)家施萊登和施旺提出動物和植物都是由相同的基本單位——細胞所構(gòu)成的。德國科學(xué)家魏爾嘯進一步提出：一切細胞來自于細胞。2、細胞學(xué)說：所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細胞由細胞分類產(chǎn)生的。（病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)）3、細胞很小，，直徑一般只有幾微米到幾十微米，要用顯微鏡才能觀察到。不同種類的細胞形狀各不相同。4、植物細胞細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質(zhì)動植物細胞都有的機構(gòu)（細胞的基本結(jié)構(gòu)）：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核動物細胞細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核5、細胞結(jié)構(gòu)功能細胞膜細胞膜能將細胞與外界環(huán)境隔開，保持細胞的相對獨立性；具有保護細胞的作用，還具有控制細胞與外界環(huán)境之間物質(zhì)交換的作用（細胞必須是活的）。細胞質(zhì)是細胞進行生命活動的重要場所。細胞核核外有核膜包圍，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是細胞生命活動的控制中心。細胞壁主要由纖維素組成。具有保護和支持細胞的作用，是植物細胞具有一定的形狀葉綠體含有光合作用所需的葉綠素，植物光合作用的場所液泡成熟的植物細胞中常有較大的液泡，液泡內(nèi)有液體——細胞液，細胞液中溶解有多種物質(zhì)二、同步題型分析如圖是某動物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（　　）DA．
①②③是細胞的基本結(jié)構(gòu)B．
①能控制細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出C．
②是細胞生命活動的控制中心D．
③中含有葉綠體、液泡等許多微細結(jié)構(gòu)如圖是動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（　　）CA.?1控制物質(zhì)進出細胞B.?3起保護和支持作用C.?4控制著生物的發(fā)育和遺傳D.?6可把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
如圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示的是___細胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有___（至少填一個特有結(jié)構(gòu)）．
（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是【
】___．
（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的【
】___里．植物、細胞壁（葉綠體/液泡）、4、細胞核、5、液泡
植物細胞有哪些結(jié)構(gòu)？
__________________________________________________________________________
細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質(zhì)
動物細胞有哪些結(jié)構(gòu)？
__________________________________________________________________________
細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
共同的結(jié)構(gòu)有哪些？
_____________________________________
細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
4學(xué)員姓名：
輔導(dǎo)科目：科學(xué)年
級：七年級
學(xué)科教師：
授課日期及時段
教學(xué)內(nèi)容
觀察動植物細胞
一、同步知識梳理顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、消毒牙簽、吸水紙、紗布
、刀片、清水、紅墨水（或碘液）、0.01%亞甲基藍溶液、0.9%生理鹽水、洋蔥鱗片葉。知識點1：觀察洋蔥表皮細胞實驗器材顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、吸水紙、紗布
、刀片、清水、紅墨水（或碘液）、洋蔥鱗片葉。實驗過程制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染。①用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。②把載玻片放在實驗室臺上,用膠頭滴管在載玻片的中央滴一滴清水。清水的作用：
防止細胞脫水。③用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)的表皮上,撕一小塊透明薄膜。④把撕下的薄膜浸入載玻片上的水滴中,用鑷子把薄膜展平。展平的作用：防止細胞重疊。⑤用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊接觸載玻片上的水滴,然后輕輕地蓋在薄膜上,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。⑥染色:在蓋玻片一側(cè)，加1-2滴紅墨水（或稀碘液），在另一側(cè)用吸水紙吸水。染色的作用：使洋蔥內(nèi)表皮細胞染上色，便于觀察細胞的各部分結(jié)構(gòu)。⑦把制作好的載玻片裝片，放在載物臺上觀察。用顯微鏡觀察臨時裝片并繪圖，注明細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等名稱。觀察植物細胞時的問題與對策知識點2：觀察人體口腔上皮細胞（1）實驗器材顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、滴管、吸水紙、紗布
、消毒牙簽、0.01%亞甲基藍溶液、0.9%生理鹽水。（2）實驗過程制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染。（3）用顯微鏡觀察臨時裝片并繪圖，注明細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。思考有沒有看到葉綠體？觀察動物細胞時的問題與對策知識點3：重點總結(jié)（加粗部分要求背熟）1、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染。2、制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染。3、觀察洋蔥表皮細胞和觀察人體口腔上皮細胞的異同比較項目觀察洋蔥表皮細胞觀察人體口腔上皮細胞不同點所滴液體清水0.9%的生理鹽水取材方法從洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮撕取一小塊透明薄膜用消毒牙簽在口腔內(nèi)壁輕輕刮取防止細胞重疊的方法用鑷子將薄膜展平將附有碎屑的牙簽放在生理鹽水中涂抹均勻染液紅墨水（或碘液）亞甲基藍溶液（或稀碘液）相同點擦凈玻片、蓋蓋玻片、滴加染液后用吸水紙吸水染色的目的是：便于觀察細胞的各部分結(jié)構(gòu)；滴加清水（洋蔥表皮細胞）或者生理鹽水（人體口腔上皮細胞）的目的：維持細胞的正常形態(tài)。5、蓋蓋玻片的正確操作：用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上,避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。染色的正確操作：在蓋玻片一側(cè)，加1-2滴紅墨水（亞甲基藍溶液），在另一側(cè)用吸水紙吸水。6、觀察植物細胞時的問題與對策觀察動物細胞時的問題與對策7、用吸水紙的作用：防止蓋玻片漂浮；有利于排出蓋玻片下的氣泡；有利于讓染色劑給細胞染色。二、同步題型分析[例1]觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)如圖2.2-8所示的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是(
)
CA.取材B.展平C.蓋片D.染色[例2]某同學(xué)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，為觀察到更清晰的物像，進行了-
-系列操作。下列有關(guān)其操作與目的對應(yīng)關(guān)系，正確的是(
)
DA.將凹面鏡換為平面鏡——使視野更加明亮B.使用最大的光圈——使視野變得最大C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡D.調(diào)細準焦螺旋——調(diào)節(jié)物鏡與玻片間的距離用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片，觀察到甲、乙視野．下列敘述正確的是（　　）B
A.
圖一所示顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍B.
圖二中，由甲換到乙需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器和細準焦螺旋C.
圖二中，甲視野的放大倍數(shù)比乙小，視野也較暗D.
直接用手放蓋玻片時，應(yīng)慢慢平放下去觀察和實驗是生物學(xué)科學(xué)探究的基本方法，下列有關(guān)敘述正確的是（
）BA.
觀察菠菜葉徒手切片，視野中的細胞部分清楚，部分模糊，原因是細準焦螺旋未調(diào)好B.
用低倍鏡觀察時，兩眼注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降至距載玻片1～2厘米處停止C.
將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在載玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放下D.
在顯微鏡下觀察到清晰的物像，如果移動顯微鏡，視野變暗，需要重新調(diào)節(jié)反光鏡制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程中，下列操作錯誤的是（　　）AA.
撕取洋蔥鱗片葉表皮放在載玻片中央的生理鹽水中B.
觀察時要先用低倍鏡，有必要時再換用高倍鏡C.
蓋蓋玻片時一側(cè)先接觸水，然后慢慢蓋上D.
用碘液染色時，一側(cè)滴，另一側(cè)用吸水紙吸小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗。請你一起用實驗完成以下問題。(1)實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍溶液，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，小用到的試劑有　　　　　?。(填序號)(2)小科按照正確的方法完成后臨時裝片制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，下圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是　　　　
　　(填序號)(3)完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到下圖甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是　　　　　?。1、3；4、1、3、2；先將裝片向右移動，使物像位于視野中央，再轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡正對通光孔，最后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到看到清晰的物像。
注意點：
1、人體口腔上皮細胞裝片制作時滴加的是0.9%生理鹽水，作用是維持細胞的正常形態(tài)。
2、此時染色用的是亞甲基藍溶液或者稀碘液。
7學(xué)員姓名：
輔導(dǎo)科目：科學(xué)年
級：初一
學(xué)科教師：
授課日期及時段
教學(xué)內(nèi)容
顯微鏡的使用
一、同步知識梳理知識點1：顯微鏡的結(jié)構(gòu)及功能仔細觀察顯微鏡，思考下面幾個問題：1、起放大作用的是那些結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)在外形上有什么區(qū)別？放大倍數(shù)和長短的關(guān)系是怎么樣的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________起放大作用的是目鏡和物鏡；目鏡是光滑的，沒有螺紋，物鏡有螺紋；目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大。最終的放大倍數(shù)怎么計算？例如使用的是“10×”目鏡和“40×”物鏡時，顯微鏡的放大倍數(shù)是多少？________________________________________________________________________________________________顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)，放大400倍反光鏡有哪些面？遮光器上的光圈大小是否一樣？__________________________________________________________________________________________________平面鏡和凹面鏡；不一樣的，有大有小。知識點2：練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的使用一般包括安放、對光、放片、調(diào)焦和觀察等過程。1、安放（1）右手握住鏡臂，左手托住鏡座。（2）把顯微鏡輕放在接近光源、靠近身體前方略偏左的地方，鏡筒在前，鏡臂在后。對光（1）轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。（2）轉(zhuǎn)動遮光器，讓一個較大的光圈（光線較暗時）對準通光孔。（3）左眼用目鏡觀察，同時調(diào)節(jié)反光鏡（凹、平），直到視野出現(xiàn)一個明亮的圓形。放片將載玻片放在載物臺上，用壓片夾固定，標本要正對通光孔的中心。調(diào)焦（1）眼睛注視物鏡與載玻片的距離。向前轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，讓物鏡靠近載玻片，但不要碰到載玻片（直到物鏡接近玻片約0.5厘米停止）。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒向下時，要用眼睛去看著物鏡鏡頭，防止物鏡鏡頭壓到玻片。（2）用左眼朝目鏡內(nèi)注視，同時要求右眼睜開，并慢慢調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升。當(dāng)看到“上”字的物像時，停止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，繼而輕微來回轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到物像清晰。觀察（1）兩眼睜開，左眼看目鏡。觀察到的物像是：放大的倒立的像。（2）繼續(xù)觀察，慢慢把玻片向前移，所看到“上”的物像向后移動。（3）繼續(xù)觀察，慢慢把玻片向左移，所看到“上”的物像向右移動。6、換高倍鏡繼續(xù)進行觀察。在自己動手操作過顯微鏡后，回答下面幾個問題：1、使用反光鏡的凹面鏡和平面鏡觀察哪個視野較亮哪個較暗？大光圈和小光圈相比誰的視野更加亮？當(dāng)光線較暗的時候我們應(yīng)該如何選擇反光鏡和光圈呢？_________________________________________________________________________凹面鏡看到的視野比平面鏡的亮，大光圈的視野更亮，當(dāng)光線較暗的時候我們應(yīng)該選用凹面鏡和大光圈。顯微鏡中可以使鏡筒升降的結(jié)構(gòu)有哪些？哪個升降明顯？哪個只能微調(diào)？__________________________________________________________________________________________________粗準焦螺旋和細準焦螺旋，粗，細。3、粗準焦螺旋向前轉(zhuǎn)動時，鏡筒（物鏡）會怎樣？這時應(yīng)看顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？為什么？粗準焦螺旋向后轉(zhuǎn)動時，鏡筒（物鏡）會怎么樣？這時應(yīng)看顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)？此時兩只眼睛的睜閉情況是怎么樣的？看到物像后想要變清晰應(yīng)該怎么做？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________物鏡會下降，眼睛盯住物鏡，以免物鏡壓碎玻片標本，并且損傷物鏡。會上升，左眼要注視目鏡，同時要求右眼睜開。停止調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，輕微來回轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到物像清晰為止。4、顯微中看到的物像是怎么樣的？慢慢移動載玻片時,可發(fā)現(xiàn)目鏡中的物像移動方向跟載玻片的移動方向是否相同？若現(xiàn)在顯微鏡中看到的物像在右下方，想要移動視野的中央，應(yīng)該怎么移動載玻片？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________倒立、放大的像（上下、左右都倒）；相反；右下方（像在哪往哪移）。5、用高倍鏡觀察時看到的視野變暗還是變亮？視野范圍變小還是變大？看到的物像是否變得更加清晰？__________________________________________________________________________________________________用高倍鏡觀察視野變暗；范圍變小，物像變清晰。知識點3：顯微鏡注意事項的總結(jié)（加粗的要求背熟）1、目鏡是光滑的，沒有螺紋，物鏡有螺紋；目鏡越長放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大。2、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。注意：放大倍數(shù)指的物體的寬度和長度的放大倍數(shù)，而不是面積和體積的放大倍數(shù)。3、光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。4、粗準焦螺旋向前轉(zhuǎn)動時，物鏡會下降，眼睛盯住物鏡，以免物鏡壓碎玻片標本，并且損傷物鏡。粗準焦螺旋向后轉(zhuǎn)動時，物鏡會上升，左眼要注視目鏡，同時要求右眼睜開。一般先用粗準焦螺旋找到物象，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物象更清晰5、看到的倒立、放大的像（上下、左右都倒）；物像移動方向跟載玻片的移動方向是相反的，像在哪往哪移。6、顯微鏡由低倍鏡換高倍鏡后，它的視野會變暗，細胞數(shù)目會變少，細胞的體積會變大，細胞結(jié)構(gòu)會變得更清晰。?物像大小看到細胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠大轉(zhuǎn)動目鏡，若污點動，說明污點在目鏡上；若不動，再移動玻片標本，若污點動，說明污點在標本上；若不動，說明污點在物鏡上。(也可用低倍物鏡換高倍物鏡，若污點消失，說明污點在物鏡上，若污點還在，說明污點在目鏡或玻片標本上，還需進一步確定)注意：污點決不會在反光鏡上。首先,反光鏡不位于觀察者眼睛與載物臺之間。其次,反光鏡是用來調(diào)節(jié)視野亮度的,出現(xiàn)污點只會使視野亮度整體變暗。8、安放
對光
放片
調(diào)焦
觀察
二、同步題型分析1．用下列顯微鏡的鏡頭組合分別觀察同一洋蔥的表皮組織，看到的細胞數(shù)目最多的是（　　）AA．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40×2．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯誤的是??（　　）BA.
光線較暗時用大光圈，并用凹面鏡對光B.
觀察物像一般用左眼，同時要求右眼睜開C.
低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細胞數(shù)目增多，視野變暗D.
欲將物像從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動
3．如果使用10倍的目鏡和10倍的物鏡在視野中央觀察到一個細胞，在只換40倍物鏡的情況下，該細胞的物象比原先觀察到的細胞直徑放大了（
A??）
A．4倍??
B．16倍??
C．100倍??
D．400倍4、有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒內(nèi)有2個鏡頭，甲的一端有螺紋，乙無螺紋，甲乙分別為（?B?）
A．目鏡、物鏡
B．物鏡、目鏡
C．均為物鏡
D．均為目鏡5、如果在載玻片上寫一個“b”，那么在視野中看到的是（?D?）
A．b???
B．d???
C．
p???
D．q6、在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細胞偏向左上方，在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細胞移到視野中央，具體說法是（
?A?）
A．向左上方移動載玻片B．向右上方移動載玻片
C．向左下方移動載玻片D．向右下方移動載玻片7、將低倍鏡換成高倍鏡后，一個視野內(nèi)（
D??）
A．細胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗，視野變小B．細胞數(shù)目減少，體積變小，視野變暗，視野變大
C．細胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮，視野變大D．細胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗，視野變小8、在光照明亮的教室里，用顯微鏡觀察植物細胞時，在顯微鏡視野中能夠清晰看到細胞壁，但看不清內(nèi)容物。為便于觀察此時應(yīng)（
??）D
A．改用凹面反光鏡、放大光圈
B．改用凹面反光鏡、縮小光圈C．改用平面反光鏡、放大光圈
D．改用平面反光鏡、縮小光圈9、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野中被相連的64個分生組織細胞所充滿，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分生組織細胞中的（?B?
）A．2個???
B．4個???
C．8個???
D．1610．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野中一行細胞有64個，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到分生組織細胞中的（?D?
）A．2個???
B．4個???
C．8個???
D．1611、某同學(xué)用顯微鏡觀察玻片標本時，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在，移動玻片時污物不動；換上高倍物鏡，污物仍存在。那么污物在(
C??)玻片上
B．物鏡上
C．目鏡上
D．反光鏡上
4

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