資源簡介

學員姓名： 輔導科目：科學 年 級：初一 學科教師：
授課日期及時段
教學內容 4-1物質的構成
同步知識梳理 知識點1：物質由分子構成
探究活動1：

1.用放大鏡觀察一塊方形蔗糖，我們可以看到________________。小顆粒
2.將方形蔗糖碾碎后，再用放大鏡觀察，我們可以看到______________。極小的顆粒
3.將碾碎的蔗糖溶入水中，用放大鏡觀察糖水，我們發現蔗糖粉末______________。消失了
思考：蔗糖消失了嗎？
__________________________________________________________
蔗糖并沒有消失！而是以更小的微粒狀態存在于水中。
蔗糖和水都是由人類肉眼看不見的微粒構成的，我們把這些微粒稱為分子。分子是構成物質的一種微粒。
很多物質都是由分子構成的。例如：酒精是由酒精分子構成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的等。由分子構成的物質，物質不一樣分子也不一樣。
注意：大部分物質都是由分子構成的。有些物質是由原子構成的（如金屬）。還有些物質是由離子構成的（如食鹽）。
分子是構成物質的一種極其微小的粒子。（一般分子的直徑是10-10m）
據估算，一滴水中含有水分子數大約是 1 000 000 000 000 000 000 000（十萬億億）。這些分子如果讓人去數，每秒鐘數1個，需要數幾十萬億年。
我們用肉眼或光學顯微鏡觀察到的物體絕對不是分子。例如：灰塵（固體小顆粒）、薄霧（小液滴）都不是分子。
只能用現代比較先進的掃描隧道顯微鏡（STM）才能看到一些較大的分子。
小測：
下列說法不正確的是（ ）C
A.分子是構成物質的一種微粒 B.酒精是有酒精分子構成
C.一滴很小的水就是一個分子 D.自然界中有很多種分子
補充：
1.不同的分子，質量一般不相同。2.所有分子的質量都很小。
知識點2：分子之間存在空隙
探究活動2：50加50一定等于100嗎？
往玻璃管內注入近半染色水，再緩慢注入酒精至距管口紅色標記處。
用手指封住管口，將玻璃管反復顛覆幾次，使酒精和水充分混合，觀察混合液上表面位置。
現象：混合液體積__________水和酒精體積之和 <
思考：為什么會出現這種“50+50 < 100 ”的現象？
模型：
原因：水分子之間和酒精分子之間存在著空隙，當水和酒精混合時，不同分子相互進入到分子的空隙中，所以總體積會減小。
結論：不論固體、液體還是氣體，構成物質的分子（或微粒）之間都有一定的空隙，不同物質分子（或微粒）間的空隙大小不同，固體的最小，液體的次之，氣體的最大。
小測：
下列現象中，不能說明分子間存在空隙的是( D )
A.1升水和1升酒精混合后體積小于2升
B.通常物體有熱脹冷縮的現象
C.將白糖加入水中，白糖不見了，水的體積沒有增加
D.用手捏面包，面包體積會縮小，說明分子之間有間隙
知識點3：分子處于不停的運動之中
探究活動3：
兩只分別裝活動有空氣和二氧化氮氣體（棕紅色）的玻璃瓶瓶口相對，中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板，使兩個瓶口相互貼緊，將會看到沒有顏色的那瓶氣體變紅了，兩瓶氣體的顏色最后變得均勻。
向一杯水中注射紅墨水，之后看到整杯水都變紅。
一對煤堆放在墻角煤運走后在白色的墻上留下了煤黑。
在等量的一杯熱水和一杯冷水中分別注射等量的紅墨水，看到熱的那杯水變紅的更快。
上述實驗表明固體分子、液體分子、氣體分子都在運動，而且溫度越高，分子運動越快。
總結：
由于分子的運動而使物質從一處進入另一處的現象，叫做擴散。溫度越高，擴散越快，說明分子的運動越劇烈。因為分子的運動與溫度有關，所以分子永不停息的無規則運動也叫做熱運動。
氣體、液體、固體都會發生擴散。氣體擴散最快，液體次之，固體最慢。
擴散現象表明構成物質的分子都在不停地做無規則運動。同時還說明物質的分子間存在空隙。
小測：
下列各現象中,屬于擴散現象的是( ) D
A. 空氣流動形成風 B. 打掃室內衛生時，可以看到灰塵在空中飛舞
C. 冬天雪花飛舞 D. 將幾粒粗鹽放入盛有水的杯子中，過一段時間整杯水都變咸了
知識點4:分子之間的引力和斥力
思考：既然物質是由大量做無規則運動的分子構成，那么這些分子為什么能夠聚集在一起，構成各種各樣的物體，而不會分散開來呢？既然固體、液體和氣體的分子間都存在空隙，但為什么很難將固體和液體的體積壓縮呢？
探究活動4：
取兩塊鉛柱，將它們的端面銼平后，用力將它們壓在一起。把它們懸掛起來，并在下方鉛柱上掛一個重物，看重物能否將兩塊鉛塊拉開。實驗現象如圖所示。該實驗中，正是兩塊鉛柱接觸面上分子之間的引力，使兩塊鉛柱粘合在一起。
構成物質的分子之間存在著相互作用力。物質內部的分子之間不但存在引力，同時也存在斥力。正是分子之間的斥力，使物體內部的分子很難靠得很近。
補充：
小測：
下列關于分子之間存在引力或斥力的說法中錯誤的是（?）B
A. 兩塊鉛塊壓緊后連成一塊，說明分子間有引力
B. 碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力
C. 拉斷繩子需要一定的拉力，說明分子間有引力
D. 一般固體、液體難壓縮，說明分子間有斥力
二、同步題型分析
例1.下列微粒中，只有用電子隧道顯微鏡才能觀察到的是 （ ）
A. 細胞 B. 小顆粒 C. 分子 D. 粉末
解析：當肉眼無法直接觀察時，我們可以借助工具觀察。而放大鏡、光學顯微鏡、電子隧道顯微鏡所能觀察的范圍是不一樣的。小顆粒或粉末可以用肉眼直接觀察或用放大鏡觀察，細胞用光學顯微鏡即可觀察到，而分子則只能通過電子隧道顯微鏡才能觀察到。所以選擇答案C。
答案：C
例2.下列關于分子的說法中，正確的是 （ ）
A. 一切物質都是由分子構成的 B. 分子是構成物質的最小微粒
C. 一個細胞由一個分子構成 D. 分子是構成物質的一種微粒
解析：物質是由微粒構成的，但并不是所有物質都是由分子構成的，有些物質是由原子直接構成（如金屬），有些物質是由離子構成的（如食鹽）。而且分子雖然小，但并不是最小的，對于同一種物質的微粒而言，原子比分子更小。一個細胞是由多個分子構成的。所以選擇答案D。
答案：D
例3.如圖所示，在一個密閉容器內裝有棕色的溴蒸氣，當把活塞向內推時，看到什么現象？說明了什么問題？
解析：氣體被壓縮體積變小，所以分子間隔變小，濃度增大。又因為溴蒸氣是棕色的，當濃度增大時，顏色就會加深。
答案：看到的現象：溴蒸氣顏色加深，說明氣體微粒之間有間隔，而且間隔較大，在壓縮時，溴蒸氣微粒間間隔減小，溴蒸氣體積減小，濃度增大，所以氣體顏色加深。
例4.固態碘、碘溶液和碘蒸氣中都存在碘分子，饅頭遇到固態碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍色。這一實驗現象說明 （ ）
A. 分子始終在做無規則運動
B. 分子之間存在間隙
C. 分子之間存在相互作用的引力和斥力
D. 分子是保持物質化學性質的一種微粒
解析：固態碘、碘溶液、碘蒸氣中都含有碘分子，都能使淀粉變藍色，說明不同狀態物質中的同種分子都具有相同的化學性質。
答案：D
例5.一滴紅墨水滴在一杯清水中，過一會兒后，整杯水都變紅了。下列有關說法正確的是 （ ）
A. 如果水的溫度為0℃，就不會發生這種現象
B. 這叫擴散現象，它說明分子是永不停息地運動著的
C. 這叫擴散現象，它只能發生在液體和氣體之間
D. 溫度越低，擴散進行得越快
解析：分子運動是永不停息的，而且運動快慢跟溫度有關。擴散現象在固體、液體、氣態物質之間都可以發生，又因為擴散現象與溫度有關，物體溫度越高，擴散得越快，物體溫度越低，擴散得越慢，但擴散不會停止。擴散現象說明組成物質的分子在永不停息地做無規則運動。
答案：B
例6.水結成冰是( )
A.分子變大了 B.發生了化學變化 C.分子間的距離變了 D.物質種類變了
【答案】：C
例7．關于擴散現象，下面說法中正確的是（ ）
A.擴散現象是因為分子變大了 B.固體、液體、氣體之間不能發生擴散
C.擴散快慢和溫度高低無關 D.擴散現象說明分子在不斷的運動
【答案】：D
例8．某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關問題。
（1）實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。
由實驗一得出的結論有：___________________________________________。
（2）實驗二（如圖甲所示）：燒杯B中的現象是：_______________________________________，
產生這一現象的原因是：___________________________________________。
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計實驗三（如圖乙所示）作為對比實驗，你認為有無必要？
理由是：___________________________________________。
【答案】：（1）酚酞試液遇蒸餾水不變色，酚酞試液遇濃氨水變紅色
（2）酚酞試液變紅 氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水，使酚酞試液變紅色
（3）沒有必要。實驗一、實驗二已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗三
6

展開更多......

收起↑