資源簡介

(共36張PPT)
課題1
空氣
人教版
初中化學
第二單元
我們周圍的空氣
新知導入
空氣是由什么組成的？它是怎樣的資源？如何保護空氣？
清新的空氣讓人心情舒暢，人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命。
課題1
空氣
新知學習
一、空氣是由什么組成的
二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。
通過實驗，拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5的結論。
拉瓦錫（1743—1794）
在密閉容器里加熱銀白色的液態汞得到紅色粉末，紅色粉末加強熱又得到汞和氧氣。
新知學習
【實驗2-1】
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
在集氣瓶內加入少量水，并將水面上方空間分成5等份。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙內的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，觀察紅磷燃燒的現象。等紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察實驗現象及水面的變化情況。
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
測定空氣里
氧氣的含量
【實驗2-1】
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
現象
紅磷燃燒產生大量白煙，放出大量的熱，熄滅冷卻后打開彈
簧夾燒杯中的水沿導管進入集氣瓶內約占集氣瓶容積的1/5
分析
①白煙是紅磷燃燒后生成的五氧化二磷
②紅磷燃燒耗了空氣中的氧氣，瓶內氣壓減少，大氣壓把燒杯中的水壓進集氣瓶內。
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
反應的文字表達式
紅磷
+
氧氣
五氧化二磷
點燃
實驗結論
氧氣約占空氣體積的1/5
課題1
空氣
新知學習
一、空氣是由什么組成的
1.實驗時，若裝置氣密性不好，燒杯中的水是否會進入集氣瓶內？
不會
2.紅磷熄滅后，沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾，水進入集氣瓶內
會到達1/5刻度處嗎？為什么？
3.用木炭替代紅磷做這個實驗，結果會怎么樣？為什么？
【交流與討論】
不會，因為沒有冷卻，瓶內氣體處于膨脹狀態，瓶內氣壓減小不大
沒有水進入集氣瓶，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體填補消耗的氧氣所占的體積，使得瓶內氣壓不會有多少改變。
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
氮氣78%、
氧氣21%、
稀有氣體0.94%、
二氧化碳0.03%、
其他氣體和雜質0.03%。
目前人們用實驗方法精確測定空氣成分，按體積計算，大約是
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
空氣、河水、海水、礦泉水、澄清石灰水、硫酸銅溶液等
由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質叫做混合物
組成混合物的各種成分保持著它們各自的性質。
自然界里的大多數物質都屬于混合物
新知學習
課題1
空氣
一、空氣是由什么組成的
只由一種物質組成的物質叫做純凈物
氮氣、氧氣、二氧化碳、紅磷、五氧化二磷等都屬于純凈物
純凈物可以用化學符號來表示
氧氣
O2
氮氣
N2
二氧化碳
CO2
五氧化二磷
P2O5
……
自然界里的物質不是純凈物就是混合物
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
空氣中的各種成分作為原料廣泛用于化工、煉鋼、石油加工、運輸、電光源等領域，是人類生產活動的重要資源。
1.
氧氣
動植物呼吸
煉鋼
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課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
化工
醫療急救
航天
1.
氧氣
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
氣割
潛水
氣焊
1.
氧氣
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
2.
氮氣
氮氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料
制造硝酸
生產氮肥
氮肥產品
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
2.
氮氣
氮氣的化學性質不活潑，因此常用作保護氣
焊接金屬時用氮氣作保護氣
燈泡里充氮氣
延長燈使用壽命
食品袋里充氮氣防腐
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
2.
氮氣
氮氣用于磁懸浮列車
液氮冷凍麻醉做手術
超導材料在液氮低溫環境下顯示超導性能
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
【交流與討論】
在測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內剩下的
氣體主要是氮氣。結合實驗和日常生活經驗討論：
1.燃燒著的紅磷熄滅了，這種現象說明氮氣能不能支持燃燒？
不能
2.集氣瓶內水面上升一定高度后，還能繼續上升嗎？
這種現象能不能說明氮氣不易溶于水？
不能上升
能說明氮氣不易溶于水
2.
氮氣
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
2.
氮氣
顏色
狀態
氣味
標準狀況
下的密度
熔點
沸點
是否易
溶于水
氮氣
無
氣
無
1.25g/L
-209.9℃
-195.8℃
難溶
氮氣的物理性質
紅磷在氮氣中不能繼續燃燒，說明了氮氣不支持燃燒
氮氣的化學性質不活潑
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
3.
稀有氣體
稀有氣體都沒有顏色色、沒有氣味
化學性質很不活潑，所以又叫惰性氣體
在生產和科學研究中，稀有氣體有廣泛的用途
氦氣（He）、氖氣（Ne）、氬氣（Ar）等氣體，
因在空氣中所占比率很小，所以統稱為稀有氣體
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
3.
稀有氣體
航標燈
強照明燈
閃光燈
霓虹燈
新知學習
課題1
空氣
二、空氣是一種寶貴的資源
3.
稀有氣體
氦氣飛艇
液氦冷凍機
新知學習
課題1
空氣
三、保護空氣
隨著工業的發展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染
被污染的空氣會嚴重影響人體健康，影響作物生長，破壞生態平衡。全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與空氣污染有關。
新知學習
課題1
空氣
三、保護空氣
保護空氣的主要措施
植樹造林
栽花種草
清潔能源
監測空氣質量
新知總結
1.空氣主要是由氮氣和氧氣組成，還含有少量稀有氣體、二氧化碳和
其他的氣體和雜質。
3.隨著工業的發展排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染，
加強大氣質量監測、植樹造林、使用清潔能源可有效保護空氣。
2.空氣是一種寶貴的資源，其中氧氣、氮氣、稀有氣體等都有著
廣泛的用途。
課題1
空氣
視頻參考
空氣成份測定
課題1
空氣
視頻參考
空氣成分
課題1
空氣
視頻參考
混合物與純凈物
課題1
空氣
視頻參考
氮氣和稀有
氣體的用途
課題1
空氣
視頻參考
空氣污染與防治
課題1
空氣
課堂練習
課題1
空氣
1.
澄清石灰水長期敞口放在空氣中會變渾濁，這是因為空氣中含有（
B
）
A.
氧氣
B.
二氧化碳
C.
氮氣
D.
一氧化碳
2.
下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質的是（
B
）
①氣焊
②動植物呼吸
③醫療
④潛水
⑤宇航
A.
①②③
B.
①⑤
C.
①③④⑤
D.
①②③④⑤
3.
下列各組物質中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是(
A
)
A.
二氧化碳，澄清石灰水
B.
冰水混合物，五氧化二磷
C.
礦泉水，河水
D.
凈化后的空氣，受污染的空氣
課堂練習
課題1
空氣
4.
空氣是一種寶貴的資源。下列有關空氣各成分的說法正確的是（
B
）
A.
氧氣的化學性質比較活潑，能夠燃燒
B.
氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐
C.
稀有氣體都不能與其他物質發生化學反應
D.
二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，屬于空氣污染物
5.
薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(
C
)
A.
氮氣
B.
氧氣
C.
水蒸氣
D.
二氧化碳
課堂練習
課題1
空氣
用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列
做法不會使實驗結果產生明顯誤差的是(
D
)
A.
使用少量的紅磷
B.
把紅磷改為木炭
C.
紅磷燃燒后慢慢伸入集氣瓶中
D.
恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
7.
潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要。下列氣體目前不計入空
氣污染指數的項目是
(
A
)
A.
二氧化碳
B.
二氧化氮
C.
臭氧
D.
一氧化碳
課堂練習
課題1
空氣
8.
同學們可以通過下列方式認識空氣。
⑴
空氣中體積分數約為78%的物質是
氮氣
。
⑵
為測定空氣中氧氣的體積分數，設計如圖實驗。
①
為了確保實驗成功，在裝藥品之前應該檢查裝置的
氣密性
。
②
該實驗中紅磷需要過量的原因是
將集氣瓶內空氣中的氧氣全部消耗掉
。
③
紅磷燃燒的現象是
產生大量的白煙，放出大量的熱
。
④
冷卻至室溫后打開止水夾觀察到的現象是
水進入集氣瓶，約占體積的1/5
。
由此得出空氣中氧氣的體積分數約為
20%
。
⑶
實驗結束，進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一，可能的原因
是
紅磷量不足（或裝置漏氣）
作業布置
課題1
空氣
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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