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七年級上整冊知識概括

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  1. 二一教育資源

七年級上整冊知識概括

資源簡介

第一章 復習大綱
知識提要:
科學就在我們身邊
1、科學研究的對象:
科學研究各種自然現象,并尋找他們相應的答案。
2、金魚沉浮的原因:
與鰭和鰾的大小有關系
說明:1、只要我們留心觀察,從探究身邊的問題著手,我們就可以進入科學的世界,科學就在我們身邊。
2、學習科學知識,學會科學探究的本領對我們今后的發展至關重要。
3、我們要多觀察,多實驗,多思考,運用科學方法和知識推動社會進步。
二、實驗和觀察
1、認識各種儀器(試管、天平、停表,顯微鏡、酒精燈等)及他們的用途。
2、科學實驗的:態度:
認真操作,仔細觀察是科學研究的基本態度。
3、生雞蛋放在溶液中的現象:
清水中(下沉)加鹽 慢漫上升 繼續加鹽 浮在水面上
白醋中(下沉)并且表面有氣泡冒出。
4、許多科學實驗的結果往往需要得到一些具體的數值,所以在實驗中常要用到一些測量工具來進行測量。
5、在科學研究中,我們還常常借助各種儀器來擴大觀察范圍。
三、長度和體積的測量
1、什么叫測量?
測量是將一個待測的量和公認的標準量相比較的過程。
2、長度的單位:
國際單位:米(m) 常用單位:千米(km) 分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm)
微米(μm) 納米(nm)
3、測量長度的工具:刻度尺
4、刻度尺的使用方法:
使用前:觀察刻度尺,零刻度是否磨損,最大測量范圍(量程)和最小刻度值(精確度)
使用中:尺沿所測量的長度,不利用磨損的零刻度線,讀數時視線要與刻度尺垂直。
測量結束:記錄測量結果要有數值和單位(數值要有估讀位)
5、一些特殊的測量方法:
直尺和三角板配合測量法 細線重合法,以累積求平均值法(測多算少法),滾輪法,紙帶重合法等。
四、體積的測量
1、體積的概念:物體所占有空間的大小。
2、體積的單位:國際:立方米(米3) 常用單位:(固體)立方分米、立方厘米、立方毫米,(液體)升、毫升
3、體積的測量工具:
1、規則的物體:刻度尺測量長、寬、高等用公式求體積。
2、不規則物體和液體:用量筒和量杯測量體積。
4、量筒和量杯使用方法:
1、首先看青它們的測量范圍和最小刻度。
2、測量前,量筒必須放在水平桌面上,
3、讀數時,視線要與凹液面中央最低處保持相平。
五、溫度的測量
1、溫度的定義:物體的冷熱程度
2、測量溫度的工具:溫度計
3、測量溫度的原理:利用液體的熱脹冷縮的性質。
4、溫度的單位:攝氏度,用 ℃ 表示
5、溫度的有關規定:把冰水混合物的溫度規定為0℃,把水沸騰時的溫度規定為100℃ ,在0℃和100℃之間分為100等份,沒一等份就代表1℃。
6、溫度計的使用方法:
1、每一種溫度計都有它的最大測量范圍,被測量物體的溫度不能超過它發測量范圍。
2、溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸。
3、不能將溫度計離開被測物體,待溫度計的示數穩定后再讀數。
4、讀數時視線要與溫度計內液面相平。
說明:液體溫度計的示數范圍非常有限,特殊溫度的測量要用專用的溫度計。
六、質量的測量
1、質量的定義:物體所含物質的多少。
2、一切物體都是由物質組成的,質量是物質的一種屬性,它不隨物體的形狀、溫度、狀態以及位置的改變而改變。
3、質量的單位:國際單位:千克(kg)
常用單位:噸(t)克(g)、毫克(mg)
4、實驗室測量質量的工具:天平
5、天平的構造:略
6、天平的使用方法:
1、用天平稱量物體質量時,要注意它的測量范圍,被測物體的質量不能超過它的測量范圍。
正確的使用方法是:
調平:把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,調節橫梁上的平衡螺母,使指針對準分度盤中央的刻度線,這時橫梁平衡。
稱量:被測量物體放在左盤,砝碼放在右盤,加砝碼的順序是先加大砝碼后加小砝碼最后調節游碼直到天平平衡。
稱量完畢,用鑷子將砝碼放回砝碼盒內。
說明:天平是比較精密的儀器,稱量中要注意不要把托盤和砝碼弄臟。
七、時間的測量
1、測量時間的工具:計時器
2、最精確的計時工具:原子鐘
3、實驗室常用來計時的停表有電子停表和機械停表。
第二章復習大綱
第一節:生物和非生物
觀察蝸牛:
蝸牛的結構:蝸牛有殼、觸覺、眼點、口、足等結構。
蝸牛的足會分泌粘液且粘液是銀白色的,所以蝸牛爬行時會留下銀白色的痕跡。蝸牛四處爬行的目的是為了尋找食物。
通過考察蝸牛的感覺器官發現:蝸牛具有視覺、觸覺、嗅覺、味覺四種感覺。
蝸牛受到刺激后會產生反應,這是動物的一種應激性。
生物和非生物的區別
①生物具有嚴整的結構 ②生物都有新陳代謝的現象 ③生物都能生長發育 ④生物都能繁殖后代⑤生物都有遺傳和變異的特征 ⑥生物都有應激性 ⑦生物都能適應環境并能影響環境
說明:一般生物都具有上述特征,而非生物可能具有上述的一條或幾條,不可能全部具有。
動物和植物的主要區別是:植物能通過光合作用自己制造營養物質,而動物需要從外界攝取營養物質。
第二節:常見的動物
動物的分類:①在對動物進行分類時先要仔細的進行觀察和研究,了解它具有哪些特征,然后根據它的特征進行分類。
②動物的分類標準很多:可以根據它的生活環境分為水生和陸生,可以根據它的外部特征分為有羽毛和無羽毛、有翅無翅、有鱗無鱗、有尾無尾、有腳無腳、有毛無毛、有殼無殼等,也可以根據它的內部結構分為有脊椎和無脊椎等、也可以根據它的繁殖方式分為胎生和卵生、根據體溫分為恒溫和變溫等。
根據體內是否有脊椎骨把動物分為脊椎動物和無脊椎動物
魚類:青魚、草魚、鯉魚、鰱魚、黃姑魚、鯽魚、金魚、帶魚、鯊魚等 變
兩棲類:青蛙、疣螈、蠑螈、大鯢(娃娃魚)、樹蛙等---------------------
脊椎動物 爬行類:揚子鱷、變色龍、蛇類、蜥蜴、龜、鱉等--------------------------- 溫
鳥類:家禽、鴕鳥、貓頭鷹、鸚鵡等---------------------------------- 恒
哺乳類:白鰭豚、鯨魚、蝙蝠、袋鼠、斑馬、豬、狗、海豹等 溫
①魚類的特征:生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳、體表有鱗片、無四肢,變溫動物。
②兩棲類的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地上用肺呼吸,有四肢。 卵
③爬行類的特征:貼地爬行,用肺呼吸,體表覆蓋著鱗片或甲,屬于真正的陸生動物 生
④鳥類的特征:身體表面覆蓋著羽毛,體溫恒定。
單細胞 原生動物:草履蟲和變形蟲
腔腸動物:水螅、水母、海蟄、海葵、珊瑚等
扁形動物:渦蟲、血吸蟲、豬絳蟲、牛絳蟲等
無脊椎動物 線形動物:圓形蠕蟲、蛔蟲、鉤蟲等
多細胞 環節動物:蚯蚓、水蛭、沙蠶等
節肢動物:蝗蟲、蜻蜓、蜘蛛、蒼蠅、蜈蚣等
棘皮動物:海星、海參、海膽
軟體動物:河蚌、哈、烏賊、鮑魚、章魚、蝸牛等
第三節:常見的植物
裸子植物:種子外面有果皮包被的植物
有種子的植物
植物 被子植物:種子裸露的植物—松類、衫類、杏類、柏類、蘇鐵等
蕨類:有根、莖、葉,無種子、利用孢子繁殖。蕨、胎生狗脊等
無種子的植物 苔蘚類:無根,有莖、葉,無種子,利用孢子繁殖。葫蘆蘚,地錢等
藻類:無根、莖、葉,無種子,利用孢子繁殖。海帶、紫菜、水綿等
2、生物的分類等級:
由大到小依次為:界、門、綱、目、科、屬、種。其中“種”是分類的基本單位。
第四節:細胞
1、細胞的發現史:
①秦漢時期我國最早的一部解釋詞語的著作《爾雅》記載了590多種動物和植物,并將他們進行分類。
②1590年荷蘭人詹森制造了第一臺顯微鏡
③1665年英國科學家羅伯特·胡克首先發現了細胞-------主要看到的是細胞壁
2、細胞的結構特點:
①動物細胞的結構:細胞膜、細胞質、細胞核
②植物細胞的結構:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體。
⑴細胞膜的作用:主要起保護和控制細胞和外界物質之間進行物質交換的作用。
⑵細胞核的作用:含有遺傳物質。
⑶細胞質的作用:細胞核和細胞膜之間,它是許多生命活動的場所。
⑷細胞壁的作用:主要由纖維素組成,具有保護和支持細胞的作用
⑸葉綠體的作用:內含葉綠素,是植物進行光和作用的場所。
⑹液泡:液泡內含有細胞液,我們吃的各種水果中的汁水都是液泡中的細胞液。
③植物細胞和動物細胞的主要區別:植物細胞含有細胞壁、液泡、葉綠體,而動物細胞沒有。
④動物細胞和植物細胞的相同點(即細胞的基本結構)都含有細胞膜、細胞質、細胞核。
細胞學說:
19世紀40年代,德國科學家施萊登和施旺在總結前人的基礎上,通過歸納,提出了“動物和植物都是由相同的基本單位-----細胞所構成的”。
4、細胞的分裂、生長和分化
①人體和許多生物都來自一個細胞-----受精卵,人體的復雜結構是受精卵不斷的分裂、生長、和分化而形成的。
②細胞的分裂:一個母細胞經過一系列復雜的變化后,分裂成兩個子細胞的過程。在細胞分裂的過程中,母細胞核內會出現染色體,最后這些染色體會平均的分配到兩個子細胞中去。
③細胞的生長:剛分裂的子細胞只有母細胞的一半大小,它們能吸收外界的營養物質,合成自身的組成物質,不斷的長大,這個過程叫細胞的生長。
④細胞的分化:在細胞生長的過程中,有些子胞在形態和功能上發生了變化,形成了各種各樣的細胞,這個過程叫細胞的分化。
⑤說明:細胞的分裂對于單胞生物來講能夠產生新的個體,對于多細胞生物來講能使細胞的數量不斷增多。細胞的生長對于生物來講,能使細胞不斷長,細胞的分化產生的各種細胞最終會形成生物體的各種結構。
第五節、顯微鏡下的各種生物
說明:生物體一般是由細胞所構成的,其中大多數生物體是由多個細胞構成,叫多細胞生物,而有些生物,個體微小只有一個細胞所構成,叫單細胞生物,這樣的生物體的全部生命活動都在這個細胞內完成。單細胞生物很多,如:衣藻、草履蟲、變形蟲、藍藻等
①衣藻的結構:有鞭毛、眼點(紅色)、細胞膜、細胞核、葉綠體(杯狀)液泡等。
衣藻和洋蔥表皮細胞相比的異同點:
比較 洋蔥表皮細胞 衣藻
區別 眼點 無 有
鞭毛 無 有
伸縮泡 無 有
相同點 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體
比較衣藻和草履蟲
比較 衣藻 草履蟲
區別 細胞結構 有細胞壁、葉綠體 無細胞壁、葉綠體
特殊結構 有眼點、鞭毛 有纖毛、事物泡、口溝
相同點 有細胞膜、細胞質、細胞核、伸縮泡能自由的運動個體微小、生活在水中,全部生命活動在一個細胞內完成。
第六節、細菌和真菌
①細菌:是一種單細胞生物,細菌很小,一般要在高倍顯微鏡下和電子顯微鏡下才能觀察清楚,細菌既無葉綠體也無草履蟲那樣的攝食結構,它依賴現存的有機物生活。
②細菌的結構:有細胞壁、細胞膜,細胞質、核糖體、遺傳物質、鞭毛等結構,沒有細胞核,因此它的細胞屬于原核細胞,由原核細胞構成的生物稱為原核生物。
③細菌的種類:球菌、桿菌和螺旋菌三類。
④真菌:也有細胞壁、細胞膜,細胞質等結構,也依靠現存的有機物生活,但細胞內有細胞核,屬真核生物。球菌
細菌 桿菌 無細胞核---原核細胞------原核生物---細菌類
微生物 螺旋菌 細胞
霉菌 有細胞核---真核細胞-----真核生物—動物、植物、真菌
真菌 酵母菌
食用菌
⑤食物上滋生微生物的條件:需要營養物質、水分、空氣、合適的溫度。
⑥食物的保存辦法:干藏法、冷藏法、真空保存法、加熱法(巴斯消毒法)、腌制法等
動植物的組織
①組織:由許多形態相似,結構和功能相同的細胞結合在一起所形成的細胞群。
保護組織:具有保護功能
輸導組織:具有輸送物質的功能
植物的基本組織 營養組織:能制造和儲存營養物質
機械組織:起支撐和保護作用 分生組織:能分裂產生新的細胞。
表皮:細胞排列緊密,起保護作用------保護組織
植物的葉 葉肉:在其中能進行光合作用-------營養組織
(器官) 葉脈:輸送由根吸收來的水分、無機鹽以及葉制造的營養物質---輸導組織
動物的四大基本組織的結構特點
組織 結構特點 分布 主要功能
上皮組織 由許多密集的上皮細胞組成 人的皮膚,內臟器官的表面和體內各官管腔內表面 主要有保護功能,有些還有分泌和吸收功能
結締組織 細胞間隙大,細胞間質多 體內分布廣、形態多樣 具有運輸、支持等多種功能
肌肉組織 由肌細胞組成,分為平滑肌、骨骼肌和心肌 人的四肢、軀體、體內的心臟、胃、腸等器官內 能收縮和舒張,產生運動。
神經組織 由神經細胞構成 腦、脊髓和神經中 接受刺激產生并傳導興奮
表皮:主要起保護身體和防止細菌侵入的作用----由上皮組織構成
皮膚的結構:真皮:里面有血管、立毛肌、熱敏和冷敏小體等---神經、結締、肌肉組織構成
(器官) 皮下組織:主要是脂肪,能緩沖撞擊,儲存能量。
第七節、生物的結構層次
①器官:由多種組織構成,具有一定功能的結構。
根 消化道:口腔、咽食道、胃、腸、肛門
莖 營養器官 消化器官 消化腺
葉 呼吸器官:鼻、氣管、支器官肺等
植物的器官 花 動物的器官 循環器官:心臟和血管
果實 生殖器官 泌尿器官等

②系統:由許多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起,共同完成一項或多項功能,這些器官的總和叫系統。即系統是由多個器官所組成的。
③人體的八大系統:消化、呼吸、循環、泌尿、生殖、神經、運動和內分泌系統。
④說明:構成人的八大系統并不是彼此孤立的,而是協同工作的,它們在神經系統和內分泌系統的調節下,協同工作,使人體成為一個統一的整體。
9、生物的層次(由低到高的層次)
動物:細胞 組織 器官 系統 生物體
植物:細胞 組織 器官 植物體(說明:植物沒有系統這一層次)
10、顯微技術的發展極大地提高了人類對自然的認識能力,推動了微觀領域研究的發展。
11、生物的適應性:植物的向光性、動物的行為、保護色、警戒色和擬態都說明了生物對環境的適應。
12、生物的多樣性:自然界的生物之間存在著密切的關系,一種生物的任何變化都會影響到與他相關的其他生物,大多數生物的滅絕原因都是因為喪失了其棲息地造成的,亂砍亂伐森林、隨意開荒、無節制地排放污染物質,都會使生物生存環境惡化,造成生物的滅絕。
13、我國的珍惜動植物:大熊貓、朱鹮 揚子鱷、珙桐、銀杏、銀杉、水杉、桫欏
第三章:探索宇宙
第一節:我們居住的地球
能證明地球是一個球體的現象是:遠處的帆船的船身比桅桿先消失,月食時,月球的缺損面是圓弧形。
通過觀察太空拍攝的地球照片,我們知道:黃色的區域是陸地,白色的區域是白云,藍色的區域是海洋。
通過現代科技測量知道:地球是一個兩極稍扁,赤道略鼓的球體。它的赤道半徑是6378千米,兩極方向的半徑比赤道短21千米左右,僅差0.33%,因此赤道看上去是很圓的。它的赤道周長是4萬千米。
第二節:地球與地球儀
赤道:在南北兩極中間,與兩極等距,并且與所有的經線垂直的線叫赤道。
經線和緯線的比較
經線 緯線
定義 連接南北方向的線 與赤道平行的線
指示方向 南北 東西
線的條數 無數條 無數條
線的長度特點 所有的經線的長度相等 緯線的長一般不相等,赤道最長,兩極為0
線圍成的形狀 半圓 整圓
線有無交點 有兩個交點,在南北極 彼此平行,無交點
0° 通過英國倫敦格林尼治天文臺原址那條線,也叫本初子午線 赤道
標度方法 以0經線開始,向東稱東經,向西稱西經,各標到180,分別稱為東西經多少度。 以赤道為界限,以北稱北緯,以南稱南緯,也分別標度,各有90度,分別稱為南緯、北緯多少度。
半球的劃分線 東西半球:20W,160E 南北半球:赤道
聯系 所有的經線和所有的緯線互相交織構成經緯網,地球上任何一點的位置都可以通過經緯網來表示,即經度為多少,緯度多少。經線和緯線都是垂直。
地圖
地圖是以各種不同的圖式符號,將地球表面的事物按一定的比例縮小后表現在紙上的圖形。
地圖的三要素(地圖的基本“語言”)為:比例尺、方向和圖例。
比例尺:表示的是實際距離在地圖上的縮小程度------------即比例尺
比例尺的特點 比例 含義 表示的范圍大或小 表示的地理事物詳或略
大 ≥1:10萬 1cm表示1Km以下 小 詳細
小 ≤1:100萬 1cm表示10Km以上 大 簡單
地圖方向的表示法有三種:經緯網定向法、指向標定向法、一般定向法。
圖例:地圖上用不同的圖示符號表示不同的地理事物。
第三節:太陽和月球
一、太陽
1、太陽的有關數據:直徑:140萬千米(地球赤道直徑:12742千米)約為地球直徑的109倍
表面溫度:6000℃,中心溫度達1500萬℃ 日地平均距離:1.5億千米
2、太陽表面的結構:從內到外:光球層、色球層和日冕 太陽黑子(光球層)
3、太陽的活動:太陽表面的各種變化-------------------------- 耀斑(色球層)
日珥(色球層)
4、太陽黑子:太陽表面的許多黑色的斑點,其實它是太陽表面由于溫度較低而顯得較暗的氣體斑塊。它的大小和多少往往作為衡量太陽活動強弱的標志。太陽黑子的活動具有周期性,其周期為11年,黑子數最多的那一年稱太陽活動峰年,黑子數極少的那一年稱太陽活動谷年。國際上規定從1755年起算的黑子周期為第1周,1998年開始為第23周。
5、耀斑:太陽表面有時會出現一些突然增亮的斑塊,叫耀斑,耀斑爆發時會釋放巨大能量。
6、太陽活動對地球影響:影響地球上的短波通訊,能干擾地磁場,對地球上的氣候(降水多)。
二、學習使用天文望遠鏡
1、安放:使用視野比較開闊的地方安放好天文望遠鏡。
2、用尋物鏡對準目標星體:①先直接用眼睛瞄準目標星體②在尋物體鏡內利用調節手柄做水平方位和不同高度的搜索③發現目標后,將目標星體置于視野中央。
3、用主鏡觀察目標星體:①調節目鏡焦距使主鏡內物象清晰②用調節手柄調節,找到主鏡內的目標星體③再次調節目鏡焦距,使目標星體更清晰。
三、月球
1、月球的有關數據:直徑:3476千米,約為太陽直徑的1/400 質量約為地球質量的1/49
月地距離:38.44萬千米, 約為日地距離1/400 體積約為地球的/49
2、觀察月球:月球的形狀:球體
表面的明暗狀況:明----山脈、高原 暗---平原、低地    寂靜無聲音
月球上的環行山:宇宙物體沖擊月面形成的隕石坑。 沒有天氣現象
月球上的特征:①引力小,物體變得很輕(重量),②沒有水和大氣---- 晝夜溫差大
③布滿大大小小的隕石坑 沒有生命
第四節:觀測太空
星座
國際上把天空劃分為88個區域,命名為88個星座。
北天星空是假設人站在北極看到的星空,南天星空是假設人站在南極看到的星空
觀察星空的方位為:上北下南,左東右西。與地球上的方位東西方向剛好相反。
分別在下列空隙處按次序畫出下列星座的圖形:
大熊座 小熊座 仙后座 天鷹座 天琴座 獵戶座 天鵝座
5、北天星空的大熊座包含七顆星,其在天空呈斗狀,其斗柄在不同的季節指向不同,春、夏秋、冬分別指示東、南、西、北。
6、北極星的找法:先找到北斗七星,再把北斗七星斗口前二星連線并朝斗口方向延伸約5倍距離即可以找到北極星。
二、星圖
1、天空中的所有星星都和太陽一樣都有東升西落的現象,這是由于地球自轉造成的。
2、同一時間不同地點,以及同一地點不同時間看到的星空一般是不同的。
3、有些恒星我們一年四季都能看到,有些恒星我們永遠看不到。天空中的不同恒星離地球的距離一般是不同的,
4、星圖:可以簡明地表示出星座和恒星在天空的位置。
5、我們浙江全年可以觀察到的星座有:大熊座、小熊座、仙后座等
一般規律:以北極星為中心向外延伸到以當地緯度數為半徑的圓包圍的范圍內的星座都是我們全年可以觀察到的。
第五節、月相
月相:月球的各種圓缺形態叫月相(主要是指我們能看到的月球明亮部分的形態)
月相產生的原因:月球本身不發光,靠太陽照亮,月球繞地球運動,使太陽、地球、月球三者的相對位置關系在一個月內有規律的變化,從而產生了不同的月相。
3、月相變化的過程
日期(農歷) 初1 初2--7 初7、8 初8--15 15、16 16---22 22、23 23---30
月相圖形
月相名稱 新月 娥眉月 上弦月 凸月 滿月 凸月 下弦月 娥眉月
特 點 整夜晚不見 上半月:看見亮面朝西,并且看見的部分逐漸增大。(上上西) 整晚上可見 下半月:亮面朝東,并且看見的部分逐漸減小。(下下東)
4、從新月到滿月再到新月,就是月相變化的一個周期,這個周期的平均天數為29.53天,稱為朔望月,我國農歷的月份就是根據朔望月來確定的,分為:大月為30天,小月為29天。
5、幾個常見節日的時間和月相
春節:農歷正月初一(新月)端午節:農歷五月初五(娥眉月)重陽節:農歷九月初九(凸月)
元宵節:農歷正月十五(望月) 中秋節:農歷的八月十五(望月)
天體 地球 月球
轉動 自轉周期 公轉周期 自轉周期 公轉周期
時間 1天=24小時 1年=365天 29.53天 29.53天
6、月相雖然有圓缺的變化,但我們看到的月亮面貌本身卻沒有發生變化,即月球始終以同一個面貌對著地球,原因是月球自轉和公轉的周期是相同的,都為29.53天。
第六節:日食和月食
日食:(日全食、日偏食、日環食)
太陽表面被全部或部分被遮掩的現象叫日食,日食只在地球上的一定區域有時侯會看到。
1、日食發生的原因:由于月球遮蔽太陽光,使月球的背面形成了長長的陰影區,當月球運行到地球和太陽之間,并且三星球正好或接近排成一條直線時,月球擋住了我們觀察太陽的視線,于是就產生了日食現象。即月球遮住了太陽,我們地球上的人看不到太陽部分或全部即為日食。
可見:發生日食時,月球處在太陽和地球之間,并成一直線,這時月相為新月。
2、日食的形成過程:太陽先從西邊開始虧損,最后在從東邊復圓。
3、由于月球繞地球運動的軌道平面和地球繞太陽運動的軌道平面有一個5°左右的夾角,因此日食并非每個月都發生。
二、月食 (月全食和月偏食)
月球表面部分或全部月面變暗的現象,由于地球大氣對太陽光折射的影響,發生月食時月食部分并非全黑,而是呈暗弱古銅色。月食有時長達1個多小時,而日食只有幾分鐘。
1、月食產生的原因:
由于地球遮蔽太陽光,在地球背光的一側形成長長的陰影區,陰影區分A為區B與區,當月球全部進入A區時就發生月全食,當月球一半進入A區,一半進入B就形成月偏食。
2、月食的形成過程:
月球先從東邊虧損,最后從西邊復圓。月食不是每月都發生的原因和日食相同。
日食和月食的比較(注意理解:日新(西)月異的兩種含義)
日食 月食
原 因 月球遮蔽太陽光,我們看不到太陽 地球遮蔽太陽光,我們看不到月球
三球位置 日----月----地 或 地---月---日 月---地---日 或 日---地---月
月相及時間 新月(初一)(簡稱“日新”) 滿月(十五)
形成過程
虧損方向 先虧西(簡稱“日西”) 先虧東
可見范圍 部分地區 半個地球以上
持續時間 幾分鐘 一個多小時
第七節:探索宇宙
太陽系:(中心天體:太陽,九大行星,小行星、彗星等)
九大行星(離太陽由近及遠口訣(諧音):水晶地活木,頭天海鳴)
①九大行星中只有水星上沒有空氣,不滿了環行山。②金星和火星是固體星,表面的氣體是二氧化碳 ③木星和土星在行星中體積較大,木星的顯著特點是體積最大,土星的顯著特點是有美麗的光環(有光環的有:木星、土星、天王星)④木星表面的大紅斑是木星表面氣體激烈運動而形成的旋渦。⑤土星的光環是由各種塵埃和固體小塊組成。⑥衛星最多的行星是木星 ⑦小行星帶處在火星和木星之間。⑧彗星是由巖石碎片、固體微粒和水結冰而成的大冰塊,其中最著名的是哈雷彗星,它繞日公轉的周期是76年,上一次出現是在1986年。⑨太陽系中的一些固體小塊進入大氣層時與大氣摩擦燃燒發光而劃亮天空的現象叫流星現象。沒有燒盡的流星降落到地球表面叫隕星,有巖石構成的隕星叫隕石。
3、銀河系和宇宙層次: (河外)星系
地月系------太陽系--------------銀河系 ------------宇宙
第四章:物質的特性 復習大綱
第一節、熔化和凝固
1、熔化:物質從固態變為液態的過程 凝固:物質從液態變為固態的過程。
2、觀察硫代硫酸鈉(俗稱大蘇打或海波)的熔化過程:
開始加熱時并沒有熔化,只是溫度不斷上升,體現在圖象上是一段傾斜上升的直線。達到一定溫度(熔點)時才開始熔化,在熔化時溫度保持不變,表現在圖象上是一段水平直線。當全部熔化完成液體后繼續加熱,溫度又開始上升,表現在圖象上是一條傾斜上升的直線。(見圖1)
說明:所有的晶體熔化的過程和圖象都和上述類似,只是熔點不同罷了。
3、觀察松香的熔化過程: 圖1 圖2
開始加熱時,物質是先變軟,再變稀,最后變成液體。從開始加熱直到全部熔化成為液體,其溫度不斷上升。
說明:所有非晶體的熔化過程和圖象與松香類似。(見圖2)
4、晶體:具有一定熔化溫度的物體。 非晶體:沒有一定的熔化溫度的物體。
5、幾點說明:①晶體熔化時的溫度叫熔點,不同的晶體的熔點不同,根據熔點的不同可以來鑒別物質,故熔點是物質的一種特性。非晶體沒有熔點。②凝固是熔化的逆過程,晶體凝固時溫度不變,這個溫度叫凝固點,同一物質的凝固點和熔點相同。非晶體沒有凝固點。③晶體熔化吸熱,凝固要放熱。 第二節:汽化和液化
1、汽化:物質由液態變成氣態的過程。 液化:物質從氣態變為液態的過程
2、汽化分為兩種方式:蒸發和沸騰
3、蒸發:在任何溫度下都能進行的汽化現象。蒸發只在液體的表面進行的,并且不劇烈。
4、影響蒸發快慢的因素:
①液體溫度的高低 ②液體的表面積的大小 ③液體表面上的空氣流動快慢。④對于不同的液體還與液體的種類有關。
說明:要加快蒸發就必須盡量滿足上述三個條件,要減少蒸發必須盡量避免上述條件,其中減少蒸發在農業上應用比較廣泛的是噴灌和滴灌,它的好處是可以減少水分在傳輸中的滲漏和蒸發。
5、蒸發吸熱,吸收其它物體的熱量,可以導致其它的物體溫度降低。
6、沸騰:在一定溫度下發生的劇烈的汽化現象。沸騰也是在液體的內部和表面同時進行的劇烈的汽化現象。
7、水沸騰時的現象:水在沸騰時雖然繼續吸熱,但溫度保持不變。
8、沸點:液體沸騰時的溫度。不同液體的沸點不同,沸點也是物質的一種特性。液體的沸點受大氣壓的影響,一般氣壓越高,沸點也隨著增高。標準大氣壓下水的沸點是100℃。
說明:水在加熱過程中的現象:沸騰之前,水的溫度不斷上升,并有氣泡產生,這時的氣泡中主要是空氣,在上升的過程中逐漸變小,并有響聲出現且逐漸增大。達到一定溫度時,開始沸騰,這時水底會產生大量的氣泡,上升變大,到水面破裂,把里面的水蒸汽釋放出來,雖然繼續吸熱,但溫度保持不變。
9、低沸點物質的一種重要用途:醫療上有一種冷凍療法就是利用低沸點物質汽化時吸收大量的熱而使局部組織冷凍,從而破壞或切除病變的活組織。
10、使氣體液化有兩種方式:1、降低溫度可以使所有的氣體液化(只要溫度降低到足夠低),壓縮體積也可以使氣體液化(但不能使所有氣體液化,還必須溫度降低到一定的程度)
譬如氣體打火機以及液化石油氣內的液體都是通過壓縮體積的方法使氣體在常溫下液體化的。火箭的燃料液態氫和液態氧也是通過壓縮體積的方法制得的。
11、氣體液化的好處是可以使氣體的體積大大縮小,便于儲存和運輸。
12、電冰箱工作的原理是:主要用到了汽化吸熱和液化放熱。在冰箱內(即冷凍室)要吸熱使溫度降低,在冰箱外(散熱器)要把吸收的熱放出。故在冰箱內冷凍室里是利用液體汽化吸熱,使液體變成氣體。而在冰箱外通過壓縮機把氣體壓縮并在散熱器放熱使之液化變成液體又流到冰箱內,再又汽化吸熱變成氣體。如此反復循環,從而達到制冷效果。
第三節:升華和凝華
13、升華:物質從固態直接變成氣態的過程。凝華:物質從氣態直接變成固態的過程。升華吸熱,凝華放熱。
14、幾種常見自然現象的解釋: 云、雪、雨、霧、露、霜
說明:它們基本上都是空氣中水蒸汽形成的,形成的位置為:云、雪、雨在高空,霧在低空,露、霜在地面。
云:高空中的水蒸汽遇冷液化成的小水珠,這些小水珠聚集在一起形成云
雪:高空的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶或有些小水珠凝固而成的小冰晶從空中落下來就是雪。
雨:云中的小水珠越積越大,最后從天空落下來就形成了雨。
霧:低空中的水蒸汽遇冷液化而成的小水珠懸浮在空氣中或灰塵上就形成了霧。
露:空氣中的水蒸汽遇冷液化成的小水珠搭在地面上的植物或草叢上就形成了露。
霜:空氣中的水蒸汽遇冷凝華成的小冰晶搭在地面上的植物或草叢上就形成了霜。
第四節:物質的構成
分子是構成物質的一種微粒,但不是唯一的一種微粒,構成物質的微粒還有原子和離子。
分子很小,用肉眼以及光學顯微鏡是無法看到的,只有通過電子掃描隧道顯微鏡才能看到分子,他比細胞還要小很多。
分子之間存在空隙,空隙的大小與物質的狀態有關,氣體分子間的距離最大,固體分子間的距離最小。
分子還在永不停息地做無規則的運動,擴散現象就能充分說明分子在做無規則的運動。
分子之間還存在作用力,大小一般為固體分子作用力最大,氣體最小幾乎可以忽略。
第五節:物質的溶解性
在一定條件下,物質的溶解能力是有限的,但如果外界條件發生改變,物質的溶解能力也會相應地發生改變。如溫度升高,有些物質的溶解能力增強,而有些物質的溶解能力減弱。
在相同的條件下,不同物質的溶解能力不同。
油不溶解于水,但能溶解在汽油、煤油、洗潔精等其他物質中。
氣體也能溶解于水,但氣體的溶解能力隨溫度的升高而減小,隨壓強的增大而增大。
物質在溶解的過程中,有些放熱,有些吸熱。
第六節:物質的酸堿性
1、酸性物質:一般具有酸味,像強酸:硫酸、鹽酸、硝酸,一些帶酸味的水果中都含有一些比較弱的有機酸,這些都屬于酸性物質。
2、堿性物質:一般具有澀味和滑膩感,像強堿:氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣等,小蘇打、純堿、洗滌劑、氨水、尿液等具有弱堿性。
3、判斷物質酸堿性的方法:用紫色的石蕊試液
具體操作是:分別取待測樣品少許,各滴入石蕊試液,使石蕊變紅的則為酸性溶液,使石蕊變藍的則為堿性溶液。即石蕊遇酸變紅,石蕊遇堿變藍。(它們屬于化學變化)。
4、判斷物質酸堿性的強弱(酸堿度)的方法:用pH試紙
具體方法為:用玻璃幫蘸取被測液體滴在pH試紙上,試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,所得到的pH值就能表示酸堿性的強弱。
5、pH值表示的范圍:0——14之間,
pH值<7物質顯酸性 pH值越比7小,酸性越強。 pH值=0,酸性最強。
pH值=7 物質呈中性
pH值>7物質顯堿性 pH值越比7大,堿性越強。 pH值=14堿性最強。
說明:用pH試紙既可以判斷溶液的酸堿性,有可以測定溶液酸堿性的強弱。
第七節:物理性質和化學性質
1、物理變化:沒有生成別的物質的變化。 一般來講:物態變化都屬于物理變化。
2、化學變化:生成了別的物質的變化,一般來講:燃燒、腐爛、變質、生銹等屬于化學變化。
物理變化和化學變化的主要區別是:是否生成了別的物質(或新的物質)
3、化學性質:在化學變化中表現出來的性質。像物質的可燃性、腐蝕性、毒性、氧化性、酸堿性等屬化學性質。
4、物理性質:不需要發生化學變化就能表現出來的性質。像物質的顏色、氣味、狀態、熔點、沸點、密度、硬度、延展性、可溶性等都屬于物理變化。
說明:性質與變化的主要區別是:變化要體現一個過程,而性質則表示無只具有某一特點,具有某種能力。
一般在文字中體現性質的語句通常用這樣一些詞:“能、具有、可以”等
如:判斷下列那些屬于物理性質或化學性質,那些屬于物理變化或化學變化。
鐵生銹( )鐵能生銹 ( ) 金的顏色是黃色( ) 冰熔化成水( )水在一定溫度可以汽化(沸騰)( ) 木材燃燒( ) 木材可以燃燒( ) 農藥有毒( )小張中毒了( ) 硫酸腐蝕紙張( ) 食物腐爛( )硫酸可以腐蝕紙張( )水是液態的

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