資源簡(jiǎn)介

第五講 生物的結(jié)構(gòu)層次
【銜接導(dǎo)入】
生物結(jié)構(gòu)層次，出自《中國(guó)大百科全書》。一方面，生命截然不同于無(wú)生命物質(zhì)；另一方面，生命和無(wú)生命物質(zhì)之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，生命是從無(wú)生命的物質(zhì)發(fā)展而來(lái)的。構(gòu)成生物體的各種元素都沒(méi)有特殊性，都是普遍存在于自然界的。但是由這些元素構(gòu)成的核酸、蛋白質(zhì)、多糖等大分子則是生命所特有的，所以它們才被稱為生物大分子。
脫氧核糖核酸即DNA有“繁殖”的能力，即在酶的參與下，能復(fù)制出和自身一樣的分子。DNA還能通過(guò)“轉(zhuǎn)錄”和“翻譯”而決定核糖核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)。一些分子生物學(xué)家根據(jù)這些特點(diǎn)而給生命下了一個(gè)定義，即生命是由核酸和蛋白質(zhì)特別是酶的相互作用而產(chǎn)生的可以不斷繁殖的物質(zhì)反饋循環(huán)系統(tǒng)。（圖為噬菌體病毒）
只有核酸和蛋白質(zhì)，究竟還不是完整的生命。因?yàn)檫@一簡(jiǎn)單的系統(tǒng)還不能從外界攝取必要的物質(zhì)和能。只有當(dāng)這些大分子和其他必要的分子，如脂類、糖類、水、各 種無(wú)機(jī)鹽等組合成有一定結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，自然界才出現(xiàn)了完整的生命。單細(xì)胞生物，如鞭毛藻類、原生動(dòng)物等就是細(xì)胞層次的生命。在進(jìn)化過(guò)程中，生命結(jié)構(gòu)不是停留在細(xì)胞層次而是向更高的、更復(fù)雜的層次發(fā)展。相同細(xì)胞聚集成群就成了高等生物的組織（tissue），低等生物，如團(tuán)藻、海綿等都是相當(dāng)于組織層次的多細(xì)胞生物。
各種不同的組織構(gòu)成器官，承擔(dān)共同任務(wù)的各器官組成系統(tǒng)，不同結(jié)構(gòu)和功能的各系統(tǒng)組合而成多細(xì)胞生物的個(gè)體。個(gè)體從來(lái)沒(méi)有，也不可能像魯濱遜那樣單獨(dú)存在，它們總是以一定的方式組成群體或種群。種群中各個(gè)個(gè)體通過(guò)有性生殖而交換基因，產(chǎn)生新的個(gè)體。一個(gè)種群就是這種生物的一個(gè)基因庫(kù)。在生物學(xué)上種群才是各種生物在自然界中存在的單位。
在同一環(huán)境中生活著不同生物種的種群，它們彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系，它們共同組成一個(gè)生物群落。生物群落加上它所在的無(wú)機(jī)環(huán)境就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)池塘就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生物圈則是包括地球上所有生物群落在內(nèi)的最大的生態(tài)系統(tǒng)。
一、生物體的結(jié)構(gòu)層次
動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物（人）
植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
二、細(xì)胞
細(xì)胞學(xué)說(shuō)：
所有的動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)
（1）基本結(jié)構(gòu)：主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。
（2）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同：
共同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
不同點(diǎn)：植物：有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。
動(dòng)物：沒(méi)有。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能
結(jié)構(gòu)名稱
作用
細(xì)胞壁
由纖維素組成，保護(hù)和支持細(xì)胞，使植物細(xì)胞具有一定的形狀
細(xì)胞膜
將細(xì)胞與外界隔開(kāi)，保持細(xì)胞的相對(duì)獨(dú)立性，保護(hù)細(xì)胞，控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)的場(chǎng)所
細(xì)胞核
位于細(xì)胞中央，近似球形，有遺傳物質(zhì)，傳遞遺傳信息，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
液泡
內(nèi)有細(xì)胞液
葉綠體
含葉綠素，植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所【并非所有的植物細(xì)胞都有葉綠體】
細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化
（1）細(xì)胞分裂：一個(gè)母細(xì)胞經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的變化后，分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的過(guò)程。
（2）細(xì)胞分裂過(guò)程中，最顯著的特點(diǎn)是出現(xiàn)染色體，并且平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。
（3）細(xì)胞分裂的意義：①使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)目增加；
②多細(xì)胞生物個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多；
③實(shí)現(xiàn)生物的繁殖。
（4）細(xì)胞生長(zhǎng)：剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，合成自身的組成物質(zhì)，不斷長(zhǎng)大的過(guò)程。
（5）細(xì)胞分化：有些子細(xì)胞發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞的過(guò)程。
三、組織
組織的定義：受精卵經(jīng)過(guò)多次分裂、生長(zhǎng)、分化，形成各種不同形態(tài)、不同功能的細(xì)胞群，構(gòu)成組織。
植物的組織
保護(hù)組織——細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)作用。如葉的表皮。
輸導(dǎo)組織——輸導(dǎo)水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。如葉脈中的導(dǎo)管和篩管。
營(yíng)養(yǎng)組織——制造和貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如能進(jìn)行光合作用的葉肉。
機(jī)械組織——起支持和保護(hù)作用。如梨果肉中的石細(xì)胞和各種纖維。
分生組織——能分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞。如根尖分生區(qū)的細(xì)胞，雙子葉植物莖中的形成層細(xì)胞。
動(dòng)物的組織
上皮組織——細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、吸收、分泌等功能。如皮膚的表皮、口腔上皮。
結(jié)締組織——細(xì)胞間隙大，間質(zhì)多，分布廣，具有運(yùn)輸、支持等功能。如血液、軟骨、肌腱。
肌肉組織——由肌細(xì)胞組成，能收縮、舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，可分為心肌、骨骼肌、平滑肌。
神經(jīng)組織——由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。如腦、脊髓、神經(jīng)中的組織。
器官
器官的定義：由多種組織構(gòu)成的，具有一定功能的結(jié)構(gòu)。
被子植物器官
（1）營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉
（2）生殖器官：花、果實(shí)、種子
人體器官：心臟、肺、腦、胃、骨、血管等。
系統(tǒng)
系統(tǒng)的定義：由若干功能相近的器官按照一定的順序排列在一起，完成一項(xiàng)或多項(xiàng)生理活動(dòng)。
人體八大系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)分
泌系統(tǒng)。
顯微鏡
使用顯微鏡的步驟：取鏡----安放----對(duì)光----放片，調(diào)焦距-----觀察，畫圖
（1）取鏡
（2）安放：右手握，左手托，放有光，略靠左，鏡臂朝自己。
（3）對(duì)光：短物鏡，大光圈，一起對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼觀，右眼睜，同時(shí)調(diào)節(jié)反光鏡。
（4）放片：載物臺(tái)，放玻片，通光孔，對(duì)中間
（5）調(diào)焦：先壓片，盯物鏡，降下物鏡再觀察，向后旋，鏡筒升，看見(jiàn)物像再調(diào)細(xì)。
（6）觀察：顯微鏡，成倒像，物向左，像向右，像在上，向上移，像往何處逃，玻片同向追。
放大倍數(shù)：目鏡×物鏡
目鏡越短，放大倍數(shù)越大；物鏡越短，放大倍數(shù)越小。
高低倍鏡下物像特點(diǎn)的比較

成像：倒像 （上下左右都顛倒）
如果物像偏向右上側(cè)，要使物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)該向右上移動(dòng)玻片
七、用顯微鏡觀察細(xì)胞
(一)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞
洋蔥表皮臨時(shí)裝片的制作：一擦二滴三撕四展五蓋六染
注意事項(xiàng)：
（1）用鑷子撕取洋蔥表皮時(shí)，先用刀片割“#”形，便于操作
（2）加蓋玻片時(shí)，防止產(chǎn)生氣泡的方法：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕平放
（3）如果出現(xiàn)以下問(wèn)題，會(huì)采取相應(yīng)的措施
現(xiàn)象
原因
對(duì)策
細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象
洋蔥表皮細(xì)胞撕的太厚
重新撕幾次，挑選較薄的表皮進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

洋蔥表皮細(xì)胞未在載玻片上展平，甚至造成折疊現(xiàn)象
用鑷子展平洋蔥表皮后，重新制作裝片
細(xì)胞結(jié)構(gòu)不太清楚
未滴加紅墨水
滴加紅墨水
有黑色圓圈
有氣泡或氣泡太多
重新蓋蓋玻片或重新制作裝片
視野中無(wú)光斑或視野太暗等現(xiàn)象
顯微鏡操作失誤，如反光鏡未對(duì)好，光線過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱或無(wú)光，物鏡為對(duì)準(zhǔn)通光孔，準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)快
重新按正確的方法操作顯微鏡
用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞
步驟：凈片--滴生理鹽水--漱口--刮取--涂抹--蓋片--染色--觀察--繪圖
注意事項(xiàng)：
（1）滴加生理鹽水而不是清水，是為了使口腔上皮細(xì)胞保持原來(lái)的形態(tài)特點(diǎn)。
（2）漱口，除掉口腔中的食物殘?jiān)?
（3）涂抹一定要均勻，防止細(xì)胞重疊。
（4）由于口腔上皮薄而透明，所以要用亞甲基藍(lán)溶液染色，觀察時(shí)光線要調(diào)的暗一些。
【例題分析】
例1.在顯微鏡對(duì)光操作時(shí)，圖中不需要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（ ?）
A.?①反光鏡???????????????????????B.?②遮光器???????????????????????C.?③物鏡轉(zhuǎn)換器???????????????????????D.?④細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
例2.通過(guò)遺傳物質(zhì)的檢驗(yàn)與分析來(lái)判斷父母與子女是否親生關(guān)系稱為親子鑒定。人的毛發(fā)、口腔細(xì)胞等都可以用于親子鑒定。鑒定所需的遺傳物質(zhì)主要取自于細(xì)胞的（ ??）
A.?細(xì)胞壁????????????????????????????????B.?細(xì)胞膜????????????????????????????????C.?細(xì)胞質(zhì)????????????????????????????????D.?細(xì)胞核
例3.下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)用品的選擇及使用目的均正確的是（ ?）
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)名稱
實(shí)驗(yàn)用品
使用目的
A
觀察和解剖玉米種子
顯微鏡
觀察胚乳
B
唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用
碘液
增加酶的活性
C
綠葉在光照下制造淀粉
酒精
溶解葉綠素
D
制作臨時(shí)裝片，觀察洋蔥表皮細(xì)胞
生理鹽水
維持細(xì)胞形態(tài)
例4.下列有關(guān)“層次”、“方向”和“順序”的判斷，正確的是(??? )
A.?植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.?某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的方向是：狼→野兔→草
C.?種子萌發(fā)順序：種子吸水膨脹→胚根發(fā)育成根→胚軸伸長(zhǎng)→胚芽發(fā)育成莖葉
D.?脊椎動(dòng)物進(jìn)化的順序：魚類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類
例5.用顯微鏡觀察時(shí)，圖中甲圖為倍數(shù)不同的目鏡（10×、5×）與物鏡（100×、40×），圖乙是放大400倍所看到的圖像，欲將乙圖視野右下方的細(xì)胞移至視野中央，并放大1000倍觀察，下列操作中錯(cuò)誤的是（ ???）

A.?將裝片向右下方移動(dòng)，至右下方的細(xì)胞位于視野中央
B.?目鏡不需要換，將物鏡換成甲圖中的鏡頭④
C.?換成高倍鏡之后，若視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.?換成高倍鏡之后，若視野較暗，將顯微鏡的光圈調(diào)大或反光鏡換成凹面鏡
例6.小明使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，為了能實(shí)現(xiàn)從視野“甲”到視野“乙”的變化，他首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是(??? )
A.?向左下角移動(dòng)裝片，使物像處在視野中央???????????B.?轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡
C.?調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰?????????????????????????????D.?調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈
例7.? 2018年7月22日，袁隆平“海水稻”團(tuán)隊(duì)的海水稻試種成功。海水稻適宜在鹽堿地大規(guī)模種植，不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，稻米顏色呈胭脂紅。

（1）海水稻稻米顏色呈胭脂紅，這一性狀是由________決定；
（2）海水稻的根能從鹽堿地里吸收水，主要是其根毛細(xì)胞中細(xì)胞液濃度________鹽堿地里土壤溶液的濃度(選填“大于”“小于”或“等于”)
（3）決定海水稻稻米顏色的遺傳物質(zhì)在圖中細(xì)胞的________結(jié)構(gòu)中(填序號(hào))。
例8.下面是小金同學(xué)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，最開(kāi)始應(yīng)在載玻片上滴加________，其作用是________。
（2）用低倍顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，所見(jiàn)視野如下圖甲所示。若要重點(diǎn)觀察A細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，首先要將玻片向________移動(dòng)。緊接著的操作是________。
（3）圖乙中，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的操作順序是________。
例9.以下是顯微鏡操作實(shí)驗(yàn)中所觀察到的一些圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）如圖所示，在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動(dòng)方向和視野的明暗變化分別是 ?????。
A.向右移動(dòng)，視野變亮
B.向右移動(dòng)，視野變暗
C.向左移動(dòng)，視野變亮
D.向左移動(dòng)，視野變暗
（2）在做“用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí)，丙、丁兩位同學(xué)各自制作了臨時(shí)裝片，在低倍鏡下觀察到的物像如圖丙、丁所示。________同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)的觀察效果不好，其原因是________操作不當(dāng)引起的。
例10.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及觀察植物細(xì)胞的步驟，據(jù)圖回答：
?
（1）步驟1說(shuō)明________成功．
（2）步驟2的操作中調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒向下，眼睛看________防止壓壞鏡頭，從左邊看是________（填順時(shí)針或逆時(shí)針）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋的。
（3）該顯微鏡最大能將細(xì)胞放大________倍．
（4）在顯微鏡下觀察到的物像是倒像．若在顯微鏡下觀察到某植物細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ鐖D1），則其實(shí)際流動(dòng)方向是________。
（5）在顯微鏡下把視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其中正確的操作是：首先將玻片往________方向移動(dòng)到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡；當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，通過(guò)________可以提高視野亮度；最后調(diào)節(jié)________使像清晰如圖乙。
【鞏固練習(xí)】
1.蘭溪楊梅果大核小，甜酸適口，是金華人喜愛(ài)的水果之一，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ???）
A.?楊梅果實(shí)是由子房壁發(fā)育而來(lái)?????????????????????????B.?楊梅樹(shù)屬于裸子植物
C.?果實(shí)中酸甜的細(xì)胞液儲(chǔ)存在液泡?????????????????????D.?楊梅的生命結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→生物體
2.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中放大倍數(shù)最大的是(??? )
A.?5×、4×??????????????????????????B.?5×、10×??????????????????????????C.?10×、10×??????????????????????????D.?10×、40×
3.紅微藻是一種藻類植物，如圖為顯微鏡下觀察到的紅微藻。若要進(jìn)一步觀察A處紅微藻的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確的操作順序是(??? )

①轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器②向右移動(dòng)裝片③向左移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
A.?①②⑤????????????????????????????????B.?③①⑤????????????????????????????????C.?②①④????????????????????????????????D.?③①④
4.某同學(xué)在野外觀察到五種動(dòng)物P、Q、R、S和T，并設(shè)計(jì)如表所示的二歧分類檢索表來(lái)分辨這些動(dòng)物。下列敘述中，正確的是(??? )
1b用肺呼吸……T
1a身體內(nèi)無(wú)脊椎骨…2
1b身體內(nèi)有脊椎骨…3
2a水生…… P
2b陸生…… Q
3a皮膚裸露…R
3b皮膚不裸露……4
4a用鰓呼吸…S
A.?動(dòng)物P可能是鯽魚，動(dòng)物Ｒ可能是青蛙
B.?動(dòng)物P與Ｑ的親緣關(guān)系比P與R的近
C.?動(dòng)物S的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→動(dòng)物體
D.?動(dòng)物Ｔ體內(nèi)有保護(hù)組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等
5.下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，下列敘述不正確的是( ???)

A.?過(guò)程①中細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體?????????????????????????????B.?經(jīng)過(guò)過(guò)程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
C.?過(guò)程①是細(xì)胞分裂，過(guò)程②是細(xì)胞分化???????????????D.?A，B，C代表細(xì)胞分化形成的不同組織
6.如圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是(? ??)
A.?涂抹不均???????????????????????B.?蓋蓋玻片不當(dāng)???????????????????????C.?染色不均???????????????????????D.?放大倍數(shù)過(guò)大
7.實(shí)驗(yàn)室里，小科制作了一張血涂片，將其放在顯微鏡下觀察。如圖是顯微鏡下的一個(gè)視野，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(??? )

A.?高倍鏡下視野不清晰時(shí)，應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
B.?低倍鏡下觀察時(shí)，有時(shí)會(huì)看不到白細(xì)胞，因?yàn)榘准?xì)胞數(shù)量少
C.?圖中數(shù)量最多的細(xì)胞1為紅細(xì)胞，有細(xì)胞核，具有運(yùn)輸氧氣的功能
D.?制作血涂片時(shí)要將血滴拉成薄膜，緩緩蓋上蓋玻片，防止形成氣泡
8.2019年4月，科學(xué)家借助基因改造技術(shù)，將病人自身體內(nèi)細(xì)胞變成干細(xì)胞，再轉(zhuǎn)化成心肌細(xì)胞和可生成血管的細(xì)胞，制成“生物墨水”，成功打印出“完整”的3D心臟。從生物體的結(jié)構(gòu)層次角度看，3D心臟屬于（ ???）
A.?? 細(xì)胞????????????????????????????????????B.?組織????????????????????????????????????C.?器官????????????????????????????????????D.?系統(tǒng)
9.回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題：
（1）顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用 ???；
A.凹面反光鏡或較大光圈
B.平面反光鏡或較大光圈
C.凹面反光鏡或較小光圈
D.平面反光鏡或較小光圈
（2）在顯微鏡下觀察到草履蟲(chóng)的一部分(如圖甲)后，要觀察到整個(gè)草履蟲(chóng)(如圖乙)，正確的操作是 ????。

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
B.調(diào)節(jié)光圈
C.移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
10.讀顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：

（1）觀察植物細(xì)胞時(shí)，小明將裝片放在載物臺(tái)上后，先操作C，然后緊接著應(yīng)操作 ________(填字母)。
（2）植物細(xì)胞中光合作用發(fā)生在________(填序號(hào))。
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將植物細(xì)胞置于高濃度的蔗糖水中，在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)②逐漸變小，其原因可能是________。
11.下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用有關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡仍然看不到明亮的視野，可能的原因是________。
（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)兩者結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別在于前者細(xì)胞具有________(寫全相關(guān)的結(jié)構(gòu))，而后者沒(méi)有。
12.“海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長(zhǎng)、耐鹽堿強(qiáng)的特殊水稻。圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次。
據(jù)圖回答：
（1）若A表示細(xì)胞，經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1-B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)_______。
（2）“海水稻”耐鹽堿強(qiáng)的性狀由________決定的。
13.以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中b圖表示的操作過(guò)程是________；
（2）圖乙中[②]代表________。圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有________（寫一個(gè)即可）；
（3）觀察時(shí)，若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為_(kāi)_______倍。
14.如圖表“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟：

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，①~④正確的排序?yàn)開(kāi)_______。
（2）X液體是________。
（3）與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________。（寫一個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)即可）
15.下圖為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）要使視野從①變?yōu)棰冢瑧?yīng)將裝片向________右下方移動(dòng)．
（2）本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和40×兩種，要使視野從②變?yōu)棰郏瑧?yīng)選用的物鏡是________
（3）要使視野從③變?yōu)棰埽瑧?yīng)調(diào)節(jié)________準(zhǔn)焦螺旋．
（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的正確方法是________

（5）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。
16.用顯微鏡觀察人體四大組織切片如圖所示，回答下列問(wèn)題。
（1）圖中屬于結(jié)締組織的是________。(均填字母)
（2）比較C組織和D組織可以發(fā)現(xiàn)：D組織的細(xì)胞空隙比較________。
（3）圖中具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮作用的是________。(均填字母)
（4）做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察的人體口腔上皮細(xì)胞取材于?????????? 。
A.上皮組織
B.結(jié)締組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織
17.如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。

（1）圖________代表的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。
（2）由圖可知，細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞相比較，主要區(qū)別是：細(xì)菌沒(méi)有成形的________。具有的相同點(diǎn)是：都有結(jié)構(gòu)①，它的作用是保護(hù)細(xì)胞并能________；結(jié)構(gòu)②中都沒(méi)有________，故不能進(jìn)行光合作用。
18.小科在做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)桌上的材料用具如圖所示，不需要用到的是________。(填標(biāo)號(hào))

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋蓋玻片的正確方法是???? ?。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上
（3）小科先用目鏡為5×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，當(dāng)換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變 ________(填“亮”或“暗”)且細(xì)胞數(shù)目變少。在上述操作中，小科發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在。他移動(dòng)裝片發(fā)現(xiàn)污物不動(dòng)，更換物鏡后，發(fā)現(xiàn)污物仍不動(dòng)，則污物在________上面。
19.如圖表示生物體的結(jié)構(gòu)層次圖，據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程B1-B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)_______。
（2）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比較，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了________。(填名稱)
（3）圖中C表示的結(jié)構(gòu)層次是________。
20.同學(xué)們采集到一種水生植物，其莖直立細(xì)長(zhǎng)、有分支，葉薄、披針形，花單性，果實(shí)圓柱形、種子2~6粒。經(jīng)過(guò)檢索得知，此為黑藻，試回答：

（1）在植物學(xué)分類上，黑藻屬于________?(選填“被子”、“裸子”或“藻類”)植物。
（2）將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下可以觀察到許多綠色的顆粒隨細(xì)胞質(zhì)按順時(shí)針?lè)较颦h(huán)形流動(dòng)，那么這些綠色顆粒實(shí)際的流動(dòng)方向是________。
（3）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測(cè)儀，測(cè)得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻在一晝夜內(nèi)CO，濃度的變化如右圖所示。可知黑藻在一天內(nèi)積累了有機(jī)物，在圖中可以找到的依據(jù)是________。
21.以下是顯微鏡操作實(shí)驗(yàn)中所觀察到的一些圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）如圖所示，在顯微鏡下，若將甲圖轉(zhuǎn)換成乙圖，載玻片的移動(dòng)方向和視野的明暗變化分別是 ?????。
A.向右移動(dòng)，視野變亮
B.向右移動(dòng)，視野變暗
C.向左移動(dòng)，視野變亮
D.向左移動(dòng)，視野變暗
（2）在做“用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”時(shí)，丙、丁兩位同學(xué)各自制作了臨時(shí)裝片，在低倍鏡下觀察到的物像如圖丙、丁所示。________同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)的觀察效果不好，其原因是________操作不當(dāng)引起的。
參考答案
例題分析
1. D
2. D
3. C
4. C
5. B
6. A
二、填空題
7. （1）基因
（2）大于
（3）④
三、實(shí)驗(yàn)探究題
8. （1）生理鹽水；保持細(xì)胞的原有形態(tài)
（2）右上；將低倍鏡換成高倍鏡，并適當(dāng)調(diào)輛視野亮度
（3）cadb
9. （1）D
（2）丙；蓋蓋玻片
10. （1）對(duì)光
（2）物鏡；逆時(shí)針
（3）200
（4）逆時(shí)針
（5）左下；調(diào)大光圈或換成凹面鏡；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
鞏固練習(xí)
1. C
2. D
3. D
4. B
5. B
6. B
7. B
8. C
二、填空題
9. （1）D
（2）C
10. （1）F
（2）⑥
（3）細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外環(huán)境的溶液，細(xì)胞失水
11. （1）光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔或光圈太小
（2）液泡和細(xì)胞壁
12. （1）細(xì)胞分化
（2）基因
13. （1）染色
（2）細(xì)胞核；細(xì)胞壁（或“液泡”、“葉綠體”一種即可）
（3）40
14. （1）④③①②
（2）清水
（3）細(xì)胞壁（或液泡）
15. （1）右下角
（2）40×
（3）細(xì)
（4）B
（5）細(xì)胞壁；葉綠體；液泡
16. （1）D
（2）大
（3）A
（4）A
17. （1）乙
（2）細(xì)胞核；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；葉綠體
18. （1）③
（2）C
（3）暗；目鏡
19. （1）細(xì)胞分化
（2）系統(tǒng)
（3）器官
三、解答題
20. （1）被子
（2）順時(shí)針
（3）G點(diǎn)時(shí)CO2濃度比A點(diǎn)低
四、實(shí)驗(yàn)探究題
21. （1）D
（2）丙；蓋蓋玻片

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