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浙教版七年級科學暑期預習 第4講:認識生物 講義(機構)(含答案)

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  1. 二一教育資源

浙教版七年級科學暑期預習 第4講:認識生物 講義(機構)(含答案)

資源簡介

第四講 認識生物
【銜接導入】
太歲,又稱肉靈芝,為古代漢族傳說中秦始皇苦苦找尋的長生不老之藥,李時珍在《本草綱目》中,也確有記載肉靈芝,并把它收入“菜”部“芝”類,可食用、入藥,奉為“本經上品”,功效為“久食,輕身不老,延年神仙”。據《神農本草經》記載:“肉靈芝,無毒、補中、益精氣、增智慧,治胸中結,久服輕身不老”?!渡胶=洝贩Q之謂“視肉”、“聚肉”、“太歲”、“封”,乃古代帝王養生佳肴。太歲十分稀有,是百藥中的上品。有典籍記載,太歲性平,苦,無毒,具有補脾潤肺,補腎益肝等價值。
太歲是自然界中非植物、非動物和非菌類的第四種生命形式,科學家稱太歲是:一種大型粘菌復合體,但其在顯微鏡下卻觀察不到細胞結構,古代時認為其為長生不老的仙藥?!侗静菥V目》中記載,“肉芝狀如肉。附于大石,頭尾具有,乃生物也。赤者如珊瑚,白者如截肪,黑者如澤漆,青者如翠羽,黃者如紫金,皆光明洞徹如堅冰也。”東晉道家葛洪在《抱樸子》中記載,“諸芝搗末,或化水服,令人輕身長生不老?!?
【銜接導入】
1. 蝸牛的形態結構

殼:螺旋形,保護柔軟的身體
眼:1對,位于第二對觸角(比較長)頂端
第一對:比較短,嗅覺
觸角:2對
蝸牛的形態結構 第二對:比較長,觸覺,辨別明暗
顎片
口:一個,位于頭部腹面
齒舌:排列整齊的細齒,刮取食物
腹足:有足腺,分泌黏液
2. 生物與非生物
(1)生物與非生物的根本區別:生物可以進行新陳代謝,即生物有生命。
(2)生物的基本特征:
①具有嚴整的結構(病毒除外):由細胞構成
②具有新陳代謝
③具有應激性,對外界做出反應
④能生長、發育和繁殖
⑤有遺傳和變異的特性
⑥能適應環境、影響環境
3. 動物與植物的主要區別
①營養方式不同:(根本區別)
動物:不進行光合作用,從外界攝取營養物質養活自己,屬于異養型生物;
植物:從外界吸收水和二氧化碳,通過光合作用制造有機物,屬于自養型生物。
②動物能進行自由快速地運動,植物卻不能。
4. 單細胞生物和多細胞生物
(1)單細胞生物:全部生命活動在一個細胞內完成。如:眼蟲、變形蟲、酵母菌、細菌、草履蟲等。


①衣藻
衣藻是一種單細胞的藻類,能游動,在發綠的池水中可以找到它。
它呈球形或卵形,前端有兩條等長的鞭毛,外面由細胞壁包著,里
面有一個大型杯狀的葉綠體,有一個細胞核,鞭毛基部有兩個伸
縮泡,在細胞的近前端有一個紅色眼點。
②草履蟲
草履蟲是一種單細胞的動物,身體呈圓筒形,前端較圓,中后部較
寬,后端較尖,顯微鏡下看很像一只倒放著的草鞋,所以被稱為草
履蟲。
常見的草履蟲生活在淡水中,一般在池
沼、小河溝中都可以采集到。體內有一
對成型的細胞核,即大核和小核,身體
表面包著一層表膜,膜上密密的長著近
萬根纖毛。身體的一側有一條凹入的小
溝,叫口溝。草履蟲用口溝攝取食物,
用食物泡消化食物,用胞肛排出食物殘
渣,用伸縮泡排出廢物,用纖毛運動。
(2)多細胞生物:由許多細胞構成的生物。

生物的多樣性
目前為止,所發現的生物種類已超過175萬,它們形態各異,遍布地球的每個角落。不同地區的生物
物種多樣性是不同的。我國具有豐富的物種資源,有許多特有的動物和植物種類。
物種多樣性的保護
一種生物的任何變化都會影響到與它相關的其他生物。因此,任何一種生物的存在都是有意義的。
在相對穩定的環境中,生物的種類一般也較為穩定。隨著人類對自然環境影響力的增強,一些生物賴以生存的環境遭到了認為的破壞,從而加速了一些生物種類的滅絕。研究表明,大多數生物的滅絕都是喪失棲息地造成的。亂砍濫伐森林、隨意開荒、無節制的排放污染物,都會使某些生物的生存環境急劇惡化。
為了保護珍惜生物資源,國家劃出了一定的保護區域,叫做自然保護區。如吉林的長白山、四川省的臥龍、廣東省的鼎湖山、貴州省的梵凈山等29各自然保護區。
【例題分析】
例1.如圖所示是中國科學技術大學智能體系實驗室研發的首個交互美女機器人,名叫“佳佳”。通過人工智能技術,佳佳精通多種語言,可以和人智能交互,面部有神態和表情,還配有肢體語言。下列關于機器人的說法正確的是( ???)

A.?機器人能生長?????????????????????????????????????????????????????B.?機器人不能繁殖后代
C.?機器人能進行新陳代謝???????????????????????????????????????D.?構成機器人的基本結構和功能單位是細胞
例2.豬籠草因擁有一個獨特的捕蟲籠而得名。捕蟲籠呈瓶狀結構,由葉卷須的尾部擴大并反卷形成。當昆蟲從光滑的瓶口滑落瓶內后,會被瓶底分泌的液體淹死,并分解蟲體營養物質,逐漸消化吸收。但在生物分類上,豬籠草仍被列入植物,主要原因是(??? )
A.?它能進行光合作用制造養料??????B.?它能對外界刺激作出反應??????C.?它不能自由運動??????D.?它是綠色
例3.Kengoro是截止2019年為止人類所制造出的最先進機器人,它可以完成俯臥撐、引體向上等多種復雜運動。在其體內裝有模擬肌肉運動的致動器,不僅可以發熱,而且還會流汗。研究人員稱,Kengoro的靈活度是人類的6倍,創造它的目的是讓人類在各種無法完成的測試中增加可行性,比如汽車碰撞測試。下列關于機器人Kengoro的說法正確的是(??? )

A.?Kengoro能夠繁殖后代???????????????????????????????????????B.?構成Kengoro的基本單位是細胞
C.?Kengoro能進行新陳代謝???????????????????????????????????D.?Kengoro是非生物
例4.安吉龍王山自然保護區,2019年曾有紅外相機拍攝到黑麂蹤跡。黑鹿是中國特有物種,屬于鹿科屬,體型較大,是世界上最為珍貴的鹿類之一,很多地區的這些珍稀保護動物都臨滅絕。

(1)黑麂屬于哺乳動物最重要的特征是________。
(2)黑鹿等國家珍稀保護動物瀕臨滅絕的主要原因是________。
例5.如圖所示是五種脊椎動物,請結合所學知識回答下列問題:

(1)圖中用母乳哺育幼兒有________(選填字母)。
(2)籃魚翅在民間通常以“魚翅”簡稱,實際上是魚的________(填運動器官)。
(3)揚子所代表的動物類群最早成為真正的________(選填“水生”或陸生”)脊椎動物。
(4)為了對朱鵑進行就地保護,在陜西省漢水之演的漢中地區建立朱國家級________。
例6.閱讀下面資料回答問題。
資料一:三亞沿海自然環境優良,多種魚、蝦、貝、藻等海洋生物共同構成了美麗的珊瑚礁水下景觀。珊瑚礁生物群落是海洋環境中種類最豐富,多樣性程度最高的生物群落。
資料二:由于人類掠奪式的開發,美麗的珊瑚礁水下景觀逐漸變為荒涼的“海底沙漠”。近年來,海南省通過建立三亞珊瑚礁自然保護區使保護區內的珊瑚礁覆蓋率逐步回升,荒涼的“海底沙漠”又迎來一批“新住客”。
(1)資料一中“珊瑚礁生物群落是海洋環境中種類最豐富,多樣性程度最高的生物群落”這句話體現了________多樣性。
(2)資料二中告訴我們保護生物多樣性最有效的措施是________。
例7.小明在“植物失水的實驗”后,進行了一系列拓展實驗,發現有些植物細胞因失水,細胞膜以內部分與細胞壁逐漸分離;當吸水后細胞又恢復成原來的狀態。請教老師后,得知:具有活性的植物細胞在一定條件下可發生這種“分離”和“復原”的現象。興趣小組為進一步研究,設計并開展了以下實驗,請回答:
操作步驟
25%的蔗糖溶液
25%的葡萄糖溶液
25%的氯化鈉溶液
25%的硝酸鉀溶液
制作臨時裝片
制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的臨時裝片
觀察質壁“分離” 現象,記錄質壁“分離”的起止時間
在蓋玻片的一側滴一滴溶液,用吸水紙在另一側吸引,這樣重復幾次
60秒
65秒
25秒
57秒
觀察復原現象
在載玻片的一側滴一滴清水,用吸水紙在另一側吸引,這樣重復幾次


不能

(1)該實驗要研究植物細胞的這種“分離”和“復原”現象與________的關系;
(2)通過實驗可知,引起細胞發生“分離”現象時間最短的溶液是________;
(3)上述實驗中,有一組細胞不能復原,其原因是________;
(4)該實驗可得出的結論有 ????????。
A.四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水速度不同
B.四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生“分離”現象
C.清水都能使已發生“分離”現象的植物細胞復原
【鞏固練習】
1.在學習《常見的動物》后,小明同學觀察了三種動物:草履蟲、青蛙、貓。圖中圓圈表示三種動物具有的特征,重合部分表示它們共同特征。以下說法正確的是(??? )

A.?①可以代表三者都需要攝取食物?????????????????????????B.?②可以表示二者的生殖方式相同
C.?③可以表示三者都有恒定的體溫?????????????????????????D.?④可以表示二者都用肺進行呼吸
2.草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞的“袖珍"生物,也能進行獨立的生活,這體現了( ???)
A.?細胞是生命活動的基本單位????????????????????????????????B.?它們都能自己制造有機物
C.?三者在分類上親緣關系最近????????????????????????????????D.?它們都具有相同的遺傳信息
3.在2019年中國國際大數據產業博覽會上,小i機器人可以實現解答觀眾的法律問題,幫助完成老年證辦理等工作,但小i不是生物學意義上的人。因為“小i”不具有下列哪項生命活動(??? )
A.?排出代謝廢物??????????????????B.?來回自由行走??????????????????C.?能夠與人交流??????????????????D.?解答多種問題
4.面包發霉時長出的“毛”屬于(??? )。
A.?細菌????????????????????????????????B.?真菌????????????????????????????????C.?小型植物????????????????????????????????D.?原來動物
5.下面是四位同學對我國的生物多樣性發表的看法,其中正確的是(??? )
A.?要保護生物多樣性,必須禁止對一切生物資源的開發和利用
B.?揚子鱷是我國特有的珍稀動物,我們可以采取就地保護的方法
C.?為了豐富我國的動植物資源,我們應大力引進一些外來物種
D.?建立動物園和植物園,是保護我國生物多樣性的最有效方法
6.“苔花如米小,也學牡丹開”,從這句古詩中,你能體會到生物具有什么特征(??? )
A.?生物對外界刺激有反應??????B.?生物能遺傳和變異??????C.?生物能生長和繁殖??????D.?生物能攝食和排泄
7.人工智能“阿爾法狗”以三戰全勝的紀錄贏了名列世界第一的棋王柯潔?!鞍柗ü贰笔巧飭?下列可以作為判斷依據的是( ???)
A.?能否下棋???????????????????????????B.?能否說話???????????????????????????C.?能否運動???????????????????????????D.?能否呼吸
8.“朵朵葵花向太陽”所表現出的生物的特征是(?? )
A.?生物能對外界的刺激做出反應?????????????????????????????B.?生物能排出體內產生的廢物
C.?生物的生活需要營養???????????????????????????????????????????D.?生物能進行呼吸
9.人類的手在進化過程中獲得了自由,具有了一般生物學功能、人手特有的生物學功能、表達人類情感的功能等等,下圖中屬于人手特有的生物學學功能的是(?? )
A.?握住物體 ?????????????????????????B.?制作工具
C.?做出形狀 ???????????????D.?握手
10.以下幾類生物的細胞,只可能出現分裂過程而不可能出現分化過程的是( ???)
A.?草履蟲?????????????????????????????????B.?葫蘆蘚?????????????????????????????????C.?含羞草?????????????????????????????????D.?蝸牛
11.在港珠澳大橋建設過程中,同時建造國家一級保護動物中華白海豚的維護區,費用達八千萬元,你認為保護中華白海豚最有效的措施是(??? )
A.?移入海洋館??????????????????B.?建立自然保護區??????????????????C.?完善法律法規??????????????????D.?加大宣傳力度
12.神奇的大自然激發了人們的創作靈感,下列不屬于生命現象的是( ???)
A.?黃河之水天上來?????????????B.?小荷才露尖尖角?????????????C.?點水蜻蜓款款飛?????????????D.?一枝紅杏出墻來
13.豬籠草是一種常綠半灌木,長有奇特的捕蟲葉能捕食小蟲,把其作為植物的主要依據是( ???)
A.?動物能對外界刺激作出反應,植物不能???????????????B.?植物能進行光合作用制造養料,動物不能
C.?動物會動,植物不會動???????????????????????????????????????D.?植物都是綠色的,動物不是綠色的
14.草履蟲的細胞結構與植物細胞不同的是沒有(????? )
A.?葉綠體????????????????????????????????B.?細胞質????????????????????????????????C.?細胞核????????????????????????????????D.?細胞膜
15.下列說法正確的是(????? )
A.?草履蟲利用纖毛游動,所以纖毛是其運動器官
B.?植物的基本組織有上皮組織、輸導組織、營養組織、機械組織、分生組織
C.?植物體一定由六大器官構成
D.?皮膚是人體最大的器官,由外到內分為表皮、真皮、皮下組織三層
16.植物的葉一般是綠色的,但也有一些植物不是這樣,如紅楓,葉呈紅、橙黃或黃綠色。我們仍說它是植物,這是由于(? ??)
A.?它不能移動位置????????B.?它能進行光合作用????????C.?它不能呼吸????????D.?它只能在陽光直接照射下生活
17.關于生物多樣性的說法,錯誤的是(??? )
A.?保護生物多樣性并不意味著禁止開發和利用生物資源
B.?建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施
C.?保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性
D.?為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種
18.第三屆生物與生命科學國際會議(ICBLS2018)于2018年5月29-31日在中國杭州召開。會議就生物與生命科學為主題的相關熱點問題進行探討、交流。下列現象中,不能體現生物特征的是(??? )
A.?銀杏樹能不斷長高?????B.?細菌能繁殖后代?????C.?含羞草受到觸碰葉片會合攏?????D.?鐘乳石能慢慢長大
19.根據如圖所示生物,回答問題:

(1)它們都屬于單細胞生物變形蟲通過________與外界進行物質交換。
(2)草履蟲與衣藻的根本區別是(??? )
A.是否會運動
B.個體大小
C.能否進行光合作用
D.是否生活在水中
20.如圖是某生物興趣小組對當地鳥類資源減少的原因進行調查的結果,從圖中數據可看出:
(1)鳥類多樣性面臨的威脅主要來自________。
(2)偷獵造成當地鳥類的種類和數量大量減少,從而影響到了生物________的多樣性。
(3)保護生物多樣性最為有效的措施是建立________。
21.在非洲南部的一些地方,人們常會在亂石叢中看到一些灰黑色的“鵝卵石”.有時,這些“鵝卵石”上竟會開出美麗的鮮花.原來,這并不是鵝卵石,而是一種植物!這種植物生長在石頭叢中,只有幾片著地而生的肥厚葉子.它的葉子無論是顏色還是形狀上都活象鵝卵石,人們就給它起了個名字叫生石花,意思是生長在石頭上的花朵.
(1)生石花屬于植物的依據是________。
(2)上述現象在生物學上叫做擬態,下圖中的生物屬于擬態是???????? 。
A.變色龍
B.雷鳥
C.竹節蟲
D.大黃蜂
22.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句,試從生物學角度分析這一現象:
(1)蛙鳴是一種求偶行為,但當有人走近時,蛙不再鳴叫,這能體現出的生物的特征是________。
(2)蛙鳴求偶后所產的卵,經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙,這反映了生物具有________的特性。
(3)成蛙能捕食稻田里的害蟲,使水稻免受蟲害,這反映了生物的生活需要________。
23.科學家在浙江某山區發現大型海綿生物化石群,海綿是一種海洋生物。
(1)下列能支持海綿是生物的證據有?? ??????(選填字母)。
A.由細胞構成
B.能繁殖后代
C.能在水中運動
(2)海綿生物是對一類多孔濾食性生物體的統稱,起源于5.7-5億年前的寒武紀。他們形態各異,體形多數不對稱,少數輻射對稱,單生或群生;這種多孔濾食性生物體大多"無柄"地直接附著在基質上;它們沒有器官,也沒有明晰的組織,但有細胞的分化,其細胞種類非常復雜;它們的骨骼要么沒有含鈣或含硅的骨針,要么沒有有機的海綿硬蛋白纖維;有水溝系統;通常為雌雄同體,能進行有性繁殖和無性繁殖。通過以上描述,請你判斷海綿生物在分類中屬于________(選填動物、植物、微生物)。
24.罌粟能提煉出毒品,我國法律規定嚴禁隨意種植。2019年4月,寧波警方查處了多起農戶非法種植罌粟的案件。經調查,部分農戶因罌粟與常見花卉虞美人的外形相似而誤種。
(1)虞美人和罌粟外形相似,因為它們都是罌粟屬的植物。但它們屬于不同的________(填“科”或“種”),所以還有許多不同。
(2)為幫助大家分辨兩種植物,小科整理歸納了它們的主要區別,如下表所示:
植物名稱
虞美人
罌粟

細弱有絨毛
壯實光滑

葉邊呈分裂狀,葉較窄
葉邊不分裂,呈鋸齒狀

花瓣多為4片,邊緣平滑不開裂
花瓣有重瓣,邊緣會開裂
果實
上有絨毛
外表較光滑
如圖為罌粟和虞美人的照片,據表信息可判斷________(填“甲”或“乙”)植物是罌粟。

(3)毒品會損害人神經、內分泌等系統,而且具有很強的成癮性,一旦吸食很難戒除。下列選項中,哪些是每個公民都必須做到的????????? ????。
A.不吸食、不注射毒品
B.不走私、不販賣毒品
C.不種植可提取毒品的植物
25.閱讀下面的資料,然后回答問題。
資料一:黃巖島是我圈南海一座美麗的珊瑚島礁。島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最有名的是金槍魚。它是游泳速度最快的海洋生物之一;它的種類包括藍鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。
資料二:科學家的一項研究結果表明了某地區哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的原因,有關數據見下表。
原因
偷獵
棲息地喪失
外來物質的影響
其他原因
鳥類
20%
60%
12%
8%
哺乳類
21%
32%
17%
20%
(1)根據資料一回答:黃巖島海域生活著多種多樣的海洋生物這體現了生物多樣性中的________。
(2)根據資料二回答:造成某地區哺乳類和鳥類受到威脅或瀕危的首要原因是________;保護哺乳類和鳥類最為有效的措施是________。
(3)作為一名中學生,你能為保護瀕危動物做些什么?________?(寫一點措施即可)
參考答案
例題分析
例1. B
例2. A
例3. D
例4. (1)胎生、哺乳
(2)棲息地喪失
例5. (1)E
(2)鰭
(3)陸生
(4)自然保護區
例6. (1)物種
(2)就地保護(建立自然保護區)
例7. (1)溶液種類
(2)25%的氯化鈉溶液
(3)洋蔥鱗片葉外表皮細胞失活
(4)A,B
鞏固練習
1. A
2. A
3. A
4. B
5. B
6. C
7. D
8. A
9. B
10. A
11. B
12. A
13. B
14. A
15. D
16. B
17. D
18. D
19. (1)細胞膜
(2)C
20. (1)棲息地被破壞
(2)種類
(3)自然保護區
21. (1)能開花
(2)C
22. (1)能對外界刺激作出反應
(2)生長和繁殖
(3)營養
23. (1)A,B
(2)動物
24. (1)種
(2)乙
(3)A,B,C
25. (1)物種多樣性
(2)棲息地喪失;設立自然保護區
(3)大力宣傳保護野生動物的重要性,植樹造林等

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