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七單元3.2合理利用自然資源-冀少版八年級生物下冊 教案

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  1. 二一教育資源

七單元3.2合理利用自然資源-冀少版八年級生物下冊 教案

資源簡介

生物導學案


班級
學生
章節
第七單元第三章第二節
課題
合理利用自然資源
學習目標
知識目標:1.知道自然資源可持續發展有哪幾個方面的內容。2.通過資料分析對自然資源進行合理利用和保護。3.通過學習,切實感受自然資源并不是取之不盡、用之不竭的,加入合理利用和保護自然資源的行動中去。能力目標:通過資料查閱,對生物資源和非生物資源的合理利用有進一步的認識。情感態度與價值觀目標:清楚地感受到自然界中的資源并不是取之不盡、用之部竭的,懂得節約使用資源,知道對生活資源的循環利用也是可持續發展思想的具體體現
教學重點
了解自然資源的可持續發展有哪幾個方面的內容。
教學難點
了解自然資源的可持續發展有哪幾個方面的內容。
【自主導學】1.我國自然資源特點:1.我國自然資源的特點:
資源總量豐富、人均資源量少。2.土地資源:
類型復雜多樣,
耕地比重少,地區差異明顯,分布不均勻,保護和開發問題突出。3.水資源:南多北少,東多西少,與人口、耕地的分布不相匹配。4.礦產資源:
礦種比較齊全,部分礦產資源供需失衡。2.可再生資源要遵循科學開發、合理利用和可持續發展的原則。(生物、土地、水)保護自然資源不是完全禁止開發利用,而是反對無計劃的、盲目性的開發和利用,所以資源開發與資源保護既相互聯系,又相互制約。3.不可再生資源要遵循節約利用和綜合利用的原則(礦物、煤、石油、天然氣)。【當堂訓練】1.下列四種資源中,屬于不可再生資源的是(
)A.煤
B.太陽能C.地熱能
D.水能2.在我國資源枯竭問題十分嚴重,我國人均資源占有量不足世界的(
)A.三分之一
B.四分之一
C.五分之一
D.二分之一3.一次性筷子的利用的自然資源屬于哪一類(
)A.礦產資源
B.太陽能資源C.森林資源
D.水資源4.空調的正確使用有利于節能節電,空調在制冷時,設定溫度高2℃,就節電20%。2004年6月26日,由北京地球村、世界自然基金會、環境與發展研究所等組織共同倡議“夏天將空調溫度設定在(
)以上,
以減少能源消耗”。A.25℃
B.26℃
C.23℃
D.24℃5.如圖是科學工作者對我國北方地區森林、草原和荒漠面積變化的調查結果,這對分析我國華北地區多次出現的沙塵暴天氣有很大幫助.
(1)我國北方地區頻繁出現“沙塵暴”的主要原因是(
)①在草原上過度放牧
②采伐森林,開墾耕地
③工業的發展
④黃河出現斷流現象A.①②
B.①③
C、②③
D.①②③④(2)請你分析植被和沙塵暴形成的關系.(3)請你根據生態平衡的原理提出治理沙塵暴的措施.【綜合檢測】1.礦產資源不可再生性從本質上講是指(
)A.永遠不會再生.B.人類用多少就少多少.C.人類永遠無法加快其再生速度D.相對目前人類歷史與技術而言,無法再生2.下列屬于自然資源的是(
)A.石油B.水稻C.水泥D.鋼3.下列自然資源中屬于不可再生的是(
)A.森林B.水C.煤D.太陽4.下列關于我國自然資源的敘述,不正確的是(
)A.我國自然資源總量豐富B.我國自然資源人均量不足C.我國森林覆蓋率很高D.我國水資源時空分布不均5.以下關于自然資源的說法正確的是(
)A.自然界中的自然資源數量巨大,因此取之,不盡,用之不竭B.我們如果合理利用并注意保護和培育,便可以實現對可再生資源的永續利用C.礦產資源可以循環使用D.我們如果珍惜和節約使用,也可以實現對非可再生資源的永續利用6.屬于可再生資源的是(
)A.石油B.煤炭C.天然氣D.水能7.下列各項中,不符合可持續發展觀點的是(
)A.不剝奪后代人享有同等發展的權利B.堅持以人與自然相和諧的方式追求健康的生活C.不以耗竭資源,破壞生態的方式求得發展D.優先考慮經濟效益,充分開發利用自然資源8.下列說法不合適的是(
)A.中國用占世界7%的土地養活了占世界22%的人口,是一個了不起的民族B.中國人口眾多地大物博,各種資源豐富C.我們雖然解決了溫飽問題但糧食和人口仍然是處于比較薄弱的平衡之中D.在生活上應該講究營養平衡,但更應注意節約糧食9.為了保護自然資源,可采取的措施是(
)A.大力開墾荒地B.積極圍湖造田C.大肆亂捕濫獵D.退耕還林、還草10.對于不可再生資源的開發利用,不正確的是(
)A.十分珍惜利用B.尋找新的代替品C.節約利用、綜合利用D.最大限度地加以開采
【錯題反思】
答案:
1.A
解析:自然資源分為可再生資源和不可再生資源。不可再生資源指人類開發利用后,在相當長的時間內,不可再生的自然資源。主要指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料。題目中的四個選項中,B、C、D三個選項都屬于可再生資源。煤屬于不可再生資源。
2.D
解析:本題考查我國的資源狀況。我國的資源枯竭問題十分嚴重,人均資源占有量不足世界的二分之一。
3.C
解析:在制作一次性筷子的過程中,需要消耗大量的木材,砍伐樹林,由此可知,一次性筷子需要消耗的是森林資源。
4.B
解析:
2004年6月26日,由北京地球村、世界自然基金會、環境與發展研究所等組織共同倡議“夏天將空調溫度設定在26℃以上,
以減少能源消耗”。
5.
(1)A;
(2)草地面積減少,土壤蓄水能力降低,植被遭破壞使土壤裸露并荒漠,有風便起風沙,森林面積減少,防風沙能力下降;
(3)造防護林,保護草原、控制載畜量;退耕還林、還草等.
解析:沙塵暴是沙暴和塵暴兩者兼有的總稱,是指強風把地面大量沙塵物質吹起并卷入空中,使空氣特別混濁,水平能見度小于
一百米的嚴重風沙天氣現象.其中沙暴系指大風把大量沙粒吹入近地層所形成的挾沙風暴;塵暴則是大風把大量塵埃及其它細粒物質卷入高空所形成的風暴.沙暴就是風挾帶大量塵沙、干土而使空氣混濁、天色昏黃的現象.
(1)在我國西北地區,植被覆蓋率本來就不高,貧窮的西北人民還想靠過度放牧、挖甘草、摟發菜、開礦發財,這些掠奪性的破壞行為更加劇了這一地區的沙塵暴災害.裸露的土地很容易被大風卷起形成沙塵暴甚至強沙塵暴.人口膨脹導致的過度開發自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地、過度放牧是沙塵暴頻發的主要原因.
(2)草地面積減少,土壤蓄水能力降低,植被遭破壞使土壤裸露并荒漠,有風便起風沙,森林面積減少,防風固沙能力下降,導致出現沙塵暴.
(3)治理沙塵暴的措施有:造防護林,保護草原、控制載畜量;退耕還林、還草等增加植被覆蓋率.
1.
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4.
C
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11.
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