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2020年浙江省中考社會法治真題分類匯編專題11：法律教育
一、單選題
1.2020年5月，全國人民代表_?¤§???é??è????????_香港國家安全立法的決定。香港各界人士紛紛表示支持，認為此舉將為香港建構起更安定有序的社會環境。這說明（ ???） 21·cn·jy·com
①科學立法為社會穩定提供保障
②國家安全是人民幸福安康的前提
③經濟發展能促進社會文明和諧
④公正司法是推進依法治國的要求
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
2.民法典將于2_021???1???_1日正式施行。它規定和保障了每個公民生老病死、衣食住行等社會生活方方面面的民事權利。由此可見，民法典（ ???） 【版權所有：21教育】
A.?規定公民的基本權利???????????????????????????????????????????B.?保障國家權力的運行
C.?規范公民的民事活動???????????????????????????????????????????D.?發揮懲治犯罪的作用
3.某校向學生發放禁毒宣傳手冊，幫助學生了解毒品危害。這一做法的主要目的是（ ???）
A.?增強學生民主意識?????????B.?提高學生實踐能力?????????C.?維護學生人身自由?????????D.?預防學生違法犯罪
4.2020年6月1日起_?????????é?¨??¨??¨_國開展“一盔一帶”安全守護行動，依法查處不戴頭盔、不系安全帶等違法行為，專項行動開展以來，人們佩戴安全頭盔、使用安全帶的自覺性明顯增強，交通事故傷亡人數明顯減少，這一行動（ ???）
①表明政府依法行政，嚴格執法
②說明法律具有規范和保護作用
③杜絕了交通違法行為的發生
④說明法律是靠人們的自覺來保證實施的
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
5.我國公民享有廣泛的權利。下列屬于公民最基本、最重要的權利是（ ???）
A.?政治權利和自由???????????????????B.?人身自由???????????????????C.?社會經濟權利???????????????????D.?文化教育權利
6.讀下邊漫畫，你認為圖中人物的言行（ ???）

①屬于民事違法行為
②錯在追求無邊界的自由
③會害人害己，是非正義的
④割裂了權利與義務的關系
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
7.據世界衛_????????????è?????_全世界每年約有10萬人死于吸毒，有1000萬左右的人因吸毒喪失正常的智力和工作能力。這警示我們青少年要（ ???） 【來源：21·世紀·教育·網】
A.?謹慎交友，遠離社交???????????????????????????????????????????B.?依法自律，拒絕毒品
C.?加強立法，維護公平???????????????????????????????????????????D.?保護隱私，信守承諾2-1-c-n-j-y
8.某中學舉行憲法宣傳活動，下列可作為宣傳標語的是（ ???）
①憲法是治國安邦的總章程
②國家一切權力屬于公民
③憲法是國家的根本法
④維護憲法權威，捍衛憲法尊嚴
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
9.對圖中“吸毒違法 販毒有罪”理解正確的是（ ???）

A.?違法就是犯罪??????????B.?販毒應當受到刑罰處罰??????????C.?吸毒觸犯刑法??????????D.?販毒社會危害性較小【出處：21教育名師】
10.在抗擊新冠肺炎疫情的戰疫中，中國人民用實際行動交出了一份完美的答卷。回答問題。
（1）為了有效防控疫情_???????¤§??¤??????_應政府號召，不串門、不聚集、出門戴口罩，主動配合居家隔離、上報出行史、出示健康碼，并積極參加社區志愿者活動。這些行為所展現的美好品質是（ ???）
①敬畏生命，珍視生命
②誠實守信，信守承諾
③關愛他人，服務社會
④開朗豁達，以禮待人
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（2）疫情期間，各中小學校積極響應教育部開展的“停課不停學”活動。下圖漫畫《確保》中反映的措施（ ???） 21*cnjy*com

①保障了學生的受教育權
②約束了學生的人身自由
③維護了社會的公平正義
④體現了對未成年人的特殊保護
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
（3）面對突如其_?????????????????¨_以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，經過全國上下和廣大人民群眾艱苦卓絕努力并付出犧牲，疫情防控取得重大戰略成果。這體現（ ???）
①中國共產黨的領導核心作用
②我國規范國家權力運行，堅持依法行政
③中國人民自強不息的民族精神
④我國能集中力量辦大事，具有制度優勢
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.下圖漫畫給我們青少年的啟示有（ ???）

①拒絕不良誘惑，切莫圖一時之快
②預防犯罪，需要杜絕不良行為
③違反法律，就要受到刑罰處罰
④依法自律，努力增強法治觀念
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
12.香港女企業家伍淑清被評為_2019??????_動中國人物。40年來，她致力于香港和內地的交流合作，積極增進香港青年對中華歷史文化的認識，引導青年樹立以我是中國人為榮的觀念。伍淑清感動我們的有(??? )
①高揚愛國主義旗幟??? ②自覺維護國家利益
③堅守中華文化立場??? ④堅持民族區域自治
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
13.針對延期開學期間_???????????°??????_躁、焦慮等情緒，“湖州37℃心理”工作室通過熱線電話、電視專題片等多種方式，為青少年撐起一把溫暖的心靈守護傘。此舉體現了對未成年人的(??? )
A.?家庭保護???????????????????????????B.?學校保護???????????????????????????C.?社會保護???????????????????????????D.?司法保護
14.下邊漫畫(圖5)警示我們(??? )
?
①沾染毒品，傷及至親
②依法自律，防微杜漸
③拒絕毒品，愛護身體
④遇到侵害，協商解決
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
15.圖示法是揭示概念間關系的常用方法。下列選項符合下圖所示關系的是(??? )

①科技與創新
②主刑與附加刑
③德治與法治
④國家利益與個人利益
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
16.本學期開學以來，杭州市_è???¤??????????è??_錯時錯峰上下學，劃定學生進校通道，定時對校園進行全面消毒，這體現了對未成年人的(??? ) 21·世紀*教育網
A.?學校保護???????????????????????????B.?社會保護???????????????????????????C.?司法保護???????????????????????????D.?家庭保護
17.讀漫畫《依法駁回》(作者徐駿)，對其寓意理解正確的是(??? )

①體現了我國堅持依法治國的方略
②依法打擊了侵犯知識產權的行為
③形成了我國創新治理格局的新局面
④制約了中華文化與時俱進的創造力
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
18.王某在防疫部門排查時、刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴重地區回來的事實，造成不良影響，被公安機關依法行政拘留，由此可見（?? ）
①不講誠信都要受行政處罰
②法律是由國家強制力保證實施的
③個人隱私不再受法律保護
④社會規則是人們享有自由的保障
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①②?????????????????????????????????????D.?③④
19.舟山市《_?¤???????é??é?????_交通文明積分管理暫行規定》于今年5月實施以來，政府有關部門積極宣傳，并依法處理騎手亂闖紅燈等行為。這（?? ）
①杜絕了違法行為的發生
②增強了騎手的生命韌性
③規范了騎手的交通行為
④促進了社會文明水平提升
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?②④
20.對“國”的說文解字有助于我們青少年（?? ）

①樹立維護國家安全的意識
②加強國防建設和軍隊建設
③理解中華文化的博大精深
④建設睦鄰友好的國際關系
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
21.2020年5月，十_????±???¨???????¤§_三次會議表決通過的《中華人民共和國民法典》，其亮點之一是“加強個人信息保護”。這有利于保護公民的（?? ）
A.?監督權????????????????????????????????B.?平等權????????????????????????????????C.?隱私權????????????????????????????????D.?勞動權
22.電影《少年的你》引發_??????????????????_霸凌”話題的關注和熱議。同為“少年的你”，如果遭遇“校園霸凌”，應該（?? ）
A.?積極求助，依法維權???????????????????????????????????????????B.?嚴格執法，懲惡揚善
C.?逆來順受，明哲保身???????????????????????????????????????????D.?敢于斗爭，伺機報復
23.“我以為，可以靠意志掌_??§???????????????_我以為，為一時快感嘗試一次未嘗不可。”殊不知，毒品試一次，后悔一輩子！這主要警示我們不能低估（?? ）
A.?法律懲治毒品犯罪的威力????????????????????????????????????B.?毒品侵害我們身心的危險
C.?現代科技醫治毒癮的能力????????????????????????????????????D.?自身抵御毒品誘惑的意志
24.王某在防疫部門排查時，刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴重地區回來的事實，造成不良影響，被公安機關依法行政拘留。由此可見（?? ）
①不講誠信都要受行政處罰
②拒不履行法定義務會受法律制裁
③個人隱私不再受法律保護
④法律是由國家強制力保證實施的
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②④?????????????????????????????????????C.?①③?????????????????????????????????????D.?③④
25.面對新冠肺炎疫情，各級黨委_??????????????????_照黨中央決策部署，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，依法履職，全面動員，科學防控，取得了疫情防控阻擊戰的階段性勝利。這充分體現了（?? ）
①中國共產黨是我們的堅強領導核心
②我國政府堅持依法執政造福人民
③我國貫徹尊重保障人權的憲法原則
④我國切實保障公民的人格尊嚴權
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
二、判斷題
26.我國新出臺的《民法典》是對憲法規定的具體落實。（ ???）
27.某公司只招聘重點高校畢業生，這侵犯了公民的隱私權。（ ???）
三、材料分析題
28.消弭罪惡陰影，讓孩子在陽光下成長。
【聚焦案件關心成長】
單親媽媽王某兩度遺棄兒子，導致其_???é???????¨??????_院生活。上海市長寧區人民檢察院以涉嫌遺棄罪對該案提起公訴。2019年2月，王某被判處有期徒刑三年，緩期五年，并接受強制家庭教育指導。
【織密法網 呵護成長】
【合力護航 共育成長】
強制報告制度實施后，未成年人保_??¤è??????????????_社會關注。有人認為，雖然我國已有憲法、刑法、未成年人保護法等法律，經過實踐探索又建立了強制報告制度，但是未成年人保護只有法律和制度還是不夠的。
（1）本案中王某沒有履行哪一項基本義務？
（2）結合材料，從正義的角度分析建立強制報告制度的必要性。
（3）從法律和道德關系的角度評析這一觀點。
29.一部民法典，彰顯一個國家的立法水平。閱讀材料，回答問題。
材料一：順應發展，體現為民情懷
【“民”之所憂】遇到高空拋物砸爛私家車，遇到入住酒店有攝像頭偷拍等現象，該怎么辦？
【“法”之所系】“禁止從建筑物中_?????·????????????_“除權利人明確同意外，任何組織或者個人不得進入、拍攝、窺視他人住宅、賓館等私人空間。”(《中華人民共和國民法典》)
材料二：蹄疾步穩，回望立法之路
（1）材料一中的“法”保障了“民”哪些權利？請你由此推斷民法典編纂的目的。
（2）結合材料二，分析立法過程依次體現了教材中哪些觀點？
（3）請談談在民法典實施中你可以怎么做？
30.常懷法理心，厚植家國情。讓我們一起走進時政小課堂。

（1）根據“家國天下”的回復，從國家安全角度為“團子”解惑。
（2）為維護“一國兩制”原則底線，我們應履行哪一基本義務？
（3）運用民主與法治的相關知識，談談青少年該如何融入國家發展大局。
31.閱讀材料，回答問題。

（1）請繪制_???????????°??????_利、義務、勞動、受教育”四者關系的示意圖來說明圖8的“愛憎分明”是無法實現的。(本小題采用分層評分，示意圖須緊扣要求，準確直觀，邏輯嚴密。
（2）結合圖9，運用權利與義務關系的知識，進一步分析漫畫主人公這樣的“愛憎分明“要不得。
32.閱讀材料，回答問題。
為解決疫情造成的農產品滯_é??é??é???????????_長為代表的政府官員紛紛化身“網絡帶貨主播”，為農產品“代言”。“縣長直播帶貨”成為時下中國互聯網上的一道新景觀。
農戶心聲 縣長親自為我們的農產品_???è¨?????????????_定要拿出最好的東西，絕不能以次充好，見利忘義。疫情過后，大伙兒一定會不誤農時，搶收補種，把前期的損失補回來。 網友行動
因_????????????????¤?_農戶失去了經濟來源，政府官員通過網絡直播帶貨，既是在戰“疫”，也是在戰“貧”。現在大家踴躍下單，這也算是我們對農民朋友的一份小小的支持！ 縣長感言
今天直播帶貨2小時_????????¤è?????3_萬多筆，金額100多萬元，既賣出了農產品，也推介了我縣的歷史文化和旅游資源。這么拼，就是想為老百姓盡一份政府的責任！
（1）農戶的樸素心聲折射出哪些中華傳統美德？
（2）從關愛他人角度，說說網友踴躍下單的行為給我們的啟示。
（3）聯系上述材料，多角度分析“縣長直播帶貨”的積極意義。
33.閱讀材料，回答問題。
國家安全是國家生_??????????±????é??_要保障，是人民幸福安康的前提，維護國家安全是公民的法定義務。構建集①經濟安全 ②文化安全 ③國土安全 ④網絡安全等于一體的國家安全體系，需要你我共同努力。
（1）下表材料是涉及國家安全的若干具體事例。仿照示例，在表格的空白處填入最相符的一個序號。
具體事例 涉及的國家安全內容序號
材料一：杭州市某區市場監督管理局對該區哄抬口罩價格的藥店處以違法所得5倍的罰款。 示例：①
材料二：2020年4月，中國自然資源部、民政部公布了關于中國南海部分島礁和海底地理實體標準名稱的公告。 ________
材料三：國家計算機病毒應急處理中心發現多款民宿、會議類移動應用存在違反網絡安全法相關規定，涉嫌超范圍采集個人信息的行為。 ________
材料四：李某在八達_???é??????????????_上刻劃字樣，涉嫌故意損壞國家保護文物，公安機關根據《治安管理處罰法》，對李某處以行政拘留5日并罰款200元的處罰。 ________
（2）依據違反法律的類別，判斷材料四中李某的違法行為。從依法履行義務的角度分析公安機關對李某作出處罰的原因。
34.直面疫情，攜手同行。閱讀材料，回答問題。
防控之舉 學習之媒 調解之招
停課不停學
網絡搭平臺，
師生線上見
隨時隨地學，
網課真奇妙
教育添活力。
①從正義的價值角度，分析國務院實施以上舉措的必要性。 ②依據材料，說明網絡對教育的影響。 ③請你當一回心理教師，從兩個角度為解決漫畫中母子的煩惱支招。
35.民法典將深刻影響人們的生活，閱讀三位同學對話，回答問題。
冬艷 太好了，無人照料的小孩也有保_é???????????????°?_法典規定，因發生突發事件等緊急情況，監護人暫時無法履行監護職責時，當地村(居)委員會或者民政部門應當安排必要的臨時生活照料措施。
文紅 是啊！民法典還規定，禁止從建筑_???????????·??????_，由此造成他人損害的，要依法承擔侵權責任，今后萬一被高空拋物砸傷，我們就可以去讓物業或選擇報警解決。
小永 不止這些呢，民_?????????è????????_禁止霸座”“樹立優良家風”“敬老愛幼”等許多體現社會主義核心價值觀與中華傳統美德的內容，以后社會問題的解決只要靠法治就可以了.
（1）民法典關于“無人照料小孩”的救助規定體現了對未成年人的哪一保護？
（2）結合文紅同學的表述，說明公民應如何正確行使權利和履行義務。
（3）運用所學知識評析小永的觀點。(要求：觀點正確，層次清晰，邏輯嚴密。)
36.當哪吒遇上民法典，會有什么故事發生？請你一起加入本期法律大講堂吧！
【漫畫之頁】(改編自人民日報新媒體)

（1）【我學我思】根據漫畫將思維導圖補充完整。

（2）【我辯我明】有同學_è????????????·?è??_入民法典時代，法治中國的進程又邁出堅實的一步，因此，德治無足輕重。結合法律和道德關系的知識評析這一觀點。 21世紀教育網版權所有
（3）【我悟我行】哪吒和敖丙的經歷告訴我們應如何與法律同行。
37.高樓不拋物，頭頂有安全。閱讀材料，回答問題。
材料一? 案例回顧
10樓住戶趙_????????????4???_將酒瓶、塑料桶等物品從房間窗戶拋出，嚴重危害公共安全。2020年1月，趙某某因犯危害公共安全罪被濟南市槐蔭區人民法院判處有期徒刑三年，緩刑三年。
材料二? 相關鏈接
2019年8月2_1????????¨??????_大常委會法工委發言人臧鐵偉在答記者問時表示：“我們立法工作機構將持續關注高空拋物和墜物致人傷害的問題，繼續深入研究和完善相關的立法。”
（1）根據材料一，判斷趙某某的行為屬于哪種違法行為。
（2）從依法履行義務的角度，分析趙某某的行為。
（3）為維護“頭頂上的安全”，不同社會主體應如何厲行法治？
38.關注網絡，健康成長。閱讀漫畫圖10和圖11，回答問題。

（1）兩幅漫畫共同體現了法律對未成年人哪一方面的保護？
（2）選擇其中一幅漫畫，從正義角度闡述企業做法值得點贊的理由。
（3）結合兩幅漫畫，說明青少年應如何正確看待網絡。
答案解析部分
一、單選題
1. A
解析: 香港國家安全_??????????????????_障國家安全，為香港建構起更安定有序的社會環境，這說明科學立法為社會穩定提供保障。 國家安全是人民幸福安康的前提，所以香港各界人士紛紛表示支持香港國家安全立法。 ①②符合題意，正確。
③④符合題意，選項觀點在題文中沒有體現，應排除。
故答案為：A。 www-2-1-cnjy-com
【點評】本題_è?????????????????_要求和國家安全的重要性的認識，主要考查學生的理解能力，只有國家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。?【來源：2cnj*y.co*m】
2. C
解析:根據所學，_??????è§?è???????¨_體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。 民法典規定和保障了每個公民生老病死、衣食住行等社會生活方方面面的民事權利。這體現了民法典規范公民的民事活動和保護公民民事合法權益的作用，C符合題意，正確。
A錯誤，公民的基本權利由憲法規定。
BD不符合題意，民法典調整的是平等的民事主體的活動，不規范權力運行和懲治犯罪。
故答案為：C。
【點評】本題考查對法律的作用的認識，主要考查學生的理解能力，法律規定我們享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
3. D
解析:__???????????????_禁毒宣傳手冊，可以讓學生了解毒品的危害，遠離毒品，防患于未然，增強自我防范意識，預防違法犯罪，D符合題意，正確。
ABC不符合題意，排除。
故答案為：D。 www.21-cn-jy.com
【點評】本題考查對未成年人的特殊保護的認識，主要考查學生的理解能力，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。21教育名師原創作品
4. A
解析:__??????é?¨??¨_全國開展“一盔一帶”安全守護行動，依法查處不戴頭盔、不系安全帶等違法行為，這表明政府依法行政，嚴格執法。 專項行動開展以來，人們佩戴安全頭盔、使用安全帶的自覺性明顯增強，交通事故傷亡人數明顯減少，這說明法律不僅有規范人民行為的作用，而且具有保護人們的生命安全的作用。 ①②符合題意，正確。
③錯誤，選項夸大了這一專項行動的作用。
④錯誤，法律是靠國家強制力保證實施的。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設_??????????????????_律特征和作用的認識，主要考查學生的理解能力，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。
5. B
解析:根據所學_??????è??è????±???_公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。B符合題意，正確。
ACD不符合題意，排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對_????°???????è??è??_由權的認識，主要考查學生的理解能力，人身自由權指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。
6. D
解析:_??????????????????_在行使騎車的權利的同時，沒有履行遵守交通管制的義務， 割裂了權利與義務的關系，害人害己，是非正義的行為， ②③④符合題意，正確。
①錯誤，漫畫中的人物行為是行政違法行為。
故答案為：D。
【點評】本題考查對權_??????????????????_一和正義行為的認識，主要考查學生的理解能力，堅持權利和義務的統一，任何公民不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
7. B
解析:題_?????????è????????_吸毒在當今世界上的影響及危害性，這警示我們青少年要依法自律，遠離毒品，B符合題意，正確。
A中遠離社交的觀點太絕對，是錯誤的。
C錯誤，青少年沒有立法權。
D不符合題意，排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對預防犯罪，行己有恥的認識，主要考查學生的理解能力，我們需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
8. C
解析: 憲法宣傳活動作_????????????è??è??_體現憲法的內容、地位或重要性、增強憲法意識等內容即可，①③④符合題意，觀點正確。
②觀點錯誤，國家的一切權力屬于人民。
故答案為：C。
【點評】本題考查對憲法的_??°????????¨??????_法意識的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，逐個分析題肢選項，排除錯誤的觀點可以選出正確的答案。
9. B
解析:根據_??????????????????_一般違法行為，販運毒品是犯罪行為，應受刑罰處罰，B符合題意，正確。
A錯誤，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪）。
C錯誤，吸毒是一般違法行為。
D錯誤，販毒是犯罪具有嚴重的社會危害性。
故答案為：B。
【點評】本題_è????????è?????è??_為和犯罪的認識，主要考查學生的理解能力，民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。21*cnjy*com
10. （1）A
（2）C
（3）C
解析:（1）__??????é?¨??????_聚集、出門戴口罩，主動配合居家隔離、上報出行史、出示健康碼，并積極參加社區志愿者活動。這既是對自己的生命負責也是對他人的生命負責，誠實守信，信守承諾，關愛他人，服務社會的表現，①②③符合題意，正確。
④不符合題意，排除。
故答案為：A。
（2）各中小學校積極響應教育部開展的“停課不停學”活動，保障了學生的受教育權， 維護了社會的公平正義，體現了對未成年人的特殊保護， ①③④符合題意，正確。
②不符合題意，排除。
故答案為：C。
（3）在黨的領導下全國人民艱苦奮斗，疫情防控取得重大戰略成果，這體現了中國共產黨的領導核心作用，中國人民自強不息的民族精神，我國能集中力量辦大事，具有制度優勢， ①③④符合題意，正確。
②不符合題意，選項觀點在題文中沒有體現。
故答案為：C。
【點評】本題考查對敬畏生命，誠信_????????±?????????_服務社會，受教育權，對未成年人的特殊保護，黨的領導，中華民族精神的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關鍵在于正確理解題意主旨，根據所學知識，排除不符合題意的觀點可以選出正確的答案。
11. B
解析:題文材料體現_????????????é???°?_年沒有依法自律，沒有拒絕不良誘惑，圖一時之快，吸毒結果走向了犯罪的道路，這啟示我們青少年要依法自律，拒絕不良誘惑，杜絕不良行為，預防違法犯罪，①②④符合題意，正確。
③觀點錯誤，犯罪行為才受刑罰處罰，違反法律也可能是一般違法行為。
故答案為：B。
【點評】本題考查對預防犯罪的認識，主要考查學生的理解能力，生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。?
12. A
解析:__????·????è??_力于香港和內地的交流合作，積極增進香港青年對中華歷史文化的認識，引導青年樹立以我是中國人為榮的觀念。這體現的是愛國主義的精神和自覺維護國家利益和堅守中華文化的立場， ①②③符合題意，正確。
④不符合題意，題文中沒有體現民族區域自治的內容，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題_è?????????????¤???_家利益，中華文化的認識，主要考查學生的理解能力，本題解題的關鍵在于明確香港問題與民族關系沒有直接的聯系，據此可以排除不符合題意的干擾選項，從而選出正確的答案。
13. C
解析:_????????????_， 社會保護是指各社會團體，企事業組織和其他組織及公民，對未成年人實施的保護。 “湖州37℃心理”工作室通過熱線電話、電視專題片等多種方式，未成年解決心理問題， “湖州37℃心理”工作室是社會服務機構，體現社會保護的內容，C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對未成年人的社_????????¤???è?¤è??_，主要考查學生的理解能力，未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
14. A
解析:分析漫畫中_??????é???????????_息“吸毒是在刺傷母親的心”可知，吸毒不僅傷害自己身體健康，而且傷及親人的心，這警示我們要依法自律，防微杜漸， 拒絕毒品，愛護身體， ①②③符合題意，正確。
④不符合漫畫中的寓意，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查_???è???·±???è?????_愛護身體的認識，主要考查學生的理解能力，行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
15. C
解析:_?§????????????°_相互聯系，科技可以促進創新，創新帶來科技的進步。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家利益和人民利益相輔相成。所以①③④符合題意，正確。
②不符合題意，主刑與附加刑是并列關系，屬于刑罰。
故答案為：C。
【點評】本題_è??????????·??????_法治，國家利益與個人利益的關系，科技和創新的認識，主要考查學生的理解能力，本題需要在掌握教材知識的基礎上，逐個分析題肢選項，可以選出正確的答案。
16. A
解析: 學校保護是指_??????????????????_幼兒園及其他教育機構依照我國《未成年人保護法》及其他有關法律、法規，對未成年學生和幼兒園兒童實施的專門保護。 杭州市許多學校實行錯時錯峰上下學，劃定學生進校通道，定時對校園進行全面消毒，這體現了學校對未成年人生命安全的保護，A符合題意，正確。
BCD不符合題意，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對學校_?????¤???è?¤è?????_主要考查學生的理解能力，在我國，家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
17. A
解析:國家對_??????é???????????_標申請進行依法駁回，這依法打擊了侵犯知識產權的行為，維護合法的商標所有人的利益，體現我國堅持依法治國的方略， ①②符合題意，正確。
③④不符合漫畫主旨，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建_è?????????????????_認識，主要考查學生的理解能力，創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。
18. B
解析:題文中王某違_???????????????è§?_定， 刻意隱瞞從新冠肺炎疫情嚴重地區回來的事實， 被行政拘留，自由受取限制，由此可見， 法律是由國家強制力保證實施的，遵守社會規則是人們享有自由的保障，②④符合題意，正確。
①錯誤，不講誠信也可能是不道德的行為，不一定是違法行為。
③錯誤，王某的行程關系到公共安全，不是個人隱私。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法律_????????????è§????_與自由的關系的認識，主要考查學生的理解能力，社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。
19. B
解析:題文材_??????????????????_執法處理外賣快遞 騎手亂闖紅燈等違法行為，這有利于規范了騎手的交通行為， 促進了社會文明水平提升， ③④符合題意，正確。
①觀點太絕對，夸大了這一做法的作用。
②錯誤，這一做法有利于保護騎手的生命健康而不是增強騎手的生命韌性。
故答案為：B。
【點評】本題考查對遵章_?????????è?¤è?????_主要考查學生的理解能力，遵守社會規則需要他律和自律。遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。
20. B
解析:_???????????????è??_文解字說明了中國文化的博大精深和國家利益安全關系到民族生存、國家興亡，這有助于我們青少年理解中華文化的特點， 樹立維護國家安全的意識，①③符合題意，正確。
②不符合題意，加強國防和軍隊建設是國家的做法。
④不符合題意，題文內容沒有體現睦鄰友好的國際關系 ，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華文化的特點_??????????????¤???_家利益的意識的認識，主要考查學生的理解能力，堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。
21. C
解析:根據_?????????_é???§?_權是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格權。 個人信息屬于公民的隱私，所以《中華人民共和國民法典》“加強個人信息保護”體現保護公民的隱私權，C符合題意，正確。
ABD不符合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對隱私權的_è?¤è????????è??è??_查學生的理解能力， 隱私就是一種與公共利益、群體利益無關，當事人不愿意他人知道或他人不便于知道的個人信息。
22. A
解析:根據所學，在遇_??°??????é??é?????_者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。所以如果遭遇“校園霸凌”，應該積極求助，依法維權，A符合題意，正確。
B不符合題意，青少年沒有執法權。
C錯誤， 逆來順受，明哲保身，是缺乏自我保護意識的體現，不可取。
D錯誤， 伺機報復沒有依法定程序維權，易導致違法。
故答案為：A。
【點評】本題考查對依法求助的認_è????????è??è?????_學生的理解能力，如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。
23. B
解析:_é??????????????_我以為……， 我以為……， 殊不知……， 這說明他沒有增強辨別是非的能力，不能拒絕毒品的不良誘惑，所以導致了不可挽回的錯誤，這警示我們不能低估毒品侵害我們身心的危險，B符合題意，正確。
AC不符合題意，選項觀點在題文中沒有體現，應排除。
D錯誤，題文體現的是無法抵御毒品的誘惑。
故答案為：B。
【點評】本題考查行己有恥的認識，主要考查學生的理解能力，行己有恥要求我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。 ?
24. B
解析:根據所學，法_??????????????±???_國憲法和法律規定的，具有強制性。法律要求做的，我們必須去做。法律禁止做的堅決不做。違反法定義務需要承擔相應的責任，題文中王某沒有履行如實陳述自己行程的義務受到法律制裁，由此可見， 法律是由國家強制力保證實施的， 拒不履行法定義務會受法律制裁， ②④符合題意，正確。
①錯誤，不講誠信也可能是不道德的行為，不一定是違法行為。
③錯誤，王某的行程關系到公共安全，不是個人隱私。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法_???????????????è??_反法定義務要承擔責任的認識，主要考查學生的理解能力，違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任；違反行政法律，應當依法承擔行政責任；違反刑事法律，構成犯罪的，應當依法承擔刑事責任。
25. B
解析: 面對新冠_è?????????????????_級黨委和政府堅決按照黨中央決策部署，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，這充分體現了中國共產黨是我們的堅強領導核心，國家保障公民的生命健康權，貫徹尊重保障人權的憲法原則，①③符合題意，正確。
②表述錯誤，政府是依法行政，黨才是執政為民。
④錯誤，題文材料沒有體現人格尊嚴權。
故答案為：B。
【點評】本題考查對_??????é?????????°?_重保障人權的認識，主要考查學生的理解能力，本題要注意的是政府依法行為，共產黨是國家的執政黨，因此是黨是執政為民。
二、判斷題
26. 正確
解析:根據所學，憲_??????è§??????????_容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規定的內容通常只是國家生活中的一般性問題，是對刑事、民事、行政等國家生活和社會生活中某一方面的規定，是對憲法的具體化。? 所以我國新出臺的《民法典》是對憲法規定的具體落實。題文觀點正確。
故答案為：正確。
【點評】本題考查對_?????????è§???????_內容的認識，主要考查學生的理解能力，憲法的規定具有原則性的特點，各種法律制度是對憲法規定的具體落實。憲法是對公民基本權利的根本確認和保障，其他法律也對公民基本權利的實現具有不可替代的作用。
27. 錯誤
解析: 根據所學，公_??????????????????_平、規則公平、機會公平等。機會公平，要求社會為每個人提供同等的發展機會和條件。某公司只招聘重點高校畢業生，這違背的公平和平等的原則，而不是侵犯公民的隱私權，所以題文中的觀點是錯誤的。
故答案為：錯誤。
【點評】本題考查_??????????????????_的認識，主要考查學生的理解能力，實現公平正義，是國家、社會和全體公民的共同責任。我們要從點滴事情做起，攜手共進，共建共享公平正義的美好社會。
三、材料分析題
28. （1）撫養_???è??????????????_女/遵守憲法法律。
（2）正義是社會制度的重要價值，正義的制度能使弱勢群體得到社會的關愛。數據顯示，近年來侵害未成年人案件持續上升，未成年人保護形勢嚴峻。強制報告制度的實施使易受侵害的未成年人得到更多的保護，彰顯了正義。
（3）這個觀點是正確的。法治時代，法律和道德相輔相成，未成年人保護需要法律和道德共同發揮作用。既要重視法律的規范和保護作用，也要發揮道德的教化作用，道德水平的提高有利于增強尊法守法的意識和自覺性。
解析:（1） _??????????????????_兩度遺棄兒子，導致其子長期在福利院生活，這沒有履行法律規定的撫養教育未成年子女的義務，因此王某沒有履行遵守憲法和法律的義務。
（2）本題要求從正義的角度進行分析，因此可以從正義是社會制度的重要價值，正義的制度能使弱勢群體得到社會的關愛。 強制報告制度的實施使易受侵害的未成年人得到更多的保護，彰顯了正義等方面回答即可。
（3） 未成年人保護只有法律和制度還是不夠的，因此本題可以從未成年人保護需要法律和道德共同發揮作用的角度進行分析，具體可以從 法治時代，法律和道德相輔相成， 既要重視法律的規范和保護作用，也要發揮道德的教化作用，道德水平的提高有利于增強尊法守法的意識和自覺性等方面具體展開分析說明即可。
【點評】本題考查對遵守憲法和_??????????????????_正義行為，對未成年人的特殊保護等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
29. （1）財產權、隱私權。民法典保障公民權益，反映人民的利益和意志。
（2）
材料 體現的教材觀點
“由黨作出編纂民法典決定” 中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心是執政黨。
“在編纂過程中向全社會征求、收集意見和建議” 公民依法參與公共事務，積極行使建議權；人民為中心思想；人民當家作主等
“最終由全國人民代表大會表決通過” 全國人民代表大會行使國家立法權；人民代表大會制度是我國的根本政治制度；法律是由國家制定并實施的等。
“從黨做出決定到公開征求意見，再到民法典通過” 全面依法治國是我國的基本方略；科學立法；民主集中制原則等。
（3）①學法_?????????????°????_典，了解主要內容，積極參與宣傳活動。②守法：如尊重法律，嚴格遵守民法典的相關規定，自覺抵制各種妨礙民法典實施的行為。③用法：如學會運用民法典來解決生活中的實際問題，依靠法律維護自己和他人的合法權益。 21教育網
解析:（1）針對高空拋_??????????§????è??_，禁止從建筑物中拋擲物品。這保障公民財產權。 任何組織或者個人不得進入、拍攝、窺視他人住宅、賓館等私人空間。這有利于保障公民的隱私權。由此推斷民法典 保障公民權益，反映人民的利益和意志。
（2） 由黨作出編纂民法典決定，體現黨是中國特色社會主義事業的領導核心。 “在編纂過程中向全社會征求、收集意見和建議”，這體現公民依法參與公共事務，積極行使建議權；人民為中心思想；人民當家作主等。 “最終由全國人民代表大會表決通過”體現全國人民代表大會行使國家立法權；人民代表大會制度是我國的根本政治制度；法律是由國家制定并實施的等。 “從黨做出決定到公開征求意見，再到民法典通過”， 這體現全面依法治國是我國的基本方略；科學立法；民主集中制原則等。
（3）本題可以從學法，守法，用法等角度具體展開分析說明即可。 21cnjy.com
【點評】本題考查對財產權_???é???§??????????_律的本質，黨的領導地位，建設法治中國，人大的職權，人民代表大會制度，法律的特征，樹立法律意識等相關知識的理解和運用，主要考查學生從材料中獲取有效信息，利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值中等。
30. （1）_???????????¨??????_家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。該《決定》的通過有利于維護香港社會的長治久安和繁榮穩定，有利于保障香港市民的合法權益。
（2）維護國家統一和國家安全的基本義務。
（3）增強民主意識，樹立社會責任感和主人翁意識，依法有序參與民主生活。增強尊法學法守法用法的意識，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
解析:（_1??????é????????_從國家安全的重要性的角度進行分析，具體可以從國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提，結合材料進行分析說明即可。
（2）”一國兩制“的前提是堅持一個中國，因此 維護“一國兩制”原則底線，我們應履行 維護國家統一和國家安全的基本義務。
（3）本題民主的角度可以從增強民主意識，樹立社會責任感和主人翁意識，依法有序參與民主生活等方面回答。法治的角度可以從增強尊法學法守法用法的意識，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務等方面分析回答即可。
故答案為：（1） 國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。該《決定》的通過有利于維護香港社會的長治久安和繁榮穩定，有利于保障香港市民的合法權益。
（2） 維護國家統一和國家安全的基本義務。
（3） 增強民主意識，樹立社會責任感和主人翁意識，依法有序參與民主生活。增強尊法學法守法用法的意識，在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
【點評】本題考查對國家安全的重_è????§???????????¤_制，維護國家利益，履行維護國家安全的法律義務，增強民主意識，履行法定義務，行使權利有界限，厲行法治等等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
31. （1）第一層次：能用示意圖準確表達2個概念之間的關系
第二層次：能用示意圖準確表達3個概念之間的關系
第三層次：能用示意圖準確表達4個概念的基本關系，但無法直觀體現“勞動、受教育既是權利又是義務”
第四層次：能全面、準確、清晰地用示意圖表達四個概念的邏輯關系，直觀表達“勞動和受教育既是權利又是義務”2·1·c·n·j·y

（2）公民的權利與義務_??????????????????_互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現(公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。任何公民不能只享受權利而不承擔義務)。漫畫中主人公享有言論自由的權利，同時應履行遵守法律法規，不造謠、不傳謠的義務，否則就要承擔相應的法律責任。
解析:（1）根據所學_???????°??????????_與義務相互依存、相互促進的。勞動和受教育既是公民的權利也是公民的義務，因此公民的權利與義務是交叉關系，而交叉部分體現的是勞動和受教育。
（2）本題首先應回答權利和義務的關系，然后結合材料說明漫畫中主人公享有言論自由的權利，同時應履行遵守法律法規，不造謠、不傳謠的義務，否則就要承擔相應的法律責任。據此回答即可。
【點評】本題考查對權利和義務的關系等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
32. _???1?????¤??????_敢、自強不息的奮進品格；誠信守法、見利思義的高尚情操：
（2）關愛他人需要我們心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人；關愛他人需要我們盡已所能，為他人排憂解難。
（3）縣長直播帶貨有利于帶動當地農產品銷售，助力脫貧攻堅，決戰決勝全面小康社會，實現共同富裕；有利于讓人民群眾共享發展成果，滿足人民日益增長的美好生活的需要；有利于更好借助互聯網為經濟發展注入活力，推動經濟發展；有利于促進地方文化的傳播和交流，推動當地旅游業發展；有利于政府落實為人民服務的宗旨，更好地為人民謀利益；有利于促進社會公平正義，保證社會長治久安。
解析:（1） 我們_??????è???????????_好的東西，絕不能以次充好，見利忘義。這體現了誠信守法，見利思義的高尚情操。 疫情過后，大伙兒一定會不誤農時，搶收補種，把前期的損失補回來，體現的是勤勞勇敢，自強不息的民族精神。
（2） 網友踴躍下單，體現關愛他人，因此可以從關愛他人需要我們心懷善意，學會關心、體貼和幫助他人；關愛他人需要我們盡已所能，為他人排憂解難等方面回答即可。
（3） “縣長直播帶貨”的積極意義，可以從助力脫貧攻堅，決戰決勝全面小康社會，實現共同富裕；有利于讓人民群眾共享發展成果， 促進地方文化的傳播和交流，有利于政府落實為人民服務的宗旨，更好地為人民謀利益；促進社會公平正義，保證社會長治久安等方面回答即可。
【點評】本題_è?????????????????_統美德，誠信，中華民族精神，怎樣關愛他人，共同富裕，共享發展成果，維護社會公平正義等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
33. （1）③_????????????
???_2）行政違法行為。法定義務須股行，保護文物屬于維護國家文化安全的法定義務，必須自覺履行；違反義務須擔責，李某實施了法律所禁止的行為，必須依法承擔相應的法律責任。
解析:（1_???_2020_年4月，中國自然資源部、民政部公布了關于中國南海部分島礁和海底地理實體標準名稱的公告，這體現國土安全。 國家計算機病毒應急處理中心發現多款民宿、會議類移動應用存在違反網絡安全法相關規定，涉嫌超范圍采集個人信息的行為，這體現網絡安全。 李某在八達嶺長城的墻磚上刻劃字樣，涉嫌故意損壞國家保護文物，公安機關根據《治安管理處罰法》，對李某處以行政處罰，這體現對文化遺產的保護，體現文化安全。
（2） 李某被處以行政拘留5日并罰款200元的處罰。這說明李某的行為屬于行政違法行為，從履行義務的角度看， 李某沒有履行維護國家安全的法定義務，實施了法律所禁止的行為，必須依法承擔相應的法律責任。據此分析回答即可。
【點評】本題考_??????????????????_全觀，違法行為，履行維護國家安全的義務等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
34. ①_??????????¤???????_諧的基本條件。在疫情防控工作中存在責任落實不到位、防控不力等問題，國務院通過“互聯網+督查”平臺征集問題線索有助于改進和加強疫情防控工作，依法保障人們正當權利，維護社會公共利益，營造和諧穩定的社會環境，守護社會正義。②網絡為教育搭建了新平臺，打破了傳統教學的時空限制，使學習變得更加便利，為教育發展注入新活力。③平等溝通，學會相互接納；換位思考，學會理解寬容：調整心態，學會調控情緒。
解析: ①分析_????????????é????§_之舉，本題可以從正義是社會和諧的基本條件結合材料說明國務院通過“互聯網+督查”平臺征集問題線索有助于改進和加強疫情防控工作，依法保障人們正當權利，維護社會公共利益，營造和諧穩定的社會環境，守護社會正義即可。
②網絡對教育的影響可以從網絡為教育搭建了新平臺，打破了傳統教學的時空限制，使學習變得更加便利，為教育發展注入新活力等方面回答即可。
③本題可以從 平等溝通，換位思考，學會理解寬容，調控情緒等方面回答，言之有理即可。
故答案為： ①正義是社會和諧的基本條件。在疫情防控工作中存在責任落實不到位、防控不力等問題，國務院通過“互聯網+督查”平臺征集問題線索有助于改進和加強疫情防控工作，依法保障人們正當權利，維護社會公共利益，營造和諧穩定的社會環境，守護社會正義。②網絡為教育搭建了新平臺，打破了傳統教學的時空限制，使學習變得更加便利，為教育發展注入新活力。③平等溝通，學會相互接納；換位思考，學會理解寬容：調整心態，學會調控情緒。
【點評】本題考查_?????????è????????_守護正義，網絡的利，尊重理解他人，親子沖突，情緒的調控等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
35. （1）社會保護_
???2???????°?_要依法維權。當我們被高空拋物砸傷時，要通過正確的途徑和方式維護自身合法權益。公民要依法履行義務，法律禁止做的堅決不做，絕不能從建筑物中拋擲物品。
（3）示例：小永的觀點是片面的、社會治理需要法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現社會主義核心價值觀與中華傳統美德的內容，體現了法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；也顯示法治精神需要道德滋養，強化道德對法治文化的支撐作用。因此，解決社會問題需要法治和德治共同發揮作用。
解析:_???1???_???_護人暫時無法履行監護職責時，當地村(居)委員會或者民政部門應當安排必要的臨時生活照料措施。這體現社會保護。
（2）根據所學，本題可以從維護權利守程序， 要通過正確的途徑和方式維護自身合法權益。 公民要依法履行義務，法律禁止做的堅決不做具體結合材料進行分析說明即可。
（3） 小永的觀點是錯誤或片面的，理由可以從法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用具體結合材料進行分析說明即可。
故答案為：（1）社會保護
（2） 公民要依法維權。當我們被高空拋物砸傷時，要通過正確的途徑和方式維護自身合法權益。公民要依法履行義務，法律禁止做的堅決不做，絕不能從建筑物中拋擲物品。
（3） 示例：小永的觀點是片面的、社會治理需要法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。民法典中有許多體現社會主義核心價值觀與中華傳統美德的內容，體現了法治承載道德理念，強化法律對道德建設的促進作用；也顯示法治精神需要道德滋養，強化道德對法治文化的支撐作用。因此，解決社會問題需要法治和德治共同發揮作用。
【點評】本題考查對未成年人的特殊_?????¤????????¤???_利守程序，履行法定義務，法治與德治的關系等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
36._???1???A_．隱私權/住宅不受侵犯(或人身自由) B．財產權(或社會經濟權利)C．民事違法行為D．民事責任
（2）這一觀點是片面的。它肯定了法治的重要性，卻忽視了德治的作用。法律道德相輔相成，法律和道德要共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用。
（3）侵權者：增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，依法行使權利，依法履行義務。被侵權者：善用法律，敢于和善于依法維權。加強自我保護，遇害遇到侵害，依法求助，答出。
解析:（1）分析題_????????¤?????·???_偷拍侵犯隱私權（住宅不受侵犯）。漫畫中高空拋物侵犯財產權，這些屬于民事違法行為，應承擔民事責任。
（2）法律和道德的關系可以從法律道德相輔相成，法律和道德要共同發揮作用，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用具體展開分析說明。
（3）分析漫畫哪吒代表侵權者，因此啟示我們要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，依法行使權利，依法履行義務。 敖丙代表被侵權者，啟示我們要善用法律，敢于和善于依法維權。加強自我保護，遇害遇到侵害，依法求助等方面回答即可。
【點評】本題考查對隱私權，_è????§??????è?????_行為，法律和道德的關系，遵守規則，行使權利有界限，維護權利守程序等等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
37. （1）犯_???è???????????é??_違法行為或刑事違法行為
（2）依法履行義務要求我們法律禁止做的堅決不做。趙某某故意高空拋物，沒有依法履行義務，實施了法律所禁止的行為，嚴重危害了公共安全，應受到法律制裁。
（3）立法機關：科學立法，研究和完善與高空拋物相關的法律法規；司法機關：公正司法，對高空拋物的行為依法處理；公民：增強法律意識，自覺遵守相關法律法規，杜絕高空拋物。
解析:_???1???_è?????_某因犯危害公共安全罪被濟南市槐蔭區人民法院判處有期徒刑三年，緩刑三年。這說明趙某某的行為屬于犯罪行為。
（2）根據所學，履行法定義務要求做到法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅決不做。結合材料 趙某某故意高空拋物， 實施了法律所禁止的行為，嚴重危害了公共安全，應受到法律制裁。據此回答即可。
（3）本題可以從立法機關科學立法，司法機關公正司法，國家要加強法律宣傳，公民要增強法律意識遵法守法等方面回答即可。
【點評】本題考查對違法行為，履行法定義務，厲行法治等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。
38.__???1????¤????_保護
（2）圖10：正義要求人們對弱者給予必要的扶助，以保障其有尊嚴地生存。企業贈送流量大禮包給農村貧困家庭，保障其子女的受教育權，體現了社會正義。或圖11：正義要求依法保障人們的正當權利，也要求人們分辨是非，維護社會公共利益。企業依法采取措施，防止青少年沉迷網絡游戲，既有利于維護未成年人正當權利，也有利于保障未成年人健康成長，體現了社會正義。
（3）要認識到網絡是把雙刃劍。一方面，如圖10所反映的疫情期間的網上教學，網絡為教育搭建新平臺，說明網絡有積極影響；另一方面，如圖11折射出一些青少年沉迷網絡游戲的問題，說明網絡也有消極影響。要學會合理利用網絡，理性參與網絡生活。既要像圖10中女孩上網課那樣，積極利用網絡獲取新知、完善自我；又要記住圖11的警示，自覺遵紀守法，不沉迷于網絡。
解析:_???1??????_畫體現的是企業保障未成年人“停課不停學”和依法防止未成年人沉迷網絡游戲，這體現社會保護。
（2）本題可以從 正義要求人們對弱者給予必要的扶助，以保障其有尊嚴地生存和正義要求依法保障人們的正當權利，也要求人們分辨是非，維護社會公共利益。具體結合材料進行分析說明即可。
（3）看待網絡可以從網絡的利和弊及如何合理利用網絡進行分析，具體可以從網絡為教育搭建新平臺， 網絡也有消極影響。要學會合理利用網絡，理性參與網絡生活等方面具體結合材料進行分析說明。
【點評】本題考查對未成年人_??????????????¤???_正義行為，守護正義和網絡的利與弊，合理利用網絡等相關知識的理解和運用，主要考查學生利用所學知識分析問題和解決問題的能力，難度值一般。

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