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2020年浙江省中考社會法治真題分類匯編專題03：中華文明的傳承與中國古代歷史進程
一、單選題
1.西晉《古今注·_é???????????è?°è??_：“橫吹，胡樂也。張博望(張騫)人西域，傳其法于西京(長安)，惟得摩訶兜勒(馬其頓)一曲。”據此可知（ ???） 21cnjy.com
A.?張騫為中西文化交流作出貢獻?????????????????????????????B.?漢朝以武力加強對西域的控制
C.?中國與馬其頓的交流始于西晉?????????????????????????????D.?文明互鑒促進了西域經濟發展
2.歷史學家_è?????????????????_中國古代文化只有逐漸的變化，而沒有突然的斷裂，這才使“中國”的觀念，可以長期維持。此語表明中華文明（ ???）
A.?兼收并蓄???????????????????????????B.?綿延不絕???????????????????????????C.?多元一體???????????????????????????D.?開放革新
3.關于禁軍之策，宋神宗闡述：禁_??????????????????_“京師十萬余，諸道十萬余”，使京師之兵與諸道之兵“內外相制”，天下因此安定百余年。這一策略（ ???）
A.?導致了武將專權?????????????B.?分割了宰相權力?????????????C.?提高了文官地位?????????????D.?加強了中央集權
4.“以民為本”的思想在我國歷史發展中具有重要影響。下列統治者在治國理政中體現這一思想堪稱典范的是（ ???）
A.?秦始皇???????????????????????????????B.?漢武帝???????????????????????????????C.?唐太宗???????????????????????????????D.?成吉思汗
5.公元前4世紀，亞_????±±?¤§??????è??_然曇花一現，但它促進了東西文化的交流和融匯。這一時期中華文明的發展正處于（ ???）
A.?西周時期??????????????????????B.?春秋戰國時期??????????????????????C.?秦漢時期??????????????????????D.?兩晉南北朝時期
6.中國自古以來形成了一整套國家制度和治理體系。下表反映了我國古代國家治理的趨勢是（ ???）
朝代 秦朝 西漢 宋朝 明朝 清朝
政治措施 建立中央集權的官僚制度 頒布“推恩令” 解除地方節度使權力 廢丞相、設內閣 設軍機處
A.?強化君主專制中央集權?????????????B.?維護國家統一?????????????C.?加強監察制度?????????????D.?推進民族融合
7.《清史稿·圣祖本_?????????è?°è?????_這樣一件事：“康熙23年正月，羅剎踞雅克薩、尼布楚二城，飭斷其貿易，薩布素以兵臨之。”該事件指的是（ ???）
A.?鄭成功收復臺灣?????????B.?抗擊沙皇俄國的侵略?????????C.?土爾扈特部回歸?????????D.?平定準噶爾部的叛亂
8.宋代經濟遠較唐代發達，城市繁榮，商業興盛。下列能夠佐證這一觀點的是（ ???）
①北宋出現紙幣“交子”
②北宋東京消除了居民區與商業區的界限
③宋朝重視科舉考試
④宋代“濟南劉家功夫針鋪”的商標廣告
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
9.歷史歌謠傳唱歷史事件。下列歌謠傳唱的歷史事件按時間先后排序正確的是(??? )
①丞相太尉和御史，地方推行郡縣制
②完善三省六部制，科舉制度選人才
③罷黜百家尊儒術，集權削侯分土地
④仿效漢制治天下，行省制度傳后世
A.?①②③④???????????????????????????B.?①③②④???????????????????????????C.?②③①④???????????????????????????D.?③①④②
10.有學者認為，僅憑高大_???????????°??????_宏偉的城墻、古老而龐大的水利工程以及那數以千計象征著權力與信仰的玉器，就足以讓人們相信，5000年前這里的社會發展高度已完全可與其他古老文明比肩。這位學者所說的“這里”是指（ ???） 2-1-c-n-j-y
A.?河姆渡聚落?????????????????????????B.?半坡聚落?????????????????????????C.?良渚王城?????????????????????????D.?二里頭宮殿
11.下圖是魏晉時期的墓磚壁畫“犁耕圖”，出土于甘肅嘉峪關地區，下列對該出土文物信息的解讀，符合史實的是（ ???）

A.?棉布已成為當時人們的主要衣料?????????????????????????B.?曲轅犁在當時已得到廣泛的應用
C.?反映了魏晉時期我國開始使用牛耕??????????????????????D.?展現了當時河西地區農業生產的場景
12.舟山有種古老的拳術_???_è???±±è?????_。它是六百年前舟山漁民在抗擊倭寇時所創，并在抗倭斗爭中發揮過重要作用，被稱為“神拳”，可見，該拳術創立的朝代是（?? ）
A.?宋?????????????????????????????????????????B.?元?????????????????????????????????????????C.?明?????????????????????????????????????????D.?清
13.在抗擊新冠疫情的過程中，中醫起了非常重要的作用，以下歷史人物中，對傳統中醫發展有巨大貢獻的是（?? ）
①張仲景
②賈思勰
③韓非子
④李時珍
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
14.中醫學在世界醫學發展史上享有獨特的地位，下列同屬于這一領域的著作是（?? ）
A.?《九章算術》和《天工開物》?????????????????????????????B.?《黃帝內經》和《傷寒雜病論》
C.?《本草綱目》和《齊民要術》?????????????????????????????D.?《農政全書》和《徐霞客游記》
15.圖3的作者被譽為“后畫中九友”。他就是出生于衢州龍游的（?? ）

A.?余紹宋????????????????????????????????B.?方光燾????????????????????????????????C.?毛子水????????????????????????????????D.?趙友欽
16.中醫藥是中華民族傳統文化的瑰寶。下列屬于中醫藥著作的是(??? )
A.?《齊民要術》??????????????????B.?《天工開物》??????????????????C.?《黃帝內經》??????????????????D.?《農政全書》
17.公元前21_3???????????????_斯提出，要是臣下以古論今，只有陷國家于不利，他更主張凡私人教學一律禁止，以杜絕“誹謗”。皇帝根據李斯建議采取的措施是(??? )
A.?焚書坑儒???????????????????????????B.?統一文字???????????????????????????C.?設立太學???????????????????????????D.?獨尊儒術
二、材料分析題
18.尋跡文化源，共享文明潮。閱讀材料，回答問題。
材料一：作為一個堅定的孔子的信_?????????è????????_是諸子中的一個綜合者，他批評莊子“蔽于天而不知人”，但同時對于莊子的天論，有很多的吸收，因此發展出“天人之分”的學說。
——嚴文明《中華文明史》(第一卷)
材料二：漢代人將孔子予以理想化，以此成為后代儒教歷史的起點。可以說在武帝統治時期，儒教進入了支持漢王朝政治的時代……【來源：21·世紀·教育·網】
——[日]鶴間和幸《始皇帝的遺產：秦漢帝國》
材料三：

（1）寫出材料一中荀子和莊子所屬學派，并根據材料概括戰國時期思想發展呈現的特點。
（2）結合所學知識，談談你如何理解材料二中“后代儒教歷史的起點”的含義。
（3）材料三儒學的傳播軌跡說明什么？結合孔子學院分布圖和所學知識，概述其設立的意義。
19.閱讀材料，回答問題。
《話說湖州》一書提出了“宋以后的湖州是天下糧倉”的觀點。為證實這一觀點，小建同學搜集了以下資料。
?
（1）請從上述資料中找出支持這一觀點的證據并予以說明。
（2）結合所學歷史知識，提供支持這一觀點的其他證據。
（3）如果要進一步證實這一觀點，他還可以怎么做？
20.研究歷史，需要借助不同類型的資料。閱讀資料，回答問題。
【實物資料】

【文獻資料】
??? 《元史·百官志三》載：至元二十五年，因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故……置院使二員，同知二員，副使二員，經歷二員，都事四員……www-2-1-cnjy-com
??? 《欽定藏內善后章程》載_???é??è???¤§è?????_辦藏內事務，應與達賴喇嘛、班禪額爾德尼平等，共同協商處理政事……今后鄰近各國來西藏的旅客和商人……須由該管主腦呈報駐藏大臣衙門簽發路證。21*cnjy*com
【口述資料】
??? 藏民達旦卓瑪說：“爺_??·??????è????????_他們以前是農奴，受到奴隸主的盤剝，生活極其艱難。上世紀五六十年代，他們翻身做了主人，生活逐步得到改善。新制度、新地位、新的民族關系引領他們走向了新生活。
（1）圖8反映了唐王朝與吐蕃怎樣的關系？
（2）從上述文獻資料中，你能獲取哪些歷史信息？
（3）根據口述資料及所學知識，說明農奴翻身走向新生活的原因。
21.統一多民族國家的鞏固和發展是中國古代史的重要主題，閱讀材料，回答問題。
材料一 秦統一后_????????????è?????_封子弟，始皇認為，天下長期混戰，皆因有諸侯國，分封等于重挑戰爭。漢初劉邦分封大量諸侯，后來，諸侯國的勢力很大，威脅中央，漢武帝時，有地方官員相互勾結，營私舞弊，貪贓枉法。
材料二? 如圖
史料 大昭寺內文成公主入吐蕃壁畫 乾隆平定大、小和卓叛亂示意圖
朝代 ①_________________________ 金額朝 清朝
事件 文成公主入藏 ②_________________ 乾隆平定大、小和卓叛亂
意義 漢藏關系日益密切 保護了我國東南沿海人民的生命財產安全。 穩定了我國③_______________地區的局勢，維護了國家統一。
（1）針對以上問題，秦始皇和漢武帝分別采取了什么措施？
（2）聯系所學知識，完成以上表格。
（3）概括上述措施對當代鞏固統一多民族國家的啟示。
22.秦滅六國，掀開了中國歷史新的一頁。閱讀材料，回答問題。
材料一

材料二? 周_?????¤????????????_旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰爭，而天子則無力阻止他們。……秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數目不等的縣。所有這些(郡縣)官員都由中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免。……此后，這個制度成了后世王朝的典范。21世紀教育網版權所有
——崔瑞德 ?魯惟一《劍橋中國秦漢史》
（1）材料一中秦統一后的文字字體和貨幣造型分別是什么？
（2）指出材料二中秦始皇實施的地方行政制度名稱，并寫出該制度的優勢。
（3）上述材料中的各項措施對后世產生了深遠影響。請結合材料和所學知識，分別予以說明。
23.研究歷史，需要借助不同類型的資料。閱讀資料，回答問題。
【實物資料】

【文獻資料】
《元史·百官志三》載：至元二十五年，因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故……置院使二員，同知二員，副使二員，經歷二員，都事四員……21教育網
《欽定藏內善_???????¨????è?????_駐藏大臣督辦藏內事務，應與達賴喇嘛、班禪額爾德尼平等，共同協商處理政事……今后鄰近各國來西藏的旅客和商人……須由該管主腦呈報駐藏大臣衙門簽發路證……每年操演軍隊所需用之彈藥，由噶廈派妥員攜帶駐藏大臣衙門之公文，前去工布地方制造。
【口述資料】
藏民達旦卓瑪說：“爺爺曾告訴我_??????????????????_農奴，受到奴隸主的盤剝，生活極其艱難。上世紀五六十年代，他們翻身做了主人，生活逐步得到改善。新制度、新地位、新的民族關系引領他們走向了新生活。21·cn·jy·com
（1）圖9反映了唐王朝與吐蕃怎樣的關系？
（2）從上述文獻資料中，你能獲取哪些歷史信息？
（3）根據口述資料及所學知識，說明農奴翻身走向新生活的原因。
答案解析部分
一、單選題
1.A
解析：根據題干材料記_è??????????????é??_曾在長安傳授他滯留西域時所接觸到的“胡曲”， 這首佛教樂曲是張騫從“絲綢之路”上帶回的最重要、也是唯一的禮物，可見張騫為中西文化交流作出貢獻。
A項張騫為中西文化交流作出貢獻理解正確，符合題意；
BCD三項在題干材料中不能體現，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查張騫通西域的相關知識及及學生的理解能力。本題屬于材料型選擇題，主要考查學生的閱讀分析能力，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。2·1·c·n·j·y
2.B
解析：根據_é????????è?°??????_國古代文化......沒有突然的斷裂......可以長期維持”，可見體現了中華文明綿延不絕。
ACD三項和題干描述不符，不符合題意；
B項綿延不絕理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中華文明的特點及學生的理解能力。當今世界公認的四大文明是古埃及文明、古兩河流域文明、古印度河文明以及中華文明，只有中華文明綿延不絕，三大古文明已經中斷。21·世紀*教育網
3.D
解析：題干策略讓地方_???????¤??????????_上保持平衡，在總體上保持了對局部的地方的優勢有利于控制地方，有利于加強中央集權。
ABC三項和題干材料不符，不符合題意；
D項加強了中央集權理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查北宋加強中央的措施及學生的理解能力。本題關鍵信息是“使京師之兵足以制諸道，則無外亂；合諸道之兵足以當京師，則無內變”，結合北宋加強中央集權的措施進行分析即可。【來源：21cnj*y.co*m】
4.C
解析：唐太宗曾引用_??¤??????è?????è??_太子：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”，由此可見，唐太宗認識到了人民力量的強大，為此，他吸取隋亡教訓，勤于政事；重視發展生產，減輕農民的賦稅徭役；任用賢才，虛心納諫等。在他統治時期出現了“貞觀之治”的局面。
ABD三項理解錯誤，不符合題意；
C項唐太宗在治國理政中體現“以民為本”這一思想堪稱典范，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查唐太宗重視人民力量的相關知識，要求具備識記和分析歷史知識的能力。【版權所有：21教育】
5.B
解析：公元前77_0???--??????_前476年我國歷史處于春秋時期，公元前475年--公元前221年，我國進入戰國時期，因此公元前4世紀，中華文明的發展正處于春秋戰國時期。
A項西周時期指公元前1046～公元前771年，不符合題意；
B項春秋戰國時期指公元前770年～公元前221年，符合題意；
C項秦漢時期指公元前221年～220年，不符合題意；
D項兩晉南北朝時期指265年～589年)，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查歷史間的橫向比較。需要準確識記春秋戰國時期的起止時間。
6.A
解析：依據圖表中的信_?????????????§??§?_皇建立了封建專制主義中央集權制度。漢武帝頒布了推恩令，加強了中央集權。唐太宗設立三省六部制，有利于維護和加強中央集權。明太祖時期實行廢丞相，設三司，加強了君權。雍正帝時期，軍機處的設立。標志著我國封建君主集權的進一步強化。圖表反映了我國古代國家治理的趨勢是強化君主專制中央集權。?
A項強化君主專制中央集權是題干表格反映的我國古代國家治理的趨勢，符合題意；
BCD三項和題干表格內容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查我國古代強化君主專制中央集權采取的措施及學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識，識記我國古代強化君主專制中央集權采取的措施。建立中央集權的官僚制度、頒布“推恩令”、解除地方節度使權利、廢丞相，設內閣和軍機處這些制度都維護了封建君主專制統治，有利于當時社會的穩定。21教育名師原創作品
7.B
解析：根_???é??????????????_踞雅克薩、尼布楚二城”等信息，聯系所學知識，17世紀中期，沙俄入侵我國黑龍江流域，并在中國的尼布楚和雅克薩建立了殖民據點。為了維護國家統一，1685年和1686年，康熙帝命令清軍兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍。1689年，中俄兩國簽訂了《尼布楚條約》，從法律上確定了黑龍江和烏蘇里江流域的廣大地區為中國領土。
ACD三項都不是題干描述的事件，不符合題意；
B項抗擊沙皇俄國的侵略是題干描述的事件，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查雅克薩之戰及學生的理解能力。解題的關鍵是掌握雅克薩之戰的史實。21*cnjy*com
8.B
解析：③宋_???é??è§??§????è??_試屬于文化上的措施，不能體現宋代經濟的發展，排除含③的選項。
B項①②④能夠佐證題干觀點，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查宋代的經濟。組合選擇題一般排除一個錯誤內容即可獲取正確答案，部分題目需要經過兩次排除，但有一小部分題目所有內容都正確。
9.B
解析：①丞相太尉和御史_?????°?????¨è??é??_縣制傳唱于秦朝；
②完善三省六部制，科舉制度選人才傳唱于隋唐時期；
③罷黜百家尊儒術，集權削侯分土地傳唱于西漢時期；
④仿效漢制治天下，行省制度傳后世傳唱于元朝時期。按時間先后排序正確的是。
C項①③②④按時間先后排序正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查歷史歌謠相關歷史事件發生的時間。解答排序題需要準確識記歷史事件的發生時間或邏輯關系。
10.C
解析：良渚古_???è??é??è??60_00米城墻包圍,良渚古城遺址憑借高大的宮殿臺基、完整的城墻遺址、古老而龐大的水利工程,以及數以千計象征權力與信仰的精美玉器、玉璧、玉鉞，刻符罐和玉琮以及大量的玉鉆芯以及考古發現的刻在器皿上的像性文字,像性文字比甲骨文早1000年。呈現了一個文明古國的物質文明和精神世界,有力地證明了5000年前,中國已出現了城市文明形態,已經進入早期國家形態。從這個角度來說,良渚古城遺址無疑是人類早期城市文明的杰出范例。從規模和內涵來看,良渚古城在世界同類遺址中極為罕見，堪稱“中華第一城”, 曾多次列入中國十大考古新發現。
ABD三項和題干材料描述不符，不符合題意；
C項良渚王城是題干學者所說的“這里”所指的內容，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查良渚王城的相關知識。解題的關鍵是掌握良渚王城的史實。
11.D
解析：由題干中的“嘉峪_????????????è?????_”依據所學，魏晉南北朝時期，北方少數民族接受中原文化，學會了農耕生活，展現了當時河西地區農業生產的場景。
A項棉布已成為當時人們的主要衣料不符合史實，棉布成為當時人們的主要衣料是在元朝，不符合題意；
B項曲轅犁在當時已得到廣泛的應用不符合史實，曲轅犁得到廣泛的應用是在唐朝，不符合題意；
C項反映了魏晉時期我國開始使用牛耕不符合史實，春秋戰國時期我國開始使用牛耕，不符合題意；
D項展現了當時河西地區農業生產的場景符合史實，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查北方民族大融合及學生的理解能力，要求具備對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握北方民族大融合的有關知識。 【出處：21教育名師】
12.C
解析：舟山船拳是舟山群_??????è?????è?????_、特色濃郁的一朵武術奇葩，在中華武術寶庫中獨樹一幟。它起源于明朝中期，舟山漁民在名將戚繼光帶領下奮勇抗倭，在水戰中，漁民們用具有南拳風格的船拳與倭寇搏擊，使敵寇聞風喪膽。長期以來，舟山漁民將這種匯強身、護體、御敵功能于一體的船拳代代相傳。
ABD三項說法錯誤，不符合題意；
C項明朝創立舟山船拳，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查戚繼光抗倭的相關知識及學生準確解讀歷史材料的能力。要求掌握戚繼光抗倭的史實。
13.B
解析：東漢末年，張_?????????é?????è??_多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫理論和治病原則，奠定了中醫治療學的基礎。他還提出了“治未病”理論，提倡預防疾病。他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。明朝醫藥學家李時珍總結前人經驗，歷時27年編成的一部具有總結性的藥物學巨著-《本草綱目》，全書約190萬字，記載了藥物1800多種，其中374種是新增加的藥物。收錄藥方11000多個，并附有1100多幅藥物形態圖。《本草綱目》總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫藥學寶庫，在世界醫藥史上占有重要的地位。
B項①④對傳統中醫發展有巨大貢獻，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查對傳統中醫發展有巨大貢獻的歷史人物的相關史實。理解并識記對傳統中醫發展有巨大貢獻的歷史人物的相關史實。
14.B
解析：《黃帝內經》起源_???è??è??é????????_后又經醫家、醫學理論家聯合增補發展創作，一般認為集結成書于春秋戰國時期。在以黃帝、岐伯、雷公對話、問答的形式闡述病機病理的同時，主張不治已病，而治未病，同時主張養生、攝生、益壽、延年。是中國傳統醫學四大經典著作之一（《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》），是我國醫學寶庫中現存成書最早的一部醫學典籍；東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，總結了各種疾病的癥候，全面闡述了中醫理論和治病原則，他醫術高明，醫德高尚，后世尊稱他為“醫圣”。
B項《黃帝內經》和《傷寒雜病論》屬于中醫學領域，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查中國古代中醫學的相關史實。重點掌握張仲景的《傷寒雜病論》的相關史實。
15.A
解析：文化賢達余紹宋_???é??????????????_人一起被譽為“后畫中九友”，《龍丘山圖》是他山水畫代表作。
A項余紹宋被譽為“后畫中九友”，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查學生對余紹宋的準確識記。余紹宋最大成就表現在方志學上:他編寫的《龍游縣志》被譽為“中國舊體例志書的絕唱”，重修《浙江通志》書畫藝術:他與齊白石等九人一起被譽為“后畫中九友”《龍丘山圖》是他山水畫代表作;詩歌:《寒柯堂詩》 后人稱之為“詩史”被列入浙江省百位歷史文化名人。 www.21-cn-jy.com
16.C
解析：_???é???????????_》起源于軒轅黃帝，后又經醫家、醫學理論家聯合增補發展創作，一般認為集結成書于春秋戰國時期。在以黃帝、岐伯、雷公對話、問答的形式闡述病機病理的同時，主張不治已病，而治未病，同時主張養生、攝生、益壽、延年。是中國傳統醫學四大經典著作之一（《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》），是我國醫學寶庫中現存成書最早的一部醫學典籍。
A項《齊民要術》是北魏時期的農學家賈思勰所著的一部綜合性農書，不符合題意；
B項《天工開物》是明朝科學家宋應星編寫的，是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作，不符合題意；
C項《黃帝內經》，符合題意；
D項《農政全書》是明代徐光啟撰寫的一部農業百科全書，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查中國古代中醫學的相關史實。熟知相關知識是解題關鍵。
17.A
解析：為了加強思想統治_????§??§????é?????_李斯等人意見，實行“焚書坑儒”，下令燒毀六國的史書和民間收藏的諸子百家著作，百姓只可以保留秦國的史書和醫藥、占卜、種樹之類的書籍；如有人再談論儒家詩書，就判處死刑。
A項焚書坑儒是皇帝根據李斯建議采取的措施，符合題意；
B項統一文字不是根據李斯建議采取的措施，不符合題意；
CD兩項是漢武帝大一統的措施，不符合題意；
D項，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度較小，考查秦朝鞏固統一的措施，掌握秦朝鞏固統一的措施及影響。
二、材料分析題
18.（1）儒_??????é???????????_點：相互論爭和批判，彼此吸收與融合。
（2）漢武帝采納了董仲舒“罷黯百家，獨尊儒術“的建議，儒家學說逐漸成為正統思想，一直持續2000多年。
（3）說明：儒學對亞洲乃至世界產生了深遠的影響。意義：有利于弘揚中華傳統文化，有利于促進中外文化的交流和人類文明的發展。
解析：（1）結合所學知_è???????????è?????_是戰國時期儒家的代表人物，莊子是道家學派的代表人物。根據材料一“……荀子……批評莊子……，但同時對于莊子的天論，有很多的吸收……”可見戰國時期各派思想相互論爭和批判，彼此吸收與融合。
（2）漢武帝為適應政治上大一統的需要，在思想上采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，確立了儒學在封建社會的正統地位。
（3）材料三儒學的傳播軌跡說明儒學對亞洲乃至世界產生了深遠的影響。孔子學院是推廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化交流機構，在中外交流方面推動中外文化的交流與融合；宣傳了中華傳統文化。
故答案為：（1）儒家，道家。特點：相互論爭和批判，彼此吸收與融合。
（2）漢武帝采納了董仲舒“罷黯百家，獨尊儒術“的建議，儒家學說逐漸成為正統思想，一直持續2000多年。
（3）說明：儒學對亞洲乃至世界產生了深遠的影響。意義：有利于弘揚中華傳統文化，有利于促進中外文化的交流和人類文明的發展。
【點評】本題難度適中，以尋跡文化源，共享文明潮為切入點，以三則材料為依托，綜合考查荀子、莊子的學派、漢武帝罷黜百家獨尊儒術、孔子思想傳播，題目設計注重基礎性，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析作答。
19.（1）資料一中的_????·?????????????_的江東犁在唐代以后開始普及，說明先進的生產工具有力地推動農業生產的發展。 資料二的溇港作為太湖勞動人民的獨特創造， 在北宋時已完善，說明湖州在宋代已有了龐大的溉灌系統和防洪系統。
（2）如：宋代民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。
（3）參觀當地博物館或遺址；查閱更多的文獻資料等。
解析：（1）生產工具_????????§?????????_個重要因素, 資料一中的湖州先人所創的江東犁在唐代以后開始普及，說明先進的生產工具有力地推動農業生產的發展；資料二的溇港北宋時已完善，說明湖州在宋代已有了龐大的溉灌系統和防洪系統，這些都促使“宋以后的湖州是天下糧倉”局面的出現。
（2）南宋時期民間流傳著這樣的諺語：“蘇湖熟，天下足”。《宋史》記載：“國家根本，仰給東南”?。
（3）本題考查學生的知識遷移能力，屬于開放性問題，言之有理即可。如：參觀當地博物館或遺址；查閱更多的文獻資料等。
故答案為：（1）資料一中的湖州先人所創的江東犁在唐代以后開始普及，說明先進的生產工具有力地推動農業生產的發展。資料二的溇港作為太湖勞動人民的獨特創造，在北宋時已完善，說明湖州在宋代已有了龐大的溉灌系統和防洪系統。
（2）如：宋代民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。
（3）參觀當地博物館或遺址；查閱更多的文獻資料等。
【點評】本題難度適中，考查宋代經濟的發展及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。
20.（1_??????è???????????_切，親如一家
（2）元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域，清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務，還掌管地方外交事務。
（3）1951年西藏和平解放，1959年實行民主改革，建立人民民主政權，百萬農奴翻身做了主人；實行了民族區域自治制度，建立民族平等、團結、互助的民族關系。
解析：（1_??????è?¨????¤§???_寺前的廣場上矗立著建立于公元823年的“唐蕃會盟碑”，這是漢藏兩民族團結友好的歷史見證，表明唐與吐蕃的關系日益密切，已經“和同為一家”了。
（2）根據材料“《元史·百官志三》載：至元二十五年，因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故……置院使二員，同知二員，副使二員，經歷二員，都事四員……”，聯系所學知識，元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務，元朝時西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。根據材料“駐藏大臣督辦藏內事務，應與達賴喇嘛、班禪額爾德尼平等，共同協商處理政事……”可見清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務。根據“今后鄰近各國來西藏的旅客和商人……須由該管主腦呈報駐藏大臣衙門簽發路證……每年操演軍隊所需用之彈藥，由噶廈派妥員攜帶駐藏大臣衙門之公文，前去工布地方制造”可見駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。
（3）1951年西藏獲得和平解放；20世紀60年代初期，西藏地區完成民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。新中國成立后，中央人民政府根據民族平等、民族團結和共同繁榮的原則，在少數民族聚居的地區實行了民族區域自治制度。西藏地區實行了民族區域自治。西藏和平解放后，中央政府為促進西藏地區發展，從物力、財力、人力給予了支持，實行了改革開放、發展民族經濟。一五計劃期間，黨和政府修建了青藏、川藏、新藏公路，修到“世界屋脊”，密切了祖國內地同邊疆的聯系，也便利了經濟文化的交流。現在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連。
故答案為：（1）唐王朝與吐蕃關系密切，親如一家。
（2）信息：元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域；清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。
（3）原因：1951年西藏和平解放，1959年實行民主改革，建立人民民主政權，百萬農奴翻身做了主人；實行了民族區域自治制度，建立民族平等、團結、互助的民族關系。
【點評】本題難度適中，考查唐朝時的漢藏關系、我國古代對西藏的管轄、西藏的和平解放、民主改革、民族區域自治等知識及學生準確解讀歷史材料的能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。
21.（1）_?§??§???????è??é??_縣制；漢武帝頒布推恩令，建立刺史制度。
（2）唐朝|戚繼光抗倭|西北(或新疆/天山南北)
（3）加強對地方的管理和監督；促進民族團結；武力反擊外來侵犯；堅決打擊內部分裂勢力
解析：（1）據材料_???????§??????????_，有人建議分封子弟，始皇認為，天下長期混戰，皆因有諸侯國，分封等于重挑戰爭，漢初劉邦分封大量諸侯，后來，諸侯國的勢力很大，威脅中央。漢武帝時，有地方官員相互勾結，營私舞弊，貪贓枉法”可知，針對以上問題，秦始皇采取了推行郡縣制的措施；漢武帝頒布推恩令，允許諸王把自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。?
（2）據材料二并結合所學知識可知，唐太宗時文成公主入藏，密切了唐蕃之間的友好關系；明朝戚繼光抗擊倭寇，保護了我國東南沿海人民的生命財產安全；清朝乾隆帝平定了大、小和卓叛亂，穩定了我國新疆地區的局勢，維護了國家統一。?
（3）本題是開放性題目，言之有理即可，如從秦朝到漢朝到元朝再到明清時期，我國統一多民族國家經歷了漫長的發展歷程；追求和維護國家統一是中華民族的共同愿望。?
故答案為：（1）秦始皇實行郡縣制；漢武帝頒布推恩令，建立刺史制度。
（2）唐朝；戚繼光抗倭；西北(或新疆；天山南北)。
（3）加強對地方的管理和監督；促進民族團結；武力反擊外來侵犯；堅決打擊內部分裂勢力。
【點評】本題難度適中，考查秦漢時期鞏固統一的措施、唐朝的民族關系、戚繼光抗倭、清朝鞏固統一的措施等，掌握相關的基礎知識及學生的識記能力、分析問題的能力，理解并識記秦漢時期鞏固統一的措施、唐朝的民族關系、戚繼光抗倭、清朝鞏固統一的措施等相關史實。
22._???1????°???????_圓形方孔
（2）郡縣制；有利于加強中央集權，有利于鞏固統治。
（3）統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶；統一的貨幣有利于地區間的經濟交流，后世王朝的貨幣大多采用圓形方孔造型；郡縣制成為后世王朝地方行政制度的典范。
解析：（1）戰國時_??????????????????_字、貨幣、度量衡各不相同。秦始皇下令在全國范圍內統一文字、貨幣、度量衡。文字統一為小篆，貨幣統一為原秦國使用的圓形方孔銅錢。
（2）秦始皇建立秦朝后，為了加強中央對地方的管轄，建立了郡縣制來管理地方。郡的最高長官是郡守，郡下面設置縣，最高長官是縣令。這樣有利于加強中央集權，有利于鞏固統治。
（3）統一文字為小篆，成為維系中華文明的紐帶，這是秦始皇對中華文化的貢獻。秦把圓形方孔半兩錢作為統一貨幣，在全國流通，促進了各地區的經濟文化交流，自此，圓形方孔這種貨幣形制一直沿用了兩千余年。郡縣制的實行，開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。?
故答案為：（1）小篆；圓形方孔。
（2）郡縣制；有利于加強中央集權，有利于鞏固統治。
（3）統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶；統一的貨幣有利于地區間的經濟交流，后世王朝的貨幣大多采用圓形方孔造型；郡縣制成為后世王朝地方行政制度的典范。
【點評】本題難度適中，以歷史圖片和文字材料為背景，考查秦朝鞏固統一的措施，掌握相關基礎知識。注意對材料的解讀，識記秦朝鞏固統一的措施及其影響。
23.（1）唐王朝_??????è???????????_切，親如一家。
（2）信息：元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域：清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。
（3）原因：1951年西藏和平解放，1959年實行民主改革，建立人民民主政權，百萬農奴翻身做了主人；實行了民族區域自治制度，建立民族平等、團結、互助的民族關系。
解析：（1）拉_è?¨????¤§?????????_的廣場上矗立著建立于公元823年的“唐蕃會盟碑”，這是漢藏兩民族團結友好的歷史見證，表明唐與吐蕃的關系日益密切，已經“和同為一家”了。
（2）根據材料“《元史·百官志三》載：至元二十五年，因唐制吐蕃來朝見於宣政殿之故……置院使二員，同知二員，副使二員，經歷二員，都事四員……”，聯系所學知識，元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務，元朝時西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域。根據材料“駐藏大臣督辦藏內事務，應與達賴喇嘛、班禪額爾德尼平等，共同協商處理政事……”可見清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務。根據“今后鄰近各國來西藏的旅客和商人……須由該管主腦呈報駐藏大臣衙門簽發路證……每年操演軍隊所需用之彈藥，由噶廈派妥員攜帶駐藏大臣衙門之公文，前去工布地方制造”可見駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。
（3）1951年西藏獲得和平解放；20世紀60年代初期，西藏地區完成民主改革，廢除了封建農奴制度，百萬農奴翻身當家做了主人，進入社會主義階段。新中國成立后，中央人民政府根據民族平等、民族團結和共同繁榮的原則，在少數民族聚居的地區實行了民族區域自治制度。西藏地區實行了民族區域自治。西藏和平解放后，中央政府為促進西藏地區發展，從物力、財力、人力給予了支持，實行了改革開放、發展民族經濟。一五計劃期間，黨和政府修建了青藏、川藏、新藏公路，修到“世界屋脊”，密切了祖國內地同邊疆的聯系，也便利了經濟文化的交流。現在又將青藏鐵路修到了西藏，使其由過去的封閉到完全和祖國各地相連。
故答案為：（1）唐王朝與吐蕃關系密切，親如一家。
（2）信息：元朝時在中央設宣政院，派各級官員管理西藏事務。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域；清朝時駐藏大臣政治上與西藏宗教領袖地位平等，共同管理西藏政教事務；駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務。
（3）原因：1951年西藏和平解放，1959年實行民主改革，建立人民民主政權，百萬農奴翻身做了主人；實行了民族區域自治制度，建立民族平等、團結、互助的民族關系。
【點評】本題難度適中，考查唐朝時的漢藏關系、我國古代對西藏的管轄、西藏的和平解放、民主改革、民族區域自治等知識及學生準確解讀歷史材料的能力。解題的關鍵是掌握基礎知識。
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