資源簡介

剎車的學問
【學習目標】
科學概念目標：
了解自行車的剎車系統，認識到剎車運用了摩擦原理；認識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結構與功能的關系。
科學探究目標：
能從自行車剎車系統的探究活動中，培養學生觀察能力，能依據觀察到的證據運用分析、比較、推理、概括等方法，分析結果，得出結論。
【學習重難點】
了解自行車的剎車系統，認識到剎車運用了摩擦原理；認識自行車剎車裝置的組成部分及其各部分的功能，能針對自行車的剎車部分說出結構與功能的關系。
【學習過程】
一、思考導入
1．思考問題：生活中有哪些交通工具？請你舉例說說。
2．思考問題：你知道自行車是由哪些基本的部分組成的嗎？
二、合作探究
（一）自行車的基本部位
1．觀察實物自行車組成，思考：它是由哪些基本部分組成的？
2．總結并匯報觀察結果。
（二）自行車的剎車系統
1．請你猜想一下自行車的剎車系統是由哪幾部分組成的？
2．進一步觀察自行車，設計本組的研究方案。
3．全班進行交流、評價。
（三）剎車系統的工作原理
1．你知道剎車片的的位置在哪里嗎，以及剎車片是用什么材料制成的呢？
2．思考一下：控制部分和制動部分是怎樣連接的呢？
三、展示研討

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車架
車輪
自行車的基本部件 車座
轉向裝置
傳動裝置
剎車裝置
四、拓展延伸
課后作業：汽車剎車系統中有沒有這些部分呢？請你搜集材料并說明。

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