資源簡介

玩鏡子

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋；通過制作活動(dòng)，了解鏡子的應(yīng)用。
2．知道平面鏡等可以改變光的傳播路線；知道多個(gè)平面鏡會聚太陽光后，會使聚光出溫度升高。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1．對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋。
2．知道平面鏡等可以改變光的傳播路線和多個(gè)平面鏡會聚太陽光，會使聚光處溫度升高。
【學(xué)習(xí)過程】
一、新知學(xué)習(xí)
1．生活中哪些物品中有鏡子？你搜集了哪些與本課探究有關(guān)的材料？
2．什么是平面鏡？平面鏡有什么特點(diǎn)？
3．什么是凸透鏡？凸透鏡有什么特點(diǎn)？凹透鏡呢？
4．通過實(shí)驗(yàn)，說說鏡子反射的太陽會聚到一點(diǎn)，溫度會怎樣變化？
5．鏡子的用途很廣， 你能說一說它有什么用途嗎？
二、達(dá)標(biāo)檢測
1．三種鏡子所反射景物的范圍不同，凸透鏡反射的范圍______；凹透鏡反射的范圍______；平面鏡反射的范圍居于凸透鏡和凹透鏡______。
2．三種鏡子所成的像與實(shí)際物體相比_________。
3．凸透鏡中的影像是______的，凹透鏡中的影像是______的。
4．平面鏡中的影像與實(shí)際_________。
5．道路上的彎道反光鏡、汽車后視鏡都起到了什么作用？

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