資源簡介

潛望鏡的秘密

【學習目標】
1．通過對潛望鏡內部結構的研究，使學生能利用語言、文字、繪圖等方式表述研究過程和結果。
2．通過制作潛望鏡的活動，使學生學會欣賞、評價他人的作品，尊重他人勞動成果；愿意合作交流；積極查閱資料，關心新科技、新發明。
【學習重難點】
1．認識平面鏡反光性質的應用，會制作簡易潛望鏡。
2．能提出進行探究活動的大致思路。
【學習過程】
一、新知學習
1．通過查閱資料，說說潛望鏡是誰發明的？潛望鏡的發展歷程是什么樣的？
2．觀察簡易潛望鏡的內部結構，說說有什么發現。
3．潛望鏡的制作原理是什么？
4．自己制作潛望鏡的時候需要準備哪些東西？做一個合格的潛望鏡要注意什么？
5．開動腦筋想一想，我們如何制作一個可以看到四面八方的潛望鏡？
二、達標檢測
1．潛望鏡是根據________________的原理制成的。
2．潛望鏡使用的鏡片是______。
3．潛望鏡中有幾面鏡子？它們是如何放置的？
4．思考一下，潛望鏡的長短會不會影響觀看的效果？
5．說說你還知道哪些關于潛望鏡的知識。

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