資源簡介

生物與信息

【學習目標】
1．觀察認識螞蟻怎樣回家、覓食、聯絡伙伴；研究其他生物是怎樣傳遞信息的。
2．會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學資料，并會根據自己搜集整理的資料制作資料卡。
【學習重難點】
1．能通過對身邊自然事物的觀察發現和提出問題，用自己擅長的方式表達探究結果。
2．進行交流，參與評議，懂得交流與討論可以引發新的想法；體會到要關愛大自然、關愛生命。
【學習過程】
一、新知學習
1．觀察螞蟻傳遞信息的方式，說說螞蟻是怎樣傳遞信息的？
2．觀察蜜蜂傳遞信息的方式，說說蜜蜂是怎樣傳遞信息的？
3．說說你將用什么方法研究螞蟻傳遞信息的方式。
4．你還知道其他生物是如何傳遞信息的？舉例說明。
5．生物傳遞信息的方式給我們什么啟示？
二、達標檢測
1．蜜蜂一旦找到_______，就會通過_______的方式傳遞信息，跳“8”字舞表示______________，跳圓圈舞表示______________。
2．孔雀開屏是為了________。
3．母雞下蛋后會________。
4．用所學到的知識說說螞蟻怎樣回家、覓食、聯絡伙伴。
5．生物傳遞信息的方式不同，是因為所處_______不同。

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