資源簡介 彎彎的月亮 【學習目標】 1.科學探究 (1)結合自己的生活實際,知道月球是地球的衛星。 (2)認識月相,了解月相的變化規律。 (3)能夠理解本課出現的重點概念名詞。 2.情感態度與價值觀 (1)能夠結合生活體驗,能夠堅持做長期觀察。 (2)能夠根據所學知識,提高社會生活能力。 3.科學知識 (1)連續觀察月亮一個月,給每天看到的月亮畫像。 (2)能正確演示月相的形成過程,并能動手制作月相卡片。 【學習重點】 (1)能夠理解本課出現的重點概念名詞。 (2)知道月相形成的原因,掌握月相變化規律。 【學習難點】 (1)在學習課文內容的基礎之上,把課文內容和自己的實際生活進行結合,拓展和延伸。 (2)探究月相成因。 【學習過程】 一、新知學習。 1.課文預習。閱讀課文,將自己不理解的概念名詞寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、課文學習,交流研討。 1.結合我們的生活體驗,想想你看到的月球是什么樣子? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.你們認為月相的變化是否有規律?有什么規律? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.談一談自己對于月亮的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【學習反思】 通過本節課的學習,你認為自己的表現如何?你有什么收獲? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫