資源簡介

玻璃與塑料
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．能利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性。
2．了解玻璃與塑料的特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
利用對比實(shí)驗(yàn)的方法研究玻璃與塑料的特性。
【學(xué)習(xí)過程】
一、課前準(zhǔn)備
各種玻璃、塑料制品，玻璃片、塑料片、小錘、電池、小燈炮、導(dǎo)線、鑷子、酒精燈、木夾子、紙片等。
二、課堂助學(xué)
探究1：生活中哪里用到玻璃和塑料？
我知道：___________________________________________________________。
探究2：玻璃與塑料的特點(diǎn)。
我的猜想：_________________________________________________________。
我的方案：_________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)記錄單
特點(diǎn)
玻璃
塑料
透明程度
易碎程度
輕重
是否容易導(dǎo)電
是否容易燃燒
耐腐蝕程度
我發(fā)現(xiàn)：__________________________________________________________。
【達(dá)標(biāo)檢測】
一、查漏補(bǔ)缺
1．玻璃具有______________________________________________等特點(diǎn)。
塑料具有_______________________________________________等特點(diǎn)。
2．玻璃和塑料都屬于__________________材料。
3．《關(guān)于限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購物袋的通知》要求從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)和銷售、使用厚度小于_____毫米的超薄塑料購物袋。
二、取出珍寶
下列材料中，透明易碎的是（ ），方便但易造成污染的是（ ）。
A．一次性塑料購物袋
B．玻璃
C．一次性衛(wèi)生筷
三、小法官
1．塑料制品價(jià)格便宜，不需要重復(fù)利用。 （ ）
2．“秸稈碗”被專家稱為真正意義上的“綠色餐具”。 （ ）
3．“塑化劑”DEHP是指“鄰苯二甲酸（2─乙基己基）二酯”，是一種有毒的化工業(yè)用塑料軟化劑，它能污染食品，對人體有害。 （ ）
四、我知道
為什么鐵鍋、炒勺的把，電器的外殼是用塑料做的？
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
五、拓展活動
調(diào)查了解塑料制品給我們的生活和環(huán)境帶來了哪些影響。
六、你知道嗎
喝水盡量用玻璃杯
專家提醒：“喝水應(yīng)盡量用玻璃杯，塑料杯只能用來喝常溫水，建議盡量少用或者不用塑料杯。”
因?yàn)閺乃牧仙峡矗ＡП畎踩Ａв蔁o機(jī)硅酸鹽類燒結(jié)而成，不含有機(jī)化學(xué)物質(zhì)，容易清洗。用塑料杯裝開水和熱水，塑料中有毒的化學(xué)物質(zhì)易釋入水中。另外，塑料的表面看似光滑，實(shí)際從微觀構(gòu)造來看有很多孔隙，孔隙中易藏污物，因此一般的塑料杯洗不干凈，而不好的塑料杯則多有異味。
參考答案：
學(xué)習(xí)過程
略。
達(dá)標(biāo)檢測
一、查漏補(bǔ)缺
1．硬、鋒利、不易變形、耐高溫和防水、透光、不腐爛、絕緣；輕、有韌性、不易碎、防腐爛、絕緣。
2．人造材料。
3．0.025。
二、取出珍寶
1．B；A
三、小法官
1．×
2．√
3．√
四、我知道
因?yàn)樗芰喜灰讉鳠幔灰讓?dǎo)電。
五、拓展活動
略。

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