資源簡介

細菌
【學習目標】
1．能了解細菌結構形狀，知道顯微鏡各部分的名稱。
2．知道細菌與人類的關系。
【學習重難點】
細菌在自然界中的作用。
【課前準備】
搜集細菌的相關資料。
【學習過程】
小明說細菌對于我們人類的危害太大了，可以讓我們生病，影響我們的生活，所以細菌對我們沒有一點好處。他這樣說對嗎？
課堂助學
探究1．細菌的形態。
1．我通過查資料得知細菌的三種形態：_____________________________。
2．我還知道細菌是一類___________的生物，個體微小，必須借助_______才能觀察到它。
探究2：細菌與人類的關系
細菌對人類有利一面
對人類不利的一面
與人類的關系
【課堂達標】
（一）填空題。
1．細菌的形態有三種：__________，__________、__________。
2．細菌是一類__________的生物，個體__________，必須借助__________才能觀察到。
3．細菌與我們人類的關系______。
4．細菌是通過__________來進行繁殖的。
（二）選擇題。
1．哪一項不是細菌的基本形態（ ）。
①球形 ②桿形 ③蝌蚪形
2．我們生活中（ ）是利用細菌為人類服務的。
①沼氣 ②食品發酵 ③生物制藥
（三）判斷題。
1．細菌形體十分微小，要借助于顯微鏡才能觀察到它。 （ ）
2．鮮肉容易腐敗變質，這是由腐生細菌引起的。 （ ）
3．細菌生存也需要條件，夏天溫度適合細菌生長繁殖，所以夏天的東西容易變質。（ ）
4．細菌能使人致病，因此細菌對人類有百害而無一利。 （ ）
217170019558000（四）認識顯微鏡。
（五）實驗。
在一個廣口瓶中放一些土，把雞或魚的內臟埋入其中，一段時間后觀察現象。思考：這說明了什么？
參考答案
（一）填空題。
1．球菌，桿菌、螺旋菌
2．單細胞，微小，顯微鏡
3．極其密切
4．細胞分裂
（二）選擇題。
1．③ 2．①②③
（三）判斷題。
1．對2．對3．對4．錯
（四）認識顯微鏡（略）
（五）實驗。
答：在一個廣口瓶中放一些土，把雞或魚的內臟埋在其中，一段時間以后，它們都腐爛了，發出難聞的氣味。這說明：無處不在的細菌會促使動植物的遺體不斷的腐爛、分解、最終消失。動植物的遺體分解成的二氧化碳、水、無機鹽，是植物制造有機物必不可少的原料。可見，細菌對于自然界中物質的循環起著重要的作用。

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