資源簡介

鐵生銹
【學習目標】
1．會設計鐵生銹的實驗，探究鐵生銹的條件。
2．了解一些防止金屬生銹的方法。
【學習重難點】
會設計鐵生銹的實驗，探究鐵生銹的條件。
【課前準備】
提前一周做鐵釘生銹的實驗。搜集鐵生銹及預防生銹的圖片資料。
【學習過程】
探究1．探究鐵生銹的條件
猜想：鐵釘在 情況下容易生銹。
學生小組內交流匯報課前觀察到的現象。
鐵釘所在的環境
一周后的情況
結論
水中
空氣中
一半在水中，一半在空氣中
醋中
鹽水中
堿水中
香油中
我的發現：
探究2．怎樣防止鐵生銹？
我們通過學習知道了鐵生銹的條件，那如何防止鐵生銹呢？
我的方法：

【課堂達標】
（一）填空題。
1．鐵容易生銹的環境有 、 、 、 、 等。
2．防止鐵生銹的方法有 、 、 等。
（二）判斷題。
1．廢鐵融化成鐵水屬于形態變化，而鐵生銹屬于產生新物質的變化。（ ）
2．金屬中只有鐵生銹。 （ ）
（三）選擇題。
（ ）可以有效地防止鐵器生銹。
A 涂上油漆 B 放在干燥處 C用紙包起來
D 放在地窖里 E 放入水中 F 完全放入食用油中
（四）我探究過：
鐵釘所在的環境
實驗
一組
二組
水中
水空氣各一半
空氣中
水中
醋中
鹽水中
堿水中
油中
一周后的生銹情況
實驗結論
【拓展活動】
查閱資料了解金屬生銹的利與弊。
參考答案
（一）填空。
1．空氣、有水、有酸、堿、鹽
2．屬放在干燥的環境中；加一層保護層，與空氣隔絕
（二）判斷。
1對 2錯
（三）選擇。
ABF
（四）略
拓展活動。
鐵生銹是一種自然現象。它的發生有利有弊。好處：可以利用廢鐵生銹，防止它們過渡堆積對環境的污染。弊端：許多鐵制品會在自然情況下生銹，造成鐵制品的損壞。

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