資源簡介

我們的營養
【學習目標】
1．科學探究
（1）結合自己的生活實際，感受營養的重要性。
（2）了解“我們的營養”。
（3）能夠理解本課出現的重點概念名詞。
2．情感態度與價值觀
（1）能夠結合生活體驗，總結出營養在人們日常生活中所起的重要作用。
（2）能夠根據所學知識，提高社會生活能力。
3．科學知識
（1）理解營養對人體的作用。
（2）感受到營養帶給人們的好處。
【學習重點】
（1）能夠理解本課出現的重點概念名詞。
（2）在合作交流中認識食物中的淀粉、脂肪、蛋白質三種營養成分。
【學習難點】
（1）在學習課文內容的基礎之上，把課文內容和自己的實際生活進行結合，拓展和延伸。
（2）設計并獨立完成食物中淀粉、脂肪、蛋白質營養成分的探究。
【學習過程】
一、新知學習。
1．課文預習。閱讀課文，將自己不理解的概念名詞寫下來。
2．資料收集。將自己針對本課所收集到的相關知識寫下來。
二、課文學習，交流研討。
1．結合我們的生活體驗，想想那些被埋在廢墟中等待救助的人們，你知道他們最需要的是什么嗎？
2．從“營養成分表”中可以看出，我們還需要哪些營養？
3．談一談自己對于營養問題的看法。
【學習反思】
通過本節課的學習，你認為自己的表現如何？你有什么收獲？

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