資源簡介

腦和神經
【學習目標】
1．知道人的神經系統由腦、脊髓和神經三部分組成以及腦和神經的作用。
2．體會人體各部分是相互聯系的，注意腦的保健。
【學習重難點】
理解腦和神經的作用。
【課前準備】
1．查閱有關人體腦和神經的資料，一枚硬幣，一把尺子。
2．猜想：人做事為什么有一定的步驟和方法。
【學習過程】
right27178000一、課堂助學
活動1：做幾個小實驗，說說自己的體會。
1．沿一枚硬幣的外輪廓在一張紙的不同位置畫6個圓，隨意給這幾個圓標上1~6這幾個數字，再次拿起硬幣，按照數字的順序依次擺放在這幾個圓上。
237553522669500right550545002．一個人任意說出一種人體器官的名稱，另一個人迅速指出其位置。
3．手指與尺子的零刻線持平，準備捏住尺子，記錄尺子掉下時捏住的刻度，這個距離可以說明自己的反應速度。
探究：認識腦與神經。
1．同學們搜集了一些“腦和神經”方面的資料，交流這些資料，閱讀課本文字。
2．人體的神經系統由_____________________組成。
神經系統各部分的作用：__________________是人體的“司令部”，主管人的一切活動。___________________是“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時報告給腦。
3．舉例說明：神經系統是怎樣指揮我們的身體進行工作的：
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
交流：當身體的某一器官失去功能時，想象一下會是什么樣子，活動體驗。
我的感受__________________________________________________________________。
【達標檢測】
一、填空
1．人的神經系統是由_______、________、_________組成的。
2．大腦神經中樞包括________、_______、_________、_________。
3．為了保護大腦必須注意__________________________________。
4．_____________能把身體各部分獲得的信息及時報告給腦，并把腦下達的命令傳給身體各部分。
二、選擇
1．（ ）是人體的“司令部”，主管人的一切活動。
A．腦
B．神經
C．心臟
D．肺
2．（ ）是“電話線”，能把人體各部分獲得的信息及時報告給腦。
A．血管
B．神經
C．呼吸道
D．消化道
三、判斷
1．大腦分為不同的區域，各個區域分管的工作是相同的。 （ ）
2．經常動腦想問題，能使大腦發達、靈活，想得深，想得廣，想得巧。 （ ）
四、簡答
1．長時間讀書、寫字、思考問題，常會感到頭暈、頭痛、頭腦不靈活。這是為什么？怎樣做到科學用腦？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2．用我們學的知識解釋：我們看到一枝筆，并把它拿起來這一活動，大腦是怎樣協調工作的。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3．課后拓展。
查閱資料，了解計算機是怎樣模仿人腦處理信息的。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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