資源簡介

怎樣聽到聲音
【學習目標】
1．知道耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；大致知道耳朵聽到聲音的過程；了解耳朵的衛(wèi)生保健常識。
2．能對耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)作假設(shè)性解釋，能用簡單器材驗證假設(shè)；能提出進行探究的大致思路。
【學習重難點】
知道耳朵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解耳朵的衛(wèi)生保健常識。
【學習過程】
一、課前準備
紙筒、橡皮膜、棉線、火柴、鏡子、耳朵模型等。
二、探索導航
大自然中的美妙的聲音是怎樣傳到我們的耳朵的呢？我們的耳朵又是怎樣聽到聲音的呢？
三、課堂助學
我的猜想：我認為耳朵是這樣聽到聲音的________________________________。
交流1．耳朵的構(gòu)造。
我的發(fā)現(xiàn)：耳朵的組成是______________________________________________。
交流2．探究耳朵的作用。
我需要的材料：______________________________________________________。
我的發(fā)現(xiàn)：說話時橡皮膜______________________________________________。
橡皮膜相當于耳朵中的________________________________________________。
耳廓的作用是________________________________________________________。
交流3．耳朵的衛(wèi)生保健。
我們要從以下幾個方面注意耳朵的衛(wèi)生：_________________________________。
【達標檢測】
一、填空
1．耳朵分為____、_______、________三部分。_______和_______在頭的內(nèi)部，我們看不見。
2．外耳由_____、_____組成。中耳由______、______組成。鼓膜是______、______的薄膜。內(nèi)耳由_____等構(gòu)成。耳蝸與________相連。
3．聲波通過_____傳到鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜的振動又通過______傳給耳蝸，連接耳蝸的_____把聲音信號報告給大腦，我們就聽到聲音了。
4．耳朵是人體的____器官，如果受到傷害，人的聽力就會下降，甚至喪失。
二、小法官
1．耳朵是人體的聽覺器官，如果受到傷害，人的聽力就會下降，甚至喪失。（ ）
2．耳廓的作用是收集聲波。（ ）
三、取出珍寶
1．保護聽力要注意（ ）。
A．避開噪音
B．不用尖銳的工具掏挖耳朵
C．及時治療鼻炎和咽炎
D．聽到巨大聲音要張口
E．不讓污水進入外耳道
2．下列動物的耳廓不明顯的是（ ）
A．天鵝
B．奶牛
C．蝙蝠
D．獅子
四、科學與生活
怎樣保護我們的耳朵？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
參考答案：
學習過程
略。
達標檢測
一、我的收獲
1．內(nèi)耳、中耳、外耳，內(nèi)耳、中耳。
2．耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨、橢圓形、半透明、耳蝸、聽神經(jīng)。
3．外耳道、聽小骨、聽神經(jīng)。
4．聽覺。
二、小法官
1．對。
2．對。
三、取出珍寶
1．ABCDE
2．A
四、科學與生活
略。

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