資源簡介

噪聲的危害與防治
【學習目標】
1．了解噪聲的危害與防治方法，能提出合理化建議，能區分樂音與噪音。
2．通過各種途徑了解噪聲的危害及防治方法，通過生活中的實例說明噪聲的危害。
【學習重難點】
認識噪音的危害與防治，能區分樂音與噪音；從而提高學生的環保意識。
【學習過程】
一、課前準備
課下搜集的資料。
二、探索導航
小明家附近有個建筑工地，白天夜晚都吵得小明睡不覺，你知道這是為什么嗎？
____________________________________________________________。
三、課堂探究
交流1：生活中的噪聲。
我知道生活中的噪聲有_______________________________________________。
交流2：噪聲的來源。
1．我知道噪聲的來源是_______________________________________________。
2．通過生活中的觀察與體驗，我覺得噪聲有很大的危害：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
交流3：通過課本資料卡，我了解了控制和消除噪聲的方法有：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【達標檢測】
一、我的收獲
1．___________與_______、________、_________被稱為污染環境的四大公害。
2．我們周圍有許多的噪聲，如____________、________、__________等。這些噪聲有的妨礙人們________________，有的使人________________。
3．噪聲的來源大致可分為三類，分別是_________、________、________。
二、小法官
1．只要是好聽的音樂都不是噪聲。（ ）
2．消除噪聲的最好方法是在耳朵中塞上一小團棉花。（ ）
3．植樹造林也是降低城市和工礦企業噪聲的方法。（ ）
三、科學與生活
我們生活中的噪聲有哪些危害？怎樣控制、消除這些噪聲污染？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
四、資料卡
噪音的危害：
1．損害聽力：有檢測表明，當人連續聽摩托車聲，8小時以后聽力就會受損；在搖滾音樂廳，半小時后，人的聽力就會受損。
2．有害于人的心血管系統：我國對城市噪音與居民健康的調查表明：地區的聲音每上升一分貝，高血壓發病率就增加3%。
3．影響人的神經系統，使人急躁、易怒。影響睡眠，造成疲倦。
參考答案：
學習過程
略。
達標檢測
一、我的收獲
1．噪聲、污水、廢氣、垃圾。
2．汽車的聲音、機器的聲音、摩托車的聲音；工作休息；心情煩躁。
3．交通噪音；生產噪音；生活噪音。
二、小法官
1．錯。
2．錯。
3．對。
三、科學與生活
略。

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