資源簡介

各種各樣的礦物
【學習目標】
知道主要的能源礦產、金屬礦產及其提煉物的名稱；認識到保護資源的重要性。
【學習重難點】
知道主要的能源礦產、金屬礦產及非金屬礦產；認識到保護資源的重要性。
【學習過程】
一、課前準備
各種礦物標本，礦產圖片，課件，學生搜集的資料。
二、課堂探究
探究1：觀察記錄幾種礦石。
1．我的方案：___________________________________________________。
2．用簡單的工具進行一些研究并記錄。
礦物名稱
顏色
光澤
硬度
條痕
其它
硫磺
石墨
石英
滑石
黃鐵礦
斜長石
方解石
金剛石
……
3．我知道的礦產還有______________________________________________。
探究2：礦產和人類的關系。
1．關于礦產的利用，我知道__________________________________________。
2．閱讀課本相關內容，我知道礦產資源分為________________、__________________、_____________________等三類。
3．合理利用礦產資源，我有好主意：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【達標檢測】
一、填空
1．巖石由_________組成。聚集在一起具有開采價值的礦物稱為________。
2．礦產可分為三大類，分別是_______、_______、_______________。
3．為了保護礦產資源，我國頒布了__________________。
二、小法官
1．礦產資源取之不盡用之不竭。 （ ）
2．科技的進步加快了礦產的開發、提高了礦產的利用效率。（ ）
3．煤是重要的工業原料，煤的全身都是寶。 （ ）
4．我國勞動人民在春秋時期就會煉鐵了。 （ ）
5．煤、石油是可再生資源。 （ ）
6．煤可以制作燃料、染料、消毒劑、殺蟲劑等。 （ ）
三、取出珍寶
1．（ ）屬于能源礦產，（ ）屬于金屬礦產；（ ）屬于非金屬礦產。
A．煤、石油
B．鐵、銅
C．石英、石膏
2．煤的提取成分能制成（ ）
A．殺蟲劑
B．醫藥
C．燃料
D．消毒劑
四、科學與生活
1．你能列舉出一些人們現在正在開發的新能源嗎？
____________________________________________________________________________________________________________。
2．我們如何保護礦產資源？
____________________________________________________________________________________________________________。
五、拓展活動
寫一份倡議書或辦一份小報，倡導保護能源礦產。
參考答案：
學習過程
略。
達標檢測
一、填空
1．礦物；礦產。
2．能源礦產、金屬礦產、非金屬礦產。
3．《礦產資源保護法》。
二、判斷
1．錯。
2．對。
3．對。
4．對。
5．錯。
6．對。
三、選擇
1．A；B；C。
2．ABCD。
四、科學與生活
略。

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