資源簡介

生物的啟示
【學習目標】
1．搜集有關仿生的信息資料；制作簡易的科學模型。
2．了解仿生過程，認識什么是仿生，嘗試仿生設計，了解人們在生物的啟示下進行的發明創造。
【學習重難點】
了解仿生過程，認識什么是仿生，嘗試仿生設計。
【課前準備】
1．查閱有關仿生的資料，生物啟示下的發明創造。
2．新鮮蔥葉、硬幣、相同的兩張硬紙。
【學習過程】
探究1．蔥葉的啟示。
1．小組內玩一玩帶來的蔥葉，我發現蔥葉的特性： 。
2．建立模型并進行檢測：
種類
承載硬幣的枚數
承載硬幣的枚數
承載硬幣的枚數
平板紙
圓筒紙
3．在蔥葉的啟示下進行的發明創造： 。
探究2．生物啟示下的發明創造。
許多重大的發明創造都是受到生物的啟示進行發明的，我搜集到：
生物名稱
鳥
樹葉
魚
蝙蝠
昆蟲復眼
發明物
我的發現： 。
【課堂達標】
（一）填空。
1．人們根據蔥葉的特征，設計制造出筒形物品，這就是 。
2．仿生一般要經過 、 、 、 四個過程。
3．仿生產品主要根據生物的 和 設計的。
（二）線連。
蝙蝠 潛水艇
昆蟲復眼 筒形葉橋
魚 雷達
蔥葉 多鏡頭照相機
（三）簡答。
取一只生雞蛋，用手用力握，雞蛋能否被握碎？你能說出其中的道理嗎？根據這一原理人們發明了什么？
【拓展活動】
查閱資料了解生物的啟示下的發明創造。
【小資料】
仿生學
1．由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。
2．從螢火蟲到人工冷光。
3．電魚與伏特電池。
4．水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀。
5．人們根據蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。
6．根據蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。
7．模擬藍藻的不完全光合器，將設計出仿生光解水的裝置，從而可獲得大量的氫氣。
8．根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究，已仿制了人力增強器——步行機。
9．現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。
10．屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。
11．船槳模仿的是魚的鰭。
參考答案
（一）填空。
1．仿生
2．生物性能 建立模型 模型檢測 開發產品
3．結構 特性
（二）線連（略）
（三）簡答。
答：雞蛋是卵形結構，它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，能經受很大的壓力。根據這個道理，人們發明了堅固、美觀、節省材料的薄殼建筑。

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