資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
中考備戰政治第2篇
一、初中政治每課的結構
是什么+為什么+怎么做（這也是做每個習題的最基本思路）。
◆
是什么
拿義、表現、特點、形成、種類
◆
為什么
作用、地位、意義、重要性、必要性、危害性、合理性、現狀等。
◆怎么做（別名∶出主意、建議、辦法、措施）
角度∶國家、社會、公民（青少年）、企業等
（1）國家∶政治（法制）、經濟、文化、生態、社會
（2）青少年∶理想、品德、心理品質、學習、親社會行為（意識+行動）
二、常見題型
1.材料說明、反映了什么?（體現了哪些觀點?）
這類題目的設問一般是"上述材料說明（表明）了什么?"或"上述材料反映（體現）了什么?"等，多用于考查考生的概括能力和對基礎知識的運用能力。
基本思路∶現象——本質
①材料本身說明的問題是什么∶
即（材料中的做法）+直接對應+適度發散
②透過材料的現象揭示的本質問題或觀點是什么。
例題
（2019年越秀區一模）中國道路，中國奇跡。閱讀材料，回答問題。（14分）
材料一∶改革開放以來，我國經濟主要數據對比表
材料二∶改革開放40多年來，我們黨立足中國實際不斷進行理論創新。黨的十九屆四中全會將"公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制"確立為社會主義基本經濟制度，既體現了社會主義制度優越性，又與我國社會主義初級階段社會生產力發展水平相適應，是我們黨理論創新的重要成果，為推動經濟高質量發展、建設現代化經濟體系提供了堅實的理論支撐。
（1）依據材料一的信息，結合已有的經驗，可以得出什么結論?（4分）
（2）結合材料二，并根據己有的知識和經驗，說明我們黨這一理論創新的重要意義。（10分）
2.作用/影響/意義/政策效果
基本思路∶①首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對國家、社會、個人的意義。
②要點要緊緊結合所學的知識點和材料（抓住材料中的關鍵詞句），或結合黨和國家提出的最新精神、理念等，及從現實意義角度考慮，這類可以套用"有利于"體現了…""是…的需要""促進，"推動""保護""等。
例題
（2019年荔灣區一模）閱讀材料，回答問題。（8分）
2018年10月22—25日，習近平總書記先后來到珠海、清遠、深圳、廣州等地，深入企業、高校、往區，就貫徹落實黨的十九大精神、深化改革開放、推動經濟高質量發展等進行調研，就全面深化改革、全面擴大開放提出了一系列新論斷、新要求。
某校學生學習社據武制作了學習卡展開學習探究，請你和他們一起完成。
結合卡片四的材料，請你談談"讓城市留下記憶"的意義?
為什么/必要性/合理性
基本思路∶原因+意義
①原因∶作用、地位、重要性、現狀
②意義∶有利于/推動了/促進了/增強了/提高了/鞏固了……從小到大分分角度分析，確保答案多角度且全面。
例題
（2019年越秀區一模）中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，和平年代同樣需要弘揚英雄精神。請根據材料，回答問題。
材料一：在和平發展時期，一批批優秀中華兒女，為了國家的繁榮穩定安全，人民的生命財產安全，無私奉獻出自己的全部。2019年3月20日18時四川省涼山州木里縣雅著江鎮發生森林火災。31
日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰員和地方撲火隊員共689人抵達海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動中，因風力風向突變，突發林火爆燃，現揚撲火人員緊急避險，其中27名森林消防指戰員和3名地方撲火隊員壯烈犧牲。國家應急管理部、四川省人民政府近日批準在撲救四川涼山木里森林火災中英勇犧牲的30名同志為烈士。
材料二∶近年來歷史虛無主義沉渣泛起，一些人以所謂的"還原歷史""解密真相"等為名，通過網絡等媒介，丑化、詆毀、貶損英烈，"質疑"黃繼光、"還原"劉胡蘭、"解構"五壯士…這些褻洪行為不但深深傷害了英烈親屬，也刺痛了社會的神經，從2014年8月31日全國人大常委會以法律形式將9月30日設立為中國烈士紀念日再到2018年5月1日《中華人民共和國英雄烈士保護法》開始施行，這標志著保護英烈已經納入法治化統道，守護和延續英烈精神己經成為全社會的神圣職責。同時，5月7日印發的《社會主義核心價值觀融入法治建設立法修法規劃》強調，要制定英雄烈士保護方面的法律，形成崇尚、關愛英雄烈士的社會氛圍。5月日，最高人民法院下發通知，要求各人民法真學習宣傳貫徹《中華人民共和國英雄烈士保護法》，加強對英雄烈土的全面保護，依法懲處侵害英雄烈士權益、褻瀆英雄烈士形象等違法行為，牢固樹立鮮明價值導向，以司法手段維護和弘揚社會主義核心價值觀，這些都是我們延續英烈精神的重要舉措。
結合材料二和所學知識，談談我國用法治保護英烈的迫切性。（13分）
4.怎樣解決……·問題、避免……現象或提出…·對策、為…·提議
基本思路∶①分清對象，即給誰提合理化建議，由誰來解決這樣的問題——國家、政府（社會）、青年（個人）;
②怎樣解決∶注意建議的角度（如∶國家、政府、社會、公民個人，或政治、經濟、文化，或教育、道德、法律等不同方面）和所提建議的可行性。
國家∶政治、經濟、文化、生態、社會;或立法、執法、司法、監管、普法、道德等。
社會∶監督……行為;形成……的社會氛圍。
青少年∶①（思想）樹立……意識，增強…觀念，提高·……方面的是非判別能力等;
②（行動）在學習上，我們應該…在生活上，我們應該……;
③勇于批評指··…等不良行為，堅決與……作斗爭;
④樹立遠大理想，正確樹立成才目標，肩負歷史使命;努力學習科學文化知識，培養和發揚…精神（艱苦奮斗、創新精神、科學精神等），積極參加實踐活動，提高實踐能力，增強體質，磨礪意志，將來為…（建設小康社會、現代化建設、實現中國夢）貢獻自己力量。
例題
（2020年番禺區一模）閱讀材料，回答問題。（15分）
對抗疫魔，人類最有力的武器就是科學。從加強病毒溯源、傳播力、傳播機理等研究，到跟蹤病毒變異情況及時完善防控策略和措施;從多學科力量聯手進行藥品和疫苗研發，到堅持分類施策、因地制宜;從"健康碼"、"云辦公"等助力防疫，到落實分區分級精準復工復產……科學發展和技術創新為我國打贏疫情防控阻擊戰提供強大支撐。
科技創新是"轉危為機"的直接驅動力。從零開始緊急"跨界"轉產口罩機、防護服，發力醫療廢棄物處置"隱形戰場"研發病毒核酸檢測試劑盒，依托5G網絡遠程診療，北斗為"抗疫"大軍指路，云防疫，云辦公，云檢測……這一系列抗疫復工"利器"背后更需要企業的硬核實力，科技創新成為推動復工復產的重要保障。
結合大數據助力科學戰"疫"說明創新的作用。
我國企業應如何借力科技創新推進復工復產。
5.啟示（告訴…道理）、啟迪、警示等
基本思路∶道理+做法
這類題目重點是考查考生能否從提供的材料中悟出道理，得出體會，受到啟迪。啟示是從材料中正、反方面得到的經驗、教訓，而警示則側重于從反方面行為中認識其危害并應吸取的教訓，其語言表述多為"應該……"，有部分題目需要先回答出"材料反映了什么"，然后再在此基礎上回答出怎樣學習好的摒棄壞的（針對材料中得到的經驗、教訓，應怎么做?）。
例題
堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。閱讀材料，回答問題。（12分）
材料一∶2018年，古老的故宮成為青年人追捧的"網紅"，在紀念改革開放40周年大型展覽上由故官博物院等創制的《清明上河圖》穹幕影院，贏得了青年人好評如潮;"紫禁城里過大年"展覽兼顧學術性和通俗性，激發了青年人對傳統習俗的極大興趣;故宮元素的手機殼等現代感十足的故宮文創產品已達數千種，古風與青年、古典與現代.同頻共振、生機盎然。
材料二∶國產科幻電影《流浪地球》自上映以來，在全國乃至全球掀起了一股超燃的"中國科幻"。電影根據劉慈欣同名科幻小說改編，講述了在未來太陽即將毀滅，太陽系已經不適合人類生存，面臨絕境，人類開啟“流浪地球”計劃，帶著地球一起逃離大陽系，尋找人類新家園的故事。與美國科幻電影通常強調某個英雄拯救世界或者探索未知新家園的故事不同.《流浪地球》以"家"為主線，展現了人類對家的守護和渴望，融入了"鄉土情懷""與天抗爭""世界大同"等中華文化元素和中華民族的思維方式，體現的是中國式親情觀念、英雄情懷、奉獻精神和國際合作理念。此外，借助影片中的朱自清的《春》、生活中常見的烤串和麻將……都在細節上滲透著濃濃的中國元素。很多網友評論，《流派地球》既借鑒了國際科幻中的成功經臉
也具有鮮明的民族特色，完全不輸好萊塢大片。影片在國外市場上也獲得了廣泛好評。《福布斯》雜志贊揚《流浪地球》是中國第一部大制作的科幻電影"，《紐約時報》評價∶"中國電影終于加入太空競賽"。
上述材料對我們堅定文化自信有何啟示?（8分）
【參考答案】
例題1
（1）得出結論∶改革開放以來，我國發生了翻天覆地的變化（或者學生回答∶改革開放是強國之路;改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。）
評分建議∶學生回答能扣緊改革開放，寫出其中一點得4分。如果學生只是描述圖表數據的現象，得2
分。
（2）①創新是民族進步之魂，是引領發展的第一動力。創新為人類帶來巨大財富，推動社會取得長足進步。（4分，從創新的層面進行分析）
②黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢。我們黨立足中國實際不斷進行理論創新，指導中國特色社會主義偉大實踐，為推動經濟高質量發展、建設現代化經濟體系提供了堅實的理論支撐。（6分，從理論創新的層面進行分析）
例題2
"讓城市留下記憶"的意義在于∶
①有利于傳承源遠流長、博大精深的中華文化/有利于中華文明的傳承、民族文化的延續;（文化延續角度）②有利于延續城市發展脈絡，保留城市獨特的氣質和品格，提升城市軟實力;（城市發展角度）③有利于滋養城市居民的精神世界，增強市民對城市的認同感和歸屬感。（市民角度）
例題3
①用法治保護英烈是我國全面推進依法治國、延續英烈精神、弘揚社會主義核心價值觀的體現（1分）。②然而，近段時間以來，互聯網上詆毀英雄形象、質疑英雄事跡的情況時有發生，這些褻瀆行為不但深深傷害了英烈親屬，也刺痛了社會的神經，也可能給整個社會和民族造成價值觀的混亂，急需用法治來應對這些亂象。（3分）③法治是現代政治文明的核心，用法治保護英烈，有助于維護社會穩定，實現社會正義，促進國家治理體系和治理能力現代化（3分）。④英烈精神是民族精神重要而具體的體現，是彌足珍貴的精神財富。有助于弘揚以愛國主義為核心的民族精神，進一步激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗提供強大精神支柱、不竭精神動力（3分）。⑤有助于維護英烈家屬的合法權益、弘揚社會主義核心價值觀，形成崇尚、捍衛、學習、關愛英雄烈士的良好社會風尚，牢固樹立鮮明價值導向。（3分）
例題4
（1）創新是引領發展的第一動力，是一個國家興旺發達的不竭動力，是推動人類社會向前發展的重要力量（3分）∶創新讓生活更美好，知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展（2分），大數據助力政府科學決策、資源優化配置，也讓公眾及時了解疫情發展情況，讓疫情防控更科學、更精準、更有效，科學發展和技術創新為我國打贏疫情防控阻擊戰提供強大支撐（2分）。（評分說明∶創新重要性3分;創新（知識創新、技術創新）改變生活2分;結合材料2分）
（2）企業要增強自主創新能力（2分）。運用科技創新提升產品和服務質量，推動傳統企業轉型和優化升級（2分）.積極尋找新的經濟增長點，如生物科技、人工智能等新技術，搶占技術創新和新興產業的制高點（2分）。加大科技成果轉化應用，推廣應用智慧物流、遠程辦公等新產品、新技術，支撐企業復工復產（2分）
（評分說明∶結合材料從增強自主創新能力、推動企業優化升級、尋找新的經濟增長點、科技成果轉化應用等方面回答，每點2分，言之有理可酌情給分）
例題5
①源遠流長、博大精深的中華優秀傳統文化是我們文化自信的強大底氣，是文化自信的水之源木之本，要傳承、守護和夯實中華優秀傳統文化根基。（2分》
②要推動中華優秀傳統文化在日新月異的社會生活中與時俱進，實現創造性轉化、創新性發展。（3分）③要豐富中華優秀傳統文化的傳播方式，跨時空展示中華文化的獨特魅力，在交流互鑒中豐富發展。（3分）
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑