資源簡介

衣食住行的變化
【學習目標】
1．知識與技能：知道衣食住行的變化。
2．過程與方法：通過收集信息、整理信息、動手操作等活動，知道衣食住行的變化。
3．情感態度價值觀：懂得科學的進步與人們的生活是密切相關的。
【學習重難點】
知道衣食住行的變化。
【學習過程】
（一）觀察與思考
1．同學們看古裝電視，了解古時候人們的生活是什么樣的，再對比現在人們的生活又是什么樣的？
（二）探索發現
1．看圖討論：從古至今，人們的生活發生了哪些變化？
衣：
食：
住：
行：
2．問問長輩，他們認為生活中最重要的發明是什么？
3．完成活動手冊：給古代人生活中要用到的物品打“√”。
4．談活動感想：你覺得哪種工具最省力？米粉可以做成哪些好吃的食物？
（三）自我檢測
1．這節課你有什么收獲？
2．拓展：問問長輩，他們認為生活中最重要的發明是什么？
3．實踐活動：用不同的工具把大米碾成米粉。

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