資源簡介

自然世界與人工世界
【學習目標】
（一）知識與技能：
1．了解自然世界與人工世界；
2．能夠識別自然物與人造物；
3．知道利用自然材料可以制造物品。
（二）過程與方法：
1．通過搭棚子活動體會用雙手可以進行創造；
2．通過舉例子體會利用自然材料可以創造豐富的物品。
（三）情感態度與價值觀：
知道用雙手可以進行創造，樂于創造創新。
【學習重難點】
（1）重點：了解自然世界與人工世界。
（2）難點：能夠識別自然物與人造物。
【學習過程】
（一）觀察與思考
1．在野外，在游樂場里，哪些是自然的，哪些是人造的？
（二）探索新知
1．看資料：你能區分哪些是自然的，哪些是人造的嗎？
2．交流后匯報。
3．小組活動：撿一些樹枝、樹葉，搭個小棚子。
（1）同學跟隨老師到操場拾撿樹枝、樹葉。
（2）兩兩合作，完成小棚子的搭建。
4．完成活動手冊：用自然材料可以制造物品，在空白處寫寫或畫畫。
5．請同學們展示自己的成果。
（三）總結與拓展
1．看課本，了解人們為了滿足生活需要，常常利用自然材料制造物品。
2．你能再舉幾個利用自然材料制造物品的例子嗎？
3．完成活動手冊，相互評價。
（四）與生活相聯系
討論人們的這些行為對自然界有什么影響，又會對人類的生活帶什么影響？

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