資源簡介

測量長度
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解長度的概念及長度的單位，了解長度的測量工具及正確選擇刻度尺。
2．初步學(xué)會(huì)正確使用刻度尺和身體的“尺子”測量長度，培養(yǎng)估測能力和正確細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高動(dòng)手能力。
3．培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
正確使用刻度尺。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
使用刻度尺時(shí)做到放對(duì)、看對(duì)、讀對(duì)、記對(duì)。
【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】
直尺、卷尺、書本、文具。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航
（一）思考引學(xué)。
經(jīng)過一個(gè)暑假，你的身高和腰圍各是多少？如何使用刻度尺測量長度呢？你身體不同部位的長度是多少？
（二）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．_________是測量長度的基本工具。
2．生活中還有哪些你知道的刻度尺？舉幾個(gè)例子。
二、問題探究
（一）問題銀行存折
序號(hào)
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
什么是長度？有哪些長度單位？
2
各種刻度尺的最大量程和最小刻度值都一樣嗎？
3
測量長度時(shí)要注意什么？
4
如果身邊沒有刻度尺，可以用什么辦法估測物體的長度？
5
（二）活動(dòng)探究
請(qǐng)你動(dòng)手做一做，完成下面兩個(gè)表格，并記錄結(jié)果，通過活動(dòng)，嘗試自己做小結(jié)。
長度測量記錄表
測量工具
測量對(duì)象
測量結(jié)果（注意單位）
測量小結(jié)
直尺
較小物體
（書本、文具盒等）
軟尺
身體各部位
卷尺
較大物體
（書桌、黑板等）
身高測量儀
身高
用身體的尺子估測長度結(jié)果表
單位
定義
測量對(duì)象
估測結(jié)果
拃
張開手掌，大拇指與中指之間的最大距離，通常叫做一拃。
書桌
步
從后腳尖到前腳尖之間的距離，通常叫做一步。
教室
庹
兩臂向左右伸開的長度。
（三）理解與應(yīng)用。
1．體育老師如何測量跑到的長度？
2．建筑工人用什么工具測量房屋的長度？
3．上網(wǎng)查查還有哪些先進(jìn)的測量長度的工具。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，知道了長度的概念和單位，認(rèn)識(shí)了長度的測量工具，學(xué)會(huì)正確選擇刻度尺測量物體的長度，及運(yùn)用身體的“尺子”估測長度。
【精煉反饋】
（一）填一填。
1．刻度尺是 基本工具。
2．請(qǐng)觀察下面的直尺，單位是______，最小刻度值是______，最大量程是______。
（二）小法官。
1．測量不同的物體時(shí)，需要選擇合適的刻度尺。 （ ）
2．輪式測距儀也是現(xiàn)代測量長度的工具。 （ ）
（三）答一答。
1．請(qǐng)說一說生活中常見的測量長度的刻度尺有哪些，分別可以用來測量什么？舉4個(gè)例子說明。
2．說說身體的“尺子”有哪些？

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