資源簡(jiǎn)介 冰和水 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道水結(jié)冰過(guò)程中的溫度及其變化。 2.理解冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使冰的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。 3.學(xué)會(huì)觀察記錄冰的特征,并比較冰和水的相同與不同。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.觀察冰的特點(diǎn)和水結(jié)冰過(guò)程中的溫度變化。 2.觀察冰融化成水的過(guò)程中溫度的變化。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 1.水為什么會(huì)結(jié)冰。 2.冰融化成水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、問(wèn)題存折銀行 序號(hào) 存入問(wèn)題 存入時(shí)間 提取時(shí)間 1 水在什么情況下會(huì)結(jié)冰? 2 是什么使水的狀態(tài)發(fā)生變化? 3 冰在融化時(shí)溫度是選樣變化的? 4 5 二、活動(dòng)探究 1.觀察水結(jié)冰現(xiàn)象 (1)實(shí)驗(yàn)材料:試管、水、記號(hào)筆、溫度計(jì)、碎冰 (2)實(shí)驗(yàn)步驟: ①在試管中加入適量純凈水。 ②用記號(hào)筆在管壁上標(biāo)記好水面高度,將溫度計(jì)吊起,插入試管的水中。 ③在杯中裝滿碎冰。 ④把試管放入碎冰中。 ⑤觀察試管中水的溫度變化,記錄情況。 ⑥在碎冰里加些食鹽,繼續(xù)觀察。 (3)實(shí)驗(yàn)記錄: 時(shí)間 2 4 6 8 溫度(℃) 試管中的現(xiàn)象 時(shí)間(分) 10 12 14 …… 溫度(℃) 試管中的現(xiàn)象 (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:試管中的水溫在逐漸降低,在______________攝氏度時(shí),水會(huì)結(jié)成冰。 在水結(jié)冰的過(guò)程中,體積發(fā)生了什么變化?_______________________________________ 2.觀察冰的融化 (1)實(shí)驗(yàn)材料:碎冰、燒杯、溫度計(jì)、電子秤、。 (2)實(shí)驗(yàn)步驟: ①取出一些碎冰,放入燒杯。 ②用電子秤稱出碎冰的質(zhì)量。 ③用溫度計(jì)測(cè)量碎冰的溫度。 ④整理觀察信息,記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 (3)實(shí)驗(yàn)記錄: 時(shí)間(分) 1 2 3 4 …… 溫度(℃) 燒杯中的現(xiàn)象 思考:如何加快冰的融化? (4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):水在___________攝氏度時(shí)可以結(jié)成冰,冰在___________攝氏度時(shí)可以融化成水,水和冰是同一種物質(zhì)。 三、應(yīng)用與拓展 做創(chuàng)意冰品。 水沒(méi)有固定形狀,利用模具可使水結(jié)成一定形狀的冰。設(shè)計(jì)制作模具,做個(gè)漂亮的冰品。 【學(xué)習(xí)小結(jié)】 這節(jié)課我們知道了: 1.當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升至0℃時(shí)開(kāi)始融化; 2.冰在融化過(guò)程中,溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃,直至完全融化成水; 3.冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使冰的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。 【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】 一、填空題。 1.冰的溫度升至( )時(shí)開(kāi)始融化成水。冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收( )。 2.加快冰的融化的方法有:( )( )( )等 二、判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。 1.溫度降到0℃時(shí),水會(huì)結(jié)冰。( ) 2.水在結(jié)冰的過(guò)程中要從周圍吸收熱量。。( ) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)