資源簡介

制作水火箭(二)
【學習目標】
1.知道水火箭的構造以及各組成部分,掌握并分析水火箭發(fā)射過程中出現(xiàn)的各種問題；
2.知道研究改進水火箭發(fā)射的方案和掌握影響水火箭飛行高度的原因。
【學習重難點】
1.學會分析水火箭發(fā)射過程中的各種問題；
2.學會研究改進水火箭發(fā)射的方案并掌握影響水火箭飛行高度的原因。
【學習過程】
一、問題存折銀行
序號
存入問題
存入
時間
提取
時間
1
不同材料制作的火箭頭對飛行有什么影響？
2
哪種發(fā)射角度可以把水火箭發(fā)射得更遠？
3
還有哪些因素會影響水火箭飛行的高度?
4
5
二、活動探究
1．改進水火箭。
（1）根據(jù)水火箭發(fā)射測試中出現(xiàn)的問題，請分析和研究改進方案。
存在的問題
改進方案
（2）測試一
用同一個水火箭，更換尖端的材料進行發(fā)射，記錄飛行時間。
報紙做的箭頭
硬卡紙做的箭頭
飛行時間
（3）測試二
改變水火箭尖端的形狀，測試水火箭飛行的時間。
箭頭1
箭頭2
箭頭3
飛行時間
（4）測試三
對于同一個水火箭，改變瓶中裝的水量多少，記錄飛行時間。
水面高度
飛行時間
（5）通過三次測試，將測試結果小組記錄并總結在實驗結果記錄表中。
箭頭材料
飛行時間
瓶內(nèi)水面高度
飛行時間
（6）發(fā)射角度與發(fā)射距離。
發(fā)射角度
飛行路線
發(fā)射距離
2．展示與分享。
（1）制作一枚飛得高的水火箭，并展示與分享給大家。
水火箭圖片畫框
（2）對水火箭改進測試的經(jīng)驗進行整理，并與同學們分享及交流。
分享內(nèi)容
制作水火箭經(jīng)歷了哪幾個步驟？
哪些因素影響了水火箭飛行的高度？怎樣改進的？
……
【學習小結】
這節(jié)課我們知道水火箭的構造以及各組成部分,掌握并分析水火箭發(fā)射過程中出現(xiàn)的各種問題；知道研究改進水火箭發(fā)射的方案和掌握影響水火箭飛行高度的原因。通過對水火箭方案的改進，培養(yǎng)自身善于觀察，勤于思考的能力；通過水火箭高度的測試，明白科學探究是個艱苦的過程，不可能一蹴而就，需要付出很多心血，需要持之以恒的努力。
【精煉反饋】
一、判斷。
1.瓶內(nèi)水面高度不會影響水火箭飛行高度。 （ ）
2.箭頭形狀會影響水火箭飛行高度。 （ ）
3.報紙做的箭頭和硬卡紙做的箭頭水火箭飛行高度一致。 （ ）
4.箭頭不一致，水火箭的飛行時間一樣。 （ ）
5.水火箭飛行的高度不易判斷。 （ ）
二、回答問題。
1.列舉火箭發(fā)射過程中出現(xiàn)的問題？
2.那些改進能讓水火箭飛得更高？

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