資源簡介

燕子南飛
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
科學(xué)知識(shí)
1．能說出什么是遷徙。
2．能說出燕子遷徙的過程及其作用。
科學(xué)探究
1．能根據(jù)燕子南飛現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問題。
2．能制定簡單的調(diào)查計(jì)劃。
3．能通過查閱資料、走訪調(diào)查等方式了解燕子的生活規(guī)律及生活習(xí)性。
4．能通過分析綜合得出燕子為什么要遷徙和怎樣遷徙的結(jié)論。
科學(xué)態(tài)度
1．能對(duì)燕子南飛的原因表現(xiàn)出探究的興趣。
2．能接受和參考他人的調(diào)查結(jié)果，完善自己的調(diào)查結(jié)果。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1．能說出什么是遷徙。
2．能說出燕子遷徙的過程及其作用。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
能通過查閱資料、走訪調(diào)查等方式了解燕子的生活規(guī)律及生活習(xí)性。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)指南
（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。
1．春天，鳥類陸續(xù)從溫暖的南方飛回北方________；秋天，它們又陸續(xù)飛到南方度過寒冬。生物學(xué)家把動(dòng)物這種依季節(jié)不同而變更棲息地區(qū)的習(xí)性，稱為________。
2．每到天氣將要變冷的________，燕子總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛往天氣溫暖的________。
3．有遷徙習(xí)性的鳥類被稱為________，如________、________、________等；沒有遷徙的習(xí)性的鳥類被稱為留鳥，如________、________、________等。
4．古人說：“________，兒在巢中盼母歸。”我國人民對(duì)于鳥類的愛護(hù)有著悠久的歷史。
（二）問題銀行存折
序號(hào)
存入問題
存入時(shí)間
提取時(shí)間
1
燕子什么時(shí)間遷徙？它遷徙的路徑是怎樣的呢？
2
3
4
5
6
……
二、搜集資料與思考探究
（一）活動(dòng)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。
1．將觀察或調(diào)查到的燕子的生活習(xí)性和特點(diǎn)記錄在下面空白處。
2．搜集資料，描述燕子遷徙的活動(dòng)。
燕子進(jìn)行的主要活動(dòng)
停留時(shí)間
繁殖地
遷徙距離
越冬地
（二）理解與應(yīng)用。
1．燕子什么時(shí)間遷徙？它遷徙的路徑是怎樣的呢？
2．自然界中的動(dòng)物和植物有哪些與環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性？
3．燕子北遷的時(shí)間，繁殖的時(shí)間，南遷的時(shí)間分別是什么時(shí)候？
4．鳥類為什么會(huì)大規(guī)模的遷徙？常見的候鳥有哪些？
5．候鳥為什么能長途遷徙？
6．我們可以舉辦哪些形式的愛鳥活動(dòng)？請(qǐng)給出你的建議。
【學(xué)習(xí)小結(jié)】
通過學(xué)習(xí)你有什么收獲？還有哪些需要努力的地方？
【精煉反饋】
一、小法官（對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打√，錯(cuò)的打×）
1．遷徙是鳥類對(duì)不斷變化的環(huán)境的一種積極適應(yīng)的本能，鳥類遷徙主要是為了躲避寒冬的低溫和食物短缺。（ ）
2．每到天氣將要變冷的秋天，燕子總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛往天氣溫暖的南方。（ ）
二、取出珍寶（把正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）
1．燕子在繁殖地會(huì)進(jìn)行哪些主要活動(dòng)？（ ）
A．求偶 B．筑巢 C．育雛 D．孵化
2．燕子在越冬地會(huì)進(jìn)行哪些主要活動(dòng)？（ ）
A．求偶 B．筑巢 C．捕食 D．越冬
三、簡答題
遷徙對(duì)燕子生存有什么意義？

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