資源簡介

確定位置
學習目標 1．能選擇參照物，并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置（前后、左右、遠近、東西、南北等）。
2．會使用平面圖，能在圖上找到自己要去的位置。
3．能根據從甲地去乙地的語言描述，畫出相應的路線圖，并按圖設法找到相應的地點。
4．能用一些表示方位的術語清晰地描述自己的位置。
學習重難點 1．能選擇參照物，并能準確地、定性地描述一個給定物體的相對位置（前后、左右、遠近、東西、南北等）。
2．能用一些表示方位的術語清晰地描述自己的位置。
學習過程
預習單——自主合作探究
一、記憶游戲。 二、在圖上找位置——歡迎你到我家來
每組找一張本市市區地圖。
1．合作探究：找到自己學校和各組員的家的具體位置。
2．通過觀察地圖，你知道了什么？有什么問題？
3．在課本中劃出學校到自己家的路線圖。
三、分析我校校園的地圖
小組活動：弄清東西南北各個方向，北校門和南校門的位置，在校園范圍內，建筑物和綠化帶的分布情況。
作業單——練習鞏固提高
一、仔細審題，認真填空 1．在生活中，我們常常需要確定物體的（ ）。
2．一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的（ ）。
3．描述一個物體的位置，必須有（ ），三者缺一不可。
4．要畫一張從學校到自己家的路線圖，要注意選擇（ ）、（ ）參照物，標明（ ）和（ ）。
5．在我們的生活中，常用到圖、交通圖等，這些圖能幫助我們（ ）。
6．地圖是我們日常生活與學習中必不可少工具。（ ）是地圖的三要素。
7．地圖上的方向都用（ ）來指示，進一步可以確定東南、東北、西北、西南四個方向。
二、小評判員（對的打T，錯的打F）
（ ）1．選參照物可以選運動的，但假設它不動。
（ ）2．看地圖要會認圖例和注記。
（ ）3．運動的本質是位置移動。
（ ）4．要確定一個物體的位置需要有參照物、方向和距離。
（ ）5．一個物體的位置是無法用語言描述的。
（ ）6．一個物體的位置是相對于其他物體來說的。
（ ）7．所有地圖上的方向指示都是上北下南，左西右東。
（ ）8．導游圖上的圖例一定要清楚明了，讓人一看就懂的。
（ ）9．交通圖上的路線比較清楚。
三、反復比較，認真選擇
1．在漆黑的夜里可以用（ ）來辨別方向。
A．大樹 B．樹樁上的年輪 C．北極星 D．流水方向
2．（ ）制造的一種電子地圖，專供駕駛員使用。
A．中國 B．日本 C．美國 D．英國
3．在說明一個物體的位置時，必須先選好（ ）
A．方向 B．參照物 C．靜止物體
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