資源簡介

常見的力
學習目標 1．用所學知識和技能解釋重錘原理并嘗試制作重錘。
2．能與同學合作完成實驗任務。
3．能通過重錘說明重力方向是豎直向下的。
學習重難點 重點：知道力有大小、方向和作用點。
難點：知道力的普遍存在以及力是物體之間的相互作用
學習過程
預習單——自主合作探究
1．看課本的幾幅圖中的力，看它們都是什么。 自學并相應例舉事例，思考：
（1）每種力的作用一樣嗎？
（2）離開我們的身體，往別處想，哪里還有力？
2．活動一：尋找使物體下落的力。
思考：物體是怎樣下落的？是用力往下推物體才下落的嗎？為什么物體總是向下落，是什么力？
3．活動二：科學在線：地球引力的相關知識。
4．活動三：學生實踐：自制重錘檢測物品。
5．活動四：玩滾輪；思考滾輪是在什么力的作用下運動起來的？
作業單——練習鞏固提高
一、仔細審題，認真填空 1．當你雙手向相反方向擰物體時，用到的力是（ ）。
2．當你雙手向兩邊拉長皮筋時，所要克服的力是皮筋的（ ）。
3．吸引曲別針的力是磁鐵的（ ）。
4．使小船飄浮在水面上的力量是（ ）。
5．使頭發貼近梳子的力是（ ）。
6．當你放開手時，橡皮會落向地面，橡皮受到的力是（ ）。
7．摩擦兩只手覺得發熱，這是（ ）的作用。
8．當你按壓面包片時，由于受到（ ），果醬會從四周往外流。
9．有些力是直接作用在物體上的，而有些力與被作用的物體之間有一定（ ）。
10．物體下落是因為它們受到（ ）作用。
11．物體距地心的距離越遠，受到的（ ）越小。
12．月球的萬有引力是地球的（ ）。
二、小評判員（對的打T，錯的打F）
（ ）1．飛機在空中飛行，它沒有受到地球引力。
（ ）2．飛船在宇宙的軌道運轉，它沒有受到地球的引力。
（ ）3．月球上的物體重量都輕，是因為月球的萬有引力比地球小。
（ ）4．重錘可以檢驗墻壁是否垂直，是根據策略垂直向下的原理。
（ ）5．地球的引力是指向地球表面的。
三、反復比較，認真選擇
1．用梳子梳頭，頭發被吸引起來，這是（ ）
A．靜電引力 B．摩擦力 C．拉力
2．物體下落是受到（ ）
A．拉力 B．地球引力 C．推力
3．重錘用來測（ ）
A．物體是否垂直 B．地球引力 C．物體重力
4．滾輪是根據（ ）力的作用運動的
A．拉力 B．推力 C．重力
5．汽車、拖拉機的輪胎都印有凹凸不平的花紋，目的是為了（ ）
A．減小摩擦 B．增大摩擦 C．美觀
6．玩滾輪時，（ ）使滾輪運動得更快
A．減少小盤內的砝碼 B．增加小盤內的砝碼 C．去掉小盤
2 / 2

展開更多......

收起↑