資源簡介

葵花向陽
【學習目標】
1．能通過觀察記錄，分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關系。
2．能通過觀或實驗，歸納出向光性的現象在植物中可能是普遍存在的假設。
3．能設計實驗驗證自己的假設。
4．能使用歸納的方法驗證植物其他幾種向性運動。
【學習重難點】
通過觀察、實驗等方法去探究植物的向性運動。
【學習過程】
一、導入
光對我們周圍的植物的生長有什么影響？
二、探究向日葵與陽光的關系
1．用課件顯示向日葵在陽光下所發生的變化情況。
2．結合經驗討論分析向日葵與陽光的關系。
3．匯報討論結果。
4．歸納小結什么是向光性。
三、探究植物的向光性
1．提出假設。
2．設計實驗方案。
3．互相交流實驗方案。
四、探究植物的“定向運動”
1．觀看課文的插圖。
2．說說圖中的植物的根的共同特點。
3．互相交流。
五、探究光對動物的影響
1．說說哪些動物喜歡光，哪些動物不喜歡光？
2．在生產和生活中，人們是怎樣利用動物和光的特性的？
3．利用動物趨光性的特點，設計一個捕捉害蟲的裝置。

展開更多......

收起↑