資源簡介

燕子南飛
【學習目標】
1．能通過頭腦風暴說出人們抵抗嚴寒的各種辦法。
2．能提出與鳥類遷徙相關的問題。
3．能對鳥類進行遷徙的原因提出自己的假設。
4．能對搜集到的各種關于動物遷徙的資料進行整理并妥善保存。
5．解釋動植物變化與環境的變化的關系。
【學習重難點】
通過對動物各種遷徙方式的研究，知道環境對生物生長及生活習性方面的影響以及生物是如何是與環境相適應的。
【學習過程】
一、導入
冬天的時候，人們是怎樣過冬的？動物是怎樣過冬的。
二、認識鳥類的遷徙
1．我們這里一年四季都可以見到燕子嗎？
2．展開討論。
3．匯報討論結果。
4．當地的哪些鳥有遷徙的習性。
5．為什么許多鳥類都具有遷徙的習性。
6．匯報討論結果。
三、認識動物的冬眠
1．觀看課文的插圖。
2．哪些動物有冬眠的習性？
3．當地有哪些動物用冬眠的辦法過冬的？
四、認識動物過冬的其他辦法
1．與夏天相比，一些動物的外部形態或生活習慣在冬天會發生哪些變化？
2．展開討論。
3．匯報討論結果。
4．將結果記錄在表格中。

展開更多......

收起↑