資源簡介

自行車
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．通過觀察玩具機器模型找出它的“動力、傳動、工作、控制”四部分。
2．通過觀察自行車分析出它的某一部分有哪些簡單機械組成。
3．愿意與其他同學(xué)合作完成對自行車各部分的分析。
【學(xué)習(xí)重難點】
通過觀察認(rèn)識機器的動力部分、傳動部分、工作部分、控制部分四部分的組成。
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)提綱（自主學(xué)習(xí)）
1．分析玩具車的實物，邊觀察邊區(qū)分各部分。
2．分析自行車的實物，說說自行車是由哪些簡單機械組成的？并填寫下表：
動力部分_______________________________________________________。
傳動部分_______________________________________________________。
工作部分_______________________________________________________。
控制部分_______________________________________________________。
3．分析拖拉機，填寫下表：
動力部分_______________________________________________________。
傳動部分_______________________________________________________。
工作部分_______________________________________________________。
控制部分_______________________________________________________。
二、合作探究
1．根據(jù)課前的預(yù)習(xí)情況課上進(jìn)行小組交流，并認(rèn)識：
自行車是一種________的代步機器。_____、_______、________是對自行車設(shè)計的基本要求。
2．選出自行車的一個組成部分進(jìn)行研究，并寫出研究報告。
研究任務(wù)：________________________________________
研究方法：________________________________________
研究結(jié)果（數(shù)據(jù)分析）：________________________________________
我們的結(jié)論：________________________________________
還需要研究的問題：________________________________________
組 年 月 日
三、鞏固提高（訓(xùn)練反饋）
1．縫紉機的工作部分是（ ）
A．腳踏板 B．飛輪 C．縫針
2．縫紉機上，動力部分與工作部分之間的傳動裝置是（ ）
A．鏈條傳動 B．皮帶傳動 C．齒輪傳動
3．機器的開關(guān)是（ ），齒輪箱是（ ），電動機是（ ），輪子是（ ）。
A．傳動部分 B．動力部分 C．工作部分 D．控制部分

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