資源簡介 種類繁多的動物 【學習目標】 1.經歷對動物特征進行探索的過程,獲得對動物多樣性的認識。 2.按照一定特征對動物分類,知道動物的相同之處。 3.學會觀察、學會合作、學會傾聽、樂于討論,從而體驗與人交流、合作的快樂。 【學習重難點】 按照一定特征對動物分類,知道動物的相同之處。 【學習過程】 一、給常見的動物分類 1.觀察教材內的圖片 你認識這些動物嗎?請你介紹其中一種動物的身體特征、生活習性、繁殖方法。 __________________________________________________ 2.觀察圖片,匯報。 3.小組討論 根據動物的特點,自己制定標準,給以上動物分類,并做好記錄。 類別 包括的成員 4.匯報分類結果。 5.討論:哪種分類更合理?理由是什么? _____________________________________________________________________________ 二、了解科學分類方法: 1.科學家是怎樣給動物分類的呢?我們來進行一個活動:摸脊柱。 兩個同學一組,相互摸一摸后背中間,你發現什么? _____________________________________________________________________________ (有一節一節的骨頭) 這叫做脊椎骨,它一節一節的組成脊柱。 3.講解:科學家根據有無脊柱將動物分成脊椎動物和無脊椎動物。 四、猜一猜: 兩人一組,其中一人任選一張動物卡片,不讓對方看到,只能用“Yes”或“No”回答對方提問,對方圍繞動物特征提問猜測,用較少的問題在最短時間猜出動物名稱。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 三、闖關練習 1.地球上已知的動物大約有( )萬種。 2.動物人分類 羊、兔、雞、鴨、豬、鯨、鵝、老鷹、海豹、海豚、大雁、蜂鳥 哺乳動物:_________________________________________________________________ 鳥類:_____________________________________________________________________ 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫